Projetos Sobre Reciclagem Na Escola

E GESTÃO PROJETO RECICLAR É VIVER BEM Por um Desenvolvimento Sustentável Barreiras 2011 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS – CAMPUS IX CURSO DE PEDAGOGIA - DOCÊNCIA E GESTÃO Maria Divina Souza Feitosa Naiade da Câmara Silva PROJETO RECICLAR É VIVER BEM Por um Desenvolvimento Sustentável Projeto apresentado à Universidade…

Reduzir, Reutilizar e Reciclar, Construindo uma Sociedade mais Humana e Justa Público Alvo: “Educação Infantil” - Todas as crianças Da escola, funcionários, corpo docente e a comunidade. Apresentação do Projeto Quando ouvimos falar sobre meio ambiente pensamos logo em florestas, campos, e lugares que tenham plantas ou animais a serem preservados. A expressão “meio ambiente”, entretanto pode indicar qualquer “espaço” em que um ser vive e se desenvolve. Na interação e nas trocas de energia

FERREIRA DE SOUSA PROJETO RECICLAGEM E MELHOR TRATAMENTO DE LIXO Faculdade Anhanguera de Anápolis Trabalho sobre projeto multidisciplinar

– empresarial..1 Bibliografia...................................................................................................2 Anexos.........................................................................................................3 Projeto de intervenção................................................................................4 Plano de Ação Educativa ............................................................................5 Ficha Resumo…

Módulo: Educação Ambiental Projeto: Brincando de Reciclar Idéias São Paulo 2010 AGRADECIMENTOS A equipe do projeto “Brincando de Reciclar Ideias” (BRI), agradece por toda a atenção, ajuda e tempo disponibilizado pela equipe pedagógica da Escola Estadual “Profª Maria da Penha de Almeida Manfredi”: diretora Edilene Mota; assistente pedagógica Kelly; docentes: Joyce, Glória, Lyce, Suzete, Regina, Leonora e Elaine; tutora Marta; funcionários e colaboradores da escola; aos…

adquiridos serão naturalmente repassados para familiares e comunidades. Sendo a aprendizagem um processo continuo para contribuir com a formação de cidadãos conscientes com a preservação do meio ambiente e preparados para tomar decisões coletivas sobre questões ambientais. Palavras-chave: Meio Ambiente, Aprendizagem, Preservação. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 5 DESENVOLVIMENTO 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 REFERÊNCIAS 13 INTRODUÇÃO A capacidade humana de gerar resíduos é…

lugares inadequados, sem nenhum cuidado no seu destino final. Através da reciclagem, o lixo passa a ser visto de outra maneira, não como não como um final, mais como o início de um ciclo em que podemos preservar o meio ambiente, a participação consciente e a transformação de hábitos (MARODIN E MORAIS, 2004, p.3). Observa-se que tais questionamentos pertinentes ao lixo, à reciclagem e reutilização cada vez mais estão pautadas em discussões na sociedade…

..............................................................................11 04 TEMA: “O lixo que via luxo na escola” 1. APRESENTAÇÃO A escola e a comunidade exercem papel fundamental na contribuição para a conservação e preservação do meio ambiente. Para isso, foi pensado o uso de múltiplas ações que visam melhorar a qualidade de vida dentro e fora da escola, orientando alunos, pais, funcionários e comunidade a fazer uso dos 4 Rs ( Reduzir, Reutilizar, Reciclar e Reparar). Como

meio ambiente com todos os seus recursos naturais são essenciais para a manutenção da vida. O ser humano é parte integrante deste meio e como tal deve saber preservá-lo para não prejudicar toda espécie que vive no planeta inclusive ele mesmo. A reciclagem dos resíduos sólidos é uma alternativa bastante plausível para diminuir a retirada de recursos naturais da natureza. Já que eles são empregados como matéria prima na produção de vários tipos de materiais e utensílios que são…

. A importância da coleta seletiva e destinação correta do lixo : Uma proposta de Educação Ambiental Projeto apresentado à disciplina de Metodologia do Trabalho Científico como pré-requisito para posterior encaminhamento do Artigo Científico, para obtenção do título de Especialista em Metodologia do Ensino da Biologia, Centro Universitário Leonardo da Vinci