Projetos Sociais E Associativismo No Brasil

ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Na educação formal os educadores são os professores, na educação não formal são os pais, a família, os amigos, os vizinhos e os meios de comunicação de massa. Primeira etapa O processo de aprendizado ocorre quando as informações fazem sentido para os indivíduos inseridos num dado contexto social, principalmente…

UM OLHAR NA EDUCAÇÃO DO BRASIL: EDUCAÇÃO FORMAL E A EDUCAÇÃO NÃO FORMAL Campinas/SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Eliana Ribeiro dos Santos Almeida RA: 2309326506 Francine Paula do Carmo Garcia RA: 2305294546 Geovana Cristina Siqueira dos Santos RA: 2309310400 Matilde Cardoso Gasparelli RA: 2337452869 Sara Celene Nogueira RA: 2321377156 UM OLHAR NA EDUCAÇÃO DO BRASIL: EDUCAÇÃO FORMAL E A EDUCAÇÃO NÃO

Etapa 2 Aula-tema: Expansão do terceiro setor. Passo 1 (Individual) Pesquisar e realizar a leitura dos seguintes textos: Associativismo e democracia no Brasil Contemporâneo, de Lígia H. H. Lüchmann. Disponível em: <http://www.opiniaopublica.ufmg.br/emdebate/Artigo_Ligia.pdf > Acesso em: 31 out 2014. As ONGs: origens e (des) caminhos, de Joana Coutinho. Disponível em: <http://www.pucsp.br/neils/downloads/v13_14_joana.pdf>. Acesso em: 31 out de2014. Passo 2 (Equipe)…

ATPS: Educação profissional e educação em ambientes não escolares. Etapa II O que é Associativismo? Associativismo: A expressão associativismo designa por um lado a prática social da criação e gestão das associações (organizações providas de autonomia e de órgãos de gestão democrática: assembleia geral, direção, conselho fiscal) e, por outro lado, a defesa dessa prática de associação, enquanto processo não lucrativo de livre organização de pessoas (os sócios) para a obtenção de…

indistintamente. Todavia, no Brasil, a desigualdades sociais e educacionais se fazem presentes no atendimento ofertado às classes populares. As crianças e adolescentes no Brasil que vivem em situação de extrema vulnerabilidade não têm seus direitos sociais garantidos de forma digna. Este aspecto é uma das consequências da injusta ordem social vigente que se reflete nas condições precárias de escolarização para estas pessoas e no despreparo dos professores para lidarem com as realidades…

educacionais que ofereçam alfabetização de adultos, educação básica para crianças fora da escola, competências para a vida, competências para o trabalho e cultura em geral. É oferecida tanto por instituições de ensino formal quanto por organizações sociais. A educação não formal também é constituída por processos organizados, mas não segue um currículo pré-definido baseado nas normas e diretrizes do governo federal, distingue-se da educação da formal por não possuir normas ou diretrizes…

aval. pol. públ. Educ., Rio de Janeiro, v. 14, n. 50, p. 27-38, 2006. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/ensaio/v14n50/30405.pdf>. Acesso em: 21 out. 2012.  GOHN, Maria da Glória. Educação não-formal na pedagogia social. Ano 1. Anais do Congresso Internacional de Pedagogia Social, 2006. Disponível em: Pedagogia - 7ª Série - Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares Marciene Aparecida Santos Reis Luciana Haddad Ferreira Pág. 4 de 4…

modalidades do processo educativo. Serão apresentadas as diferenças entre Educação formal e não formal e as características de cada uma, assim como a relação dos projetos sociais com o Associativismo, o meio pelo qual a sociedade se organiza visando o interesse econômico autossustentável. Compreender os diversos meios de Educação Profissional no Brasil e a atuação do pedagogo nesta área de ensino, apontando as contribuições da educação não formal no cotidiano da sociedade atual.

1- Introdução ..................................................................……................................... 02 2- Desenvolvimento - O que é Educação Não Formal. ……………….……..02/03/04 O que é associativismo ……………………………………………………..……04/05 Situação Didática………………………………………………………………..…..05 Educação não formal e sua relação com a Educação Profissional…………….06/07 Quais são as possíveis contribuições da Educação não-formal no cotidiano

participação mais ativa diante dos problemas sociais, sendo assim para que isso aconteça o professor precisa de entusiasmo, otimismo, confiança e habilidade com os seus educandos, sem esses adjetivos não será capaz de exercer uma autoridade positiva neles. O professor precisa também, ter em mente que o cotidiano do educando, assim como suas dificuldades sociais, econômicas, físicas e também seus anseios influenciam definitivamente o desenvolvimento de qualquer projeto educativo ou…