Projetos Sociais Para Escolas

INTRODUÇÃO A importância do projeto político- pedagógico está no fato de que ele passa a ser uma direção, um rumo para as ações da escola. É uma ação intencional que deve ser definida coletivamente, com consequente compromisso coletivo. Betini. Geraldo Antônio, in: A Construção do Projeto Político-Pedagógico da Escola.

MINEIRO Curso de Pós Graduação Latu Sensu em Programas e Projetos Sociais ANA CRISTINA DE OLIVEIRA PATRICIA MOREIRA TEIXEIRA PROJETO: PRAETICAR UBERABA-MG 2010 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIAS E TECNOLOGIA TRIÂNGULO MINEIRO Curso de Pós Graduação Latu Sensu em Programas e Projetos Sociais ANA CRISTINA DE OLIVEIRA PATRICIA MOREIRA TEIXEIRA PROJETO: PRAETICAR Trabalho…

Relação à Gestão Democrática 4. A Construção Do Projeto Político Pedagógico E Os Conselhos Escolares 4.1 O Papel Fundamental Do Ppp Na Democratização Da Educação 4.2 A Formação Do Conselho Escolar 4.3 O Trabalho Em Conjunto Da Gestão Com Os Conselhos 5. Inter-relação Entre Escola E Comunidade 5.1 Protagonismo Da Comunidade Na Escola 5.1.1 A Participação Da Família 5.2 Escola Democrática E Não Democrática: Uma Comparação 5.3 Integração Escola E Comunidade: Uma Realidade Possível …

APRESENTAÇÃO Esse projeto de intervenção está sendo criado dentro de um campo de estágio da área da Educação, uma área aonde o Assistente Social vem se instalando com muito cuidado e em um longo processo. O meu campo de estágio é o Colégio Anchieta, uma instituição privada, portanto particular que já tem a Assistente Social no seu quadro ativo de funcionários há muitos anos. O Serviço Social no colégio atua diretamente nas bolsas filantrópicas e nos descontos

Curso de Prevenção do Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas Escola Municipal Padre Eulálio Lafuente Elorz Rua Monte Azul, 125 – Maria Eugênia – Governador Valadares / MG PROMOÇÃO DA SAÚDE NO COMBATE AO USO DE DROGAS Cursistas: Simone A. Ferreira Carvalho Tutor: Talita Gonçalves de Moura Data prevista para conclusão do projeto: Agosto/2015 Projeto de Prevenção ao uso de Drogas 1. INTRODUÇÃO É notório, e estatisticamente comprovado,…

Nome: Gislany Pereira Dos Santos Etapa: IV Turma 8 MONTALVÂNIA-MG SUMÁRIO: 1.0..... História da escola 1.1. Identificação estrutura e funcionamento. 1.2. Profissionais da Escola. 1.3. Clientela 1.4. A escola e sua cultura 1.5. Os fundamentos do Projeto político Pegagógicos. 1.6. A prática do Projeto político Pedagógicos no cotidiano Escolar. HISTÓRIA DA ESCOLA. Escola Municipal Maria Ferreira Marinho situada na Fazenda Bananeira há 20 km do Munícipio de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educação a Distância Pólo-Tucuruí-PA SERVIÇO SOCIAL PLANEJAMENTO E GESTÃO EM SERVIÇO SOCIAL Grupo: UNIDOS VENCEREMOS Período Letivo: 2015/1 Semestre: 5º Acadêmicos/RA: ALESSANDRA F. CAVALCANTE ANA CRISTINA C. MONTEIRO CINTHIA DANIELE COSTA SÁ JUCÉLIA DA SILVA NEVES JUCENILDA B. RODRIGUES RA : 8332005805 RA: 444008 RA: 437517 RA: 425542 RA: 427605 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Professora EAD: Professora-Tutora presencial: TEREZA LISBOA

A escolha para o tema do projeto TCC é A AÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA ESCOLA INCLUSIVA. O Projeto Político Pedagógico é político por se tratar de ter um compromisso com a formação do cidadão, pedagógico, pois possibilita a efetivação da intencionalidade da escola, que é a formação do cidadão participativo, responsável, compromissado, sendo que a dimensão política é cumprida na medida em que se realiza enquanto prática especificamente pedagógica. Como um Projeto Político Pedagógico pode

e talento aos que precisam de ajuda, estimulando outras pessoas a fazerem o mesmo. No Brasil foi constituído o Comitê para o Ano Internacional do Voluntário, presidido por Milú Villela e formado por nomes de expressão na participação e liderança social. Este comitê elaborou um calendário temático para contribuir com a visibilidade das iniciativas voluntárias: durante cada um dos meses do ano foi dado um destaque especial às áreas de Cultura e Artes; Terceira Idade; Esporte e Lazer;…

e Participativa: Na Escola Municipal de Ensino Fundamental Dom Pedro I. Ferreira Moreira, Amanda Patrícia1 RU 901149 Couto Coelho, Ana Cândida2 RESUMO O presente trabalho mostra a gestão democrática e participativa como fonte de contribuição para o desenvolvimento educacional e social dentro das escolas, principalmente na E.M.E.F. Dom Pedro I. O trabalho objetiva analisar a gestão democrática e participativa no desenvolvimento das atividades de organização dentro da escola. Foram…