Projetos Sobre Poesia No Ensino Fundamental I

fatores de identificação de um povo e de sua nacionalidade, torna-se de fundamental importância o seu trabalho como prática pedagógica nas unidades escolares. O Folclore brasileiro é muito rico e possui diferentes manifestações: lendas, cantigas, parlendas, advinhas, brinquedos e brincadeiras, provérbios e ditos populares, artesanato, trava-línguas, comidas tipicas e remédios caseiros, crendices e superstições, literatura, poesias e outros, que precisam ser conhecidos. “Folclore é o…

realizada em Dezembro de 2008, a diretora trabalha de forma democrática,todas as decisões referente a instituição escolar, são discutidas e decididasconjuntamente com o Conselho Escolar, pais, alunos, professores e funcionários. Éoferecido na Escola Ensino Fundamental (5ª a 8ª séries) nos turnos da manhã etarde, e à noite, a modalidade de Educação de Jovens e Adultos – EJA. No primeirocontato com a escola realizamos uma análise e a observação do seu funcionamentocotidiano, bem como de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FERNANDA CAROLINE TEIXEIRA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NAS SÉRIES INICIAIS: ANÁLISE DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA CAMPINAS 2011 ii UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FERNANDA CAROLINE TEIXEIRA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NAS SÉRIES INICIAIS: ANÁLISE DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA Monografia realizada como exigência parcial para conclusão da graduação em Pedagogia pela Faculdade de Educação da Universidade…

I Encontro Nacional de Ensino e Aprendizagem de Matemática e VIII Encontro Capixaba de Educação Matemática 24 a 26 de junho de 2010 PPGE/CE/UFES MATEMATICANDO A EDUCAÇÃO1 2 Márcia Braga Perin EMEF Tancredo de Almeida Neves perinmarcia@hotmail.com Resumo: Tendo em vista as dificuldades da maioria dos alunos em aprender Matemática, resolvemos aplicar uma metodologia voltada para atividades diferenciadas, tais como jogos, trabalho com a horta educativa, apresentações…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS 4a série Proposta: Atividades para as oficinas do Projeto Ler para Aprender para o ensino fundamental. TAYNARA LEAO SEGURADO RA 7533592508 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Sintaxe _ Métodos e Abordagens no Ensino de Língua Portuguesa _ Literatura infantojuvenil”, do curso de Letras, sob orientação do Tutor EAD Nivaldo Barbosa…

ESTADO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA ADJUNTA DE ENSINO SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA UNIDADE REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE TIMON UNIDADE ESCOLAR EUGÊNIO BARROS ESBOÇO PROJETO I FECEB 1. IDENTIFICAÇÃO Escola: U.E. EUGÊNIO BARROS Endereço: Município: Telefone: E-mail: Tema: I FECEB: CIÊNCIA, CULTURA, TECNOLOGIAS E SUSTENTABILIDADES Público alvo: 2. JUSTIFICATIVA A I Feira de Ciência e Cultura da U.E. Eugênio Barros – I FECEB, cujo tema é CIÊNCIA,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE SARA DA SILVA SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL MACEIÓ 2013 SARA DA SILVA SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina

PROJETO DIA DOS ESTUDANTES Tema: O futuro e a profissão Lema: A importância do estudo na escolha da futura profissão. Público Alvo: Ed. Infantil até 3ª Série do Ensino Médio. Data: Professores Organizadores: Leila Delefrate Borges Teles,Michelly Helena da Silva, Meire de Cássia Gomides e Wanessa Rodrigues Rocha. Justificativa Em latim, Escola quer dizer “ lugar de alegria”, e é na escola que podemos ajudar nosso aluno no conhecimento e escolha de uma profissão, e alertando-o

br Área Temática: Violência na Escola Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo O presente relato faz parte do trabalho desenvolvido na Escola Municipal Professora Maria Coutin Riesemberg, que faz parte da Rede Pública Municipal de Ensino da cidade de Ponta Grossa, Paraná e apresenta como eixo principal o Papel da Escola e a Diversidade Cultural da sua Comunidade, bem como a Articulação da Equipe de Gestão Escolar enquanto promotora de espaços de reflexão e Mediação de…

Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Aula-tema 07: Implementação de Projetos NOME RA Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional Piracicaba 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Aula-tema 07: Implementação de Projetos Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar I,…