Projetos Sobre Discalculia

a UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CAMPI 2011 UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR |nome |ra | |nome |ra | |nome

pico de desenvolvimento de ser humano. As interações sociais e seus estímulos estarão transformando esses pequenos em adultos estruturados. Para que se possam entender as questões resultantes em dificuldades de aprendizagem, precisa-se entender sobre o processo de aprendizagem, como este processo ocorre, quando e porque surgem as dificuldades na alfabetização, a que estão relacionadas, enfim, conhecendo esse processo do aprender entende-se o que realmente quer dizer dificuldade.…

é apenas o começo da próxima jornada. Epigrafe RESUMO O presente trabalho faz uma abordagem sobre a dislexia, transtorno de causa genética e hereditária, que ocasiona dificuldades no aprendizado, também apresenta suas causas, características citando os problemas da doença. O objetivo principal é a busca de maiores informações sobre a mesma, incluindo sugestões e ideias para serem trabalhados com alunos disléxicos. O estudo também destaca a…

Thátylla Aparecida Taveira de Moraes Serra DISORTOGRÁFIA CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA-PA 2012 Thátylla Aparecida Taveira de Moraes Serra DISORTOGRÁFIA: Um dos entraves da Educação nas series iniciais do Ensino Fundamental. Pré-projeto apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional com ênfase em Educação Especial, como requisito parcial de nota. CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA 20/09/2012 SUMÁRIO 1.…

Dicionário - Ver dicionário detalhado Este estudo tem como objetivo uma revisão atualizada sobre o tema de mau desempenho escolar para profissionais da área de saúde e educação. Aborda aspectos atuais da educação, de aprendizagem e das principais condições envolvidas em mau desempenho escolar. Apresentam dados atualizados sobre os principais aspectos da neurobiologia, epidemiologia, etiologia, quadro clínico, comorbidades, diagnóstico, intervenção precoce e

PESQUISA 2 4 METODOLOGIA DO ESTÁGIO 2 5 CRONOGRAMA DO ESTÁGIO 3 REFERÊNCIAS DO PROJETO 3 ANEXOS DO ESTÁGIO 3 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA PESQUISA Área de concentração: Metodologias de Ensino. Tema: Dificuldades de Aprendizagem. Hoje em dia é muito comum ouvirmos falar em dificuldades de aprendizagem, mas o que sabem os professores sobre essas dificuldades de aprendizagens? Os professores tem formação para…

DIFICULDADES As dificuldades de aprendizado podem se manifestar nas áreas da matemática, escrita, fala e leitura. Por isso elas são classificadas em quatro tipos que se relacionam diretamente a essas áreas de déficit: Dislexia, Disortografia, Disgrafia e Discalculia. A dislexia é a dificuldade na aprendizagem, fluência, descodificação, reconhecimento correto das palavras e por pobre capacidade de soletração. Em geral, a criança com dislexia tem problemas na hora de distinguir e memorizar…

PROJETO “APOIO AOS ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM” ESCOLA MUNICIPAL DURVAL SOUZA BAGANO PRAÇA DA EDUCAÇÃO S/N SOARES AMÉRICA DOURADA – BA EQUIPE GESTORA Diretor: Pedro Oliveira de Melo Vice-diretora: Nildete Batista Damasceno Coordenadora Pedagógica: Marilene Vasconcelos Amador Secretaria: Abenilde Oliveira de Góes PROJETO “APOIO AOS ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM” JUSTIFICATIVA A iniciativa da proposta deste projeto deve-se a observância de que há um número significativo de

Trabalho apresentado à professora da disciplina: Didática e Práticas de Ensino como exigência parcial de avaliação neste semestre, sob orientação da professora: SumárioEtapa 1 - Projeto: Publico Alvo, justificativa e objetivos..................................................4 Cronograma, Desenvolvimento, Avaliação..................................................................5 Etapa 2 - Gestão da Sala de…

de como ensinar certos conteúdos, acreditando que consigam melhorar este quadro (FIORENTINI & MIORIM, 1996). É neste sentido que surgiu o tema para este trabalho, que não tem a pretensão de adequação de métodos, mas sim contribuir para a reflexão sobre a importância da autoestima no desenvolvimento socioafetivo e cognitivo na minimização das dificuldades de aprendizagem da Matemática de alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental. O ser humano é provido de desejos, vontades e…