Projetos Sobre Discalculia

Integrada como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista em Educação Inclusiva. Por: Thaís Siqueira da Silva de Oliveira 3 AGRADECIMENTOS A Deus, autor da minha fé. Aos meus pais e minha irmã, pelo apoio a todos os meus projetos e por compreenderem os momentos de ausência. Amo vocês! Ao meu esposo, pelo carinho, incentivo e paciência. Com amor. Aos meus queridos colegas de trabalho, pelo incentivo em fazer este curso. Aos…

Transtorno de Conduta, Psicopatia e Indisciplina. Esse trabalho permitiu o apontamento de atitudes necessárias para concretização de educação inclusiva com essas crianças e adolescentes. Esse trabalho nos possibilitou maior conhecimento de causa sobre o tema pesquisado que pudemos levar aos locais onde foram realizadas as observações, constatando que esse assunto é pouco conhecido, bem como apontar métodos e instrumentos de intervenção e encaminhamentos necessários para as crianças e…

PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA UM OLHAR E UMA ESCUTA SOBRE A APRENDIZAGEM E NÃO APRENDIZAGEM DO SUJEITO RITA G. ROSA STUMPF SUMÁRIO Introdução 05 1. Psicopedagogia Clínica. Sua história 09 2. Foco do Estudo de Caso 20 3. Estudo de Caso em Psicopedagogia 24 3.1 Motivo da consulta 26 3.2 História Vital 29 3.3 Hora do Jogo 39 3.4 Técnicas Projetivas 42 3.5 Diagnóstico Operatório 46 3.6 Avaliação da Lecto-escrita

SURDOS E O PROCESSO DE INCLUSÃO 4.1 Processo de Inclusão 4.2 Inclusão do Aluno Surdo na Rede Regular de Ensino CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho objetiva refletir sobre o processo de inclusão de surdos, relatando através de pesquisas bibliográficas, a história da educação especial, suas batalhas e suas conquistas. A educação de surdos passou por diversas fases, aprimorando seu espaço ao longo dos…

respeito à própria (re)conceituação da educação especial, bem como algumas implicações desta redefinição ao sistema educacional brasileiro e à Psicopedagogia. Os aspectos relevantes ao tema deste capítulo, propostos na Declaração de Salamanca (1994), sobre a educação especial, serão apresentados e discutidos. Num terceiro momento, discutiremos as principais implicações educacionais trazidas pelo referido documento e seus respectivos reflexos ao fazer psicopedagógico. Por fim, nas…

manipulação ou referências concretas, como no período anterior. É capaz de lidar com conceitos como liberdade, justiça etc. O adolescente domina, progressivamente, a capacidade de abstrair e generalizar, cria teorias sobre o mundo, principalmente sobre aspectos que gostaria de reformular. Isso é possível graças à capacidade de reflexão espontânea que, cada vez mais descolada do real, é capaz de tirar conclusões de puras hipóteses. O livre…

momento, existe uma experiência precoce, global e inconsciente do esquema corporal, que vai pesar muito no desenvolvimento ulterior da imagem e da representação de si. Psicomotricidade 7 O conceito corporal, que é o conhecimento intelectual sobre partes e funções; e o esquema corporal, que em nossa mente regula a posição dos músculos e partes do corpo. O esquema corporal é inconsciente e se modifica com o tempo. Quando tratamos de conhecimento corporal, inserimos a…

VÁRIAS RAZOES. COMO METODOLOGIA OPTOU-SE PELA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA. A CONTRIBUIÇÃO DESSE TRABALHO SERÁ NO SENTIDO DE DEMONSTRAR A TODOS OS QUE EDUCAM TANTO MESTRES, PAIS E PESSOAS ENGAJADAS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM A IMPORTÂNCIA DE SE REFLETIR SOBRE A PROBLEMÁTICA DECORRENTE NA APRENDIZAGEM. O EDUCANDO NÃO DEVE SER CONSIDERADO COMO INCAPAZ, ELE DEVE SER CONDUZIDO A VENCER BARREIRAS ATRAVÉS DE ESTRATÉGIAS EFICAZES. ADAPTAR AS METODOLOGIAS DIFERENCIADAS É DEVER DO EDUCADOR CONSCIENTE.

momento, existe uma experiência precoce, global e inconsciente do esquema corporal, que vai pesar muito no desenvolvimento ulterior da imagem e da representação de si. Psicomotricidade 7 O conceito corporal, que é o conhecimento intelectual sobre partes e funções; e o esquema corporal, que em nossa mente regula a posição dos músculos e partes do corpo. O esquema corporal é inconsciente e se modifica com o tempo. Quando tratamos de conhecimento corporal, inserimos a…

momento, existe uma experiência precoce, global e inconsciente do esquema corporal, que vai pesar muito no desenvolvimento ulterior da imagem e da representação de si. Psicomotricidade 7 O conceito corporal, que é o conhecimento intelectual sobre partes e funções; e o esquema corporal, que em nossa mente regula a posição dos músculos e partes do corpo. O esquema corporal é inconsciente e se modifica com o tempo. Quando tratamos de conhecimento corporal, inserimos a…