Projetos Sobre O Programa Transporte Na Escola

TÍTULO: OFICINA DE LEITURA: UMA PROPOSTA DINÂMICA PARA FORMAÇÃO DE LEITORES AUTORA: Andréa Carla Agnes e Silva1 INSTITUIÇÃO: Universidade Federal de Pernambuco – Escola Aberta ÁREA TEMÁTICA: Educação 1. INTRODUÇÃO “Formar leitores é compromisso da família e da escola. Também deve fazer parte dos interesses de toda a comunidade, pois uma sociedade não letrada, ou mesmo formada por leitores funcionais, está fadada à condição de miséria e indignidade. Nunca a questão da formação de…

Serviço Social dos Trabalhadores do Comércio SESC-Amazonas Sesc Ciência O objetivo educacional do Projeto Sesc Ciência é constituir parcerias com as escolas públicas e privadas a fim de levar ao público estudantil professores e alunos uma visão renovada da Ciência, de forma acessível e dinâmica, fornecendo ao indivíduo instrumentos para compreensão de sua realidade e do mundo em que vive. O Projeto atua de duas formas: 1 – Permanente – com a Sala de Ciências onde consta um laboratório…

como objetivo a reflexão sobre a validade e pertinência da Avaliação Institucional como instrumento necessário para promover o processo de ensino aprendizagem mais eficaz. Para tal foram selecionadas duas instituições de ensino de Educação Básica do Município de Santa Rita do Passa Quatro, sendo uma Municipal e uma de rede Privada, na qual foi aplicado um questionário. Entende-se por Avaliação Institucional, aquela em que o processo de avaliação é inserida em escolas públicas e…

Monografia de curso de pós-graduação Lato Sensu em Educação Especial Atendimento às Necessidades Especiais. Ivaiporã. 2012. RESUMO Tendo em vista a inclusão das pessoas com deficiência física nas escolas de ensino comum faz-se necessário discutir as dificuldades do acesso físico nas escolas, fazendo um analise das leis que dão suporte a essa chamada inclusão que ainda nos dias de hoje pouco se percebe de concreto no que diz respeito aos espaços destinados à acessibilidade das…

Infraestrutura e urbanização, temos a ideia do planejamento de forma eficiente de todos os aspectos de um bairro ou cidade, para que o(a) mesmo(a), funcione corretamente e harmonicamente com os elementos que a compõem. Sejam eles os meios de transporte, saneamento, saúde, lazer, etc. Saúde Vai conter 2 hospitais com capacidade de 3000 pessoas cada, 2 (UPAs) unidade de pronto atendimento com capacidade de 2000 pessoas cada, profissionais capacitados em todas as árias…

Educação (FNDE). PAGEREF _Toc400363701 \h 21.1Missão, visão e valores do FNDE. PAGEREF _Toc400363702 \h 31.2A Finalidade. PAGEREF _Toc400363703 \h 41.3A Estrutura . PAGEREF _Toc400363704 \h 41.4Os Recursos. PAGEREF _Toc400363705 \h 41.5Os Principais programas do FNDE. PAGEREF _Toc400363706 \h 51.6Programas de Financiamento. PAGEREF _Toc400363707 \h 51.6.1FIES Graduação. PAGEREF _Toc400363708 \h 51.6.2FUNDEB. PAGEREF _Toc400363709 \h 6Conclusões: PAGEREF _Toc400363710 \h 7ReferÊncias:…

serrarias e o apogeu da madeira deu-se no ano de 1974. Com a instalação do projeto Integrado de Colonização “Paulo de Assis Ribeiro” (1974), com núcleo de apoio em Colorado do Oeste, ocorre um impulso populacional em Vilhena. Neste mesmo ano, instalou-se a pioneira seção eleitoral (104) no Distrito de Vilhena. APRESENTAÇÃO É comum, nos dias modernos serem realizados discursos sobre educação com apresentação de teorias modernas,…

cultura.gov.br/Mais-Cultura-nas-Escolas Distribuição: escolas e iniciativas culturais Elaboração: Diretoria de Educação e Comunicação para a Cultura/ SPC-MinC Parceria SEB/MEC e SPC/MinC 1. Apresentação do Programa Mais Cultura nas Escolas 4 1.1 O que é o “Mais Cultura nas Escolas”? 1.2 Quais os objetivos do “Mais Cultura nas Escolas”? 1.3 Quais atividades deverão ser desenvolvidas? 1.4 Quais são os eixos temáticos propostos pelo “Mais Cultura nas Escolas? 1.5 Quem…

política educacional no que concerne ao Plano nacional de Educação e ao Fundo de Desenvolvimento da Educação, sua constituição e principais linhas de atuação, e também apontar sobre as Políticas Públicas em Educação atuais, as tendências e os desafios para o Futuro. PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E FNDE O projeto de lei que cria o Plano Nacional de Educação (PNE) para vigorar de 2011 a 2020, foi enviado pelo governo federal ao Congresso em 15 de dezembro de 2010. O…

o estudante deve, em geral, buscar outras cidades caso queira continuar a estudar. E embora as matrículas no campo representem apenas 13% do total do país, esse percentual representa mais de 6,6 milhões de crianças e jovens espalhados em 83 mil escolas rurais. Esse contingente de alunos é maior do que toda a população do Paraguai. O afunilamento da oferta pode ser percebido pela distribuição das matrículas nos diferentes ciclos e etapas da Educação Básica. O estudo Das desigualdades…