Projetos Social Aplicar Na Escola P Os Alunos

PROJETO DE EXTENÇÃO Itacoatiara dia 11 de Abril de 2013 APRESENTAÇÃO O presente trabalho cujo a temática volta-se a inserção do lúdico ao desenvolvimento do ensino e aprendizagem, busca discutir os problemas que vem dificultando a capacidade do alunado em assimilar conhecimentos tão necessário a sua formação. Propondo sugestões de atividades para facilitar o entendimento do sujeito em questão (aluno). O projeto surgiu a partir da observação das aulas na disciplina

PROJETO DE INTERVENÇÃO INDISCIPLINA ESCOLAR Desafios, causas e ações Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Produção Textual Interdisciplinar Grupo]. Orientadores : Prof.ª Laura Célia S. Cabral , Raquel Franco Ferronato. Andréia Zômpero, Vilze Vidotte Costa, Helenara Sampaio Escolas do Município de Tucano Bahia Carga horária: 16 horas Responsáveis pela aplicação do Projeto: Equipe Diretiva

ESCOLA ESTADUAL JOHN KENNEDY- INEP: 29153913 AV. PROFESSOR MESQUITA, 471 INHAMBUPE –BAHIA MARIA EUNICE LIMA SALDANHA MARIA LEIDE JESUS DE FIGUEIRÊDO MARIA JOSÉ TORRES DA CRUZ MARIA JOSÉ NASCIMENTO ROCHA BRAGANÇA RAFAEL DA SILVA JÚNIOR VALDELEIDE JESUS DE FIGUEIRÊDO MARTINS PREVENÇÃO DO USO DE ÁLCOOL E OUTRAS DROGAS INHAMBUPE 2013 1. Introdução Este projeto foi elaborado pelos…

Araújo Matos Clara Bispo Bessera Gislayne Sousa Ribeiro João Paulo de Oliveira Araújo Lúcia Cristina da Silva Santos Linhares “Criatividade é a inteligência se divertindo.” UM ESTUDO SOBRE AS PRÁTICAS DE ENSINO CRIATIVAS Projeto de Pesquisa apresentado ao professor da disciplina Metodologia Científica, no Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará, Campus do Benfica. Orientador: Prof. Dr. Messias Dieb Fortaleza – CE 2013

Cruz das Almas-BA 2014 1 INTRODUÇÃO Este relatório é uma síntese das observações feitas no Instituto Educacional Sementes do Saber, no período de 01/09/2014 a 18/09/2014 sendo 4 horas diárias totalizando 52 horas ao seu término. A escola localiza-se na rua Sinizia Caldas, 120 centros, Conceição do Almeida - BA com CNPJ 09275821000105, para ministrar a educação infantil, 1º ano do Ensino Fundamental e o Ensino Fundamental do 2º ao 8º ano. Tendo como órgão mantedor particular o horário

Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................08 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................08 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades…

Identificação da Instituição: Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Regina Sperfeld Sebold. Carga Horária: 16 horas. Quem se torna responsável em aplicar o projeto: Professor da turma. Temática: “Diga não ao Bullyng na escola” Introdução As práticas de violência entre os alunos no ambiente escolar tem se apresentado como um desafio para todos os envolvidos na comunidade escolar, visto que a escola tem o papel de transmitir o conhecimento para assim…

educação infantil (1998, V1, p.27) “As atividades lúdicas, através das brincadeiras favorecem a autoestima das crianças ajudando-as a superar progressivamente suas aquisições de forma criativa”. Palavra chave: aprendizagem, lúdico, escola. 1 INTRODUÇÃO Partindo da área de concentração metodologia do ensino, optou-se por abordar o tema “A arte de aprender brincando” buscando assim, nas referencias teóricas contemplar os objetivos desse projeto de estagio, com…

1. Identificação da instituição: Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Américo Silvares.Tendo como diretora a sr. Suelene Maciel.Tendo a instituição como modalidade de Ensino Fundamental,médio e EJA.A escola está situada na Av. Brasil,nº 203,bairro Vila Nova,cidade de São Mateus,Estado do Espirito Santo.Tel(27)37633979. 2. Carga horária: O projeto será realizadoem 16 horas. 3. Quem se torna responsável em aplicar o Projeto: Toda equipe escolar. 4. Temática – conteúdo: *Conteúdos

dimensões culturais, sociais, políticas e afetivas, presente no corpo das pessoas que interagem e se movimentam como sujeitos e como cidadãos. EDUCAÇÃO FÍSICA (JOGOS/BRINCADEIRAS): As atividades físicas e recreativas visam: o desenvolvimento pessoal: domínio do próprio corpo; o que ele pode realizar com o corpo todo e com cada uma de suas partes; o domínio das coisas que o cercam: como utilizá-las, como se situar no tempo e no espaço; o desenvolvimento das qualidades sociais de…