Projetos Sociais Contra Turno De Uma Escola

os estudantes nos estabelecimentos de ensino regular e trata de uma reestruturação da cultura, da prática e das políticas vivenciadas nas escolas de modo que estas respondam à diversidade de alunos. É uma abordagem humanistica democrática, que percebe o sujeito e suas singularidades, tendo como objetivos o crescimento, a satisfação pessoal e a inserção social de todos. Atenta a diversidade inerente à espécie humana, ela busca perceber e atender as necessidades educativas especiais…

VALDINÁ GUERRA FÉLIX PROJETO DE INTERVENÇÃO: INCENTIVO AS LEITURAS DE TEXTOS NO CEEP EM LOGÍSTICA, TRANSPORTE E PRODUÇÃO INDUSTRIAL ILHÉUS-BAHIA 2013 PROFª Ma.VALDINÁ GUERRA FÉLIX PROJETO DE INTERVENÇÃO: INCENTIVO AS LEITURAS DE TEXTOS NO CEEP EM LOGÍSTICA, TRANSPORTE E PRODUÇÃO INDUSTRIAL Projeto apresentado ao CEEP em Logística, Transporte e Produção Industrial ILHÉUS-BAHIA 2013 RESUMO Este projeto tem…

pesquisa. Escolha uma escola de sua cidade ou região, e faça uma investigação, levantando os seguintes aspectos: a) nome da escola; escola municipal Jõao XXIII b) data da fundação; 08/10/1974 c) número de alunos que atende; atualmente 1020 alunos d) níveis de ensino que oferece; do 1* ao 9* ano fundamental e) localização (Como é o entorno da escola? Como é o prédio?); localizado a Rua Agripino Ribeiro, 216 Bairro jardim Pérola, Governador Valadares,MG, a escola está…

UDF CENTRO UNIVERSITÁRIO DO DISTRITO FEDERAL TRABALHO DE PSICOLOGIA COMUNITÁRIA: PROJETO DE ATUAÇÃO EM TERAPIA COMUNITÁRIA COM ADOLESCENTES DE COMUNIDADES CARENTES Brasília, DF 2014 ALUNOS HIGOR BARREIRA DOS SANTOS ...........................................12151361 ISABELA MORAIS VIVAS............................................................1217372 LAYANNE BRITO ........................................................................1219138 RADÍGIA MENDES .....................

construção de conhecimentos, analisando características da Escola Tânia Maria Alves Dantas como: Estrutura física, organização e funcionamento e observação da sala de aula do 1º ano. Neste sentido, nos oportuniza vivenciar o dia-a-dia como posteriores pedagogos, verificando dificuldades e benefícios da área. A instituição em questão esta localizada na cidade de Crisópolis - Bahia, tem como órgão mantenedor a prefeitura municipal, funciona nos turnos diurno e noturno, oferta as…

PROJETO DE INCLUSÃO EM TAUÁ DESTACA A EDUCAÇÃO ESPECIAL Inclusão, solidariedade, união, aprendizado. Esses são os resultados do projeto "Agindo e Incluindo", coordenado neste município pela Secretaria Municipal de Educação e que se transformou em referência na educação especial nesta região do Estado. Em torno de 325 alunos com deficiências diversas, matriculados em 60 escolas da rede pública e privada de ensino são assistidos pelo projeto. Os alunos frequentam normalmente as aulas na rede

3 DESENVOLVIMENTO........................................................... 05 3.1 A ESCOLA E SUA HISTÓRIA............................................................... 05 3.2 A ESCOLA E SUA CULTURA............................................................... 08 3.3 OS FUNDAMENTOS DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA 10 3.4 A PRÁTICA DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO NO COTIDIANO DA ESCOLA................................................................... 12 4…

No mapeamento além da observação, há pesquisa,reflexão e conhecimento, pois a escola é uma instituição organizada e funciona com um conjunto

1 Título do Projeto: Desenvolvimento Humano: Respeito e Cidadania 2 Público alvo: Comunidade escolar 3 Instituição de Prática de Estágio: E.M.E.F.”João Casella 4 Município/ Estado: Potirendaba/SP 5 Responsável legal pela Instituição de Prática de Estágio( Diretor ou Presidente): Diretora: Maria Ângela Camerão- RG- 9.707.581 6 Período de Prática: 01/03/2012 à 27/04/2012 …

1 introdução A presente produção textual propõe-se a discutir a perspectiva da observação do espaço educativo da Escola Santa Ângela, situada na cidade de Ilhéus, tendo como objetivo geral refletir sobre como a escola transmite e enxerga a educação, como promove a aprendizagem, quais os meios utilizados pela a escola para mediar o conhecimento do aluno, e como a organização escolar pode interferir no processo de aprendizagem e consequentemente no rendimento escolar