Projetos Sobre Tics Na Gestão Escolar

adaptação onde diretores e coordenadores terão um papel imprescindível em suas ações para que professores sintam-se seguros na utilização das tecnologias em sala de aula. Além disso, deve ser feita uma avaliação cuidadosa da situação da comunidade escolar, questionando se pais, alunos e profissionais da área acadêmica e educacional estão preparados para assimilar tal proposta, seus benefícios e ações que devem ser tomadas com o intuito de corrigir os problemas relacionados ao assunto.

Profissional e Tecnologias Aplicadas a Educação. Curso de Educação Física da Universidade Anhanguera – UNIDERP. GOIÂNIA / GO 2015 Introdução Nesse trabalho abordaremos estratégias para utilização das TICs (tecnologias de informação e comunicação) na ONG Esperança, buscando com isso, a inclusão digital dos alunos e professores, inovações nas técnicas de ensino e aplicação dessas tecnologias para auxiliar o ensino aos surdos. Serão…

essa pesquisa esperase contribuir para o levantamento das informações sobre possibilidades de ampliação das ondições para o uso do laptop como prática a ser adotada cada vez mais pelos professores das 1 instituições de ensino público, tendo em vista que os professores são encarregados de formar sujeitos pensantes, reflexivos e críticos. Os resultados obtidos permitem-nos concluir que os professores devem se conscientizar sobre sua formação e prática pedagógica, e que seus…

desafio de se tornarem usuários desta distribuição Linux e reconhecer quais os recursos necessários para trabalhar o Sistema Operacional Linux na escola. A razão da escolha do tema se prende ao fato das experiências vividas cotidianamente na prática escolar que se frustra com o uso do Sistema Operacional Linux, visto que muitas são as dificuldades encontradas pelos professores em trabalhar o sistema com os alunos. 2. O Sistema Operacional Linux no sistema educacional Esta pesquisa…

SUMÁRIO DESENVOLVIMENTO 4 2 CONCLUSÃO 8 4 REFERÊNCIA 9 P.P. P da Escola Imaculada Conceição – Redenção 9 LDB 9394\96, 9 Texto: O Gestor Escolar e as Novas Tecnologias. 9 1 INTRODUÇÃO Quando falamos em tecnologias costumamos pensar imediatamente em computadores, vídeo, softwares e Internet. Sem dúvida são as mais visíveis e que influenciam profundamente os rumos da educação. Mas

a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo.” (FREIRE, P. Pedagogia do Oprimido, 1987) RESUMO estudo teve como objetivo refletir sobre as transformações na metodologia do ensino e da aprendizagem ocasionadas com o advento das novas tecnologias associadas ao trabalho docente no âmbito escolar. Partimos da caracterização das abordagens de aprendizagem tradicional, perfazendo todo um caminho cronológico até chegarmos à concepção sócio-interacionista…

Secretaria de Educação Básica E-mail: proinfointegrado@mec.gov.br Na internet: www.mec.gov.br ELABORAÇÃO DE PROJETOS - GUIA DO CURSISTA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA Laboratório de Novas Tecnologias - Lantec/CED/UFSC Coordenação de Projeto: Roseli Zen Cerny e Edla Maria Faust Ramos Supervisão geral: Mônica Renneberg da Silva EQUIPE DE CRIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO Supervisão de Projeto e Desenvolvimento: Francisco Fernandes Soares Neto Supervisão de Design Educacional: Marilisa…

Roberto Belo Júnior 1 Resumo Com o avanço tecnológico no mundo globalizado, a utilização da Tecnologia da Informação e Comunicação – TIC revolucionou novas perspectivas para a Educação a Distância, facilitando, assim, o ingresso de novos alunos, nessa modalidade, considerando que nessas condições, essa nova tecnologia da educação, provoca reações diversas. Considerando que as Universidades

aprendizado móvel: Verifique as restrições do ambiente e se ele possibilita a utilização de tecnologias conectadas a internet. 2. Conscientizar sobre sua importância: Deve haver uma conscientização do uso das ferramentas para que se mantenha o foco no seu propósito. 3. Expandir e melhorar opções de conexão: A utilização de TICs na Educação depende em alguns casos da melhoria da infra estrutura. Isso deve ser estudado para que não hajam…

o ser humano e a tecnologia Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação, Políticas Públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e Seminários II Profs. Cyntia Simione, Raquel Franco, Edlaine Vagula, Vilze Vidotti e Laura Célia. Tutora eletrônica: Angélica Godinho Tutor(a) de sala: Lindóia do Sul 2013