Projetos Sobre Desperdicio Educação Infantil

SUGESTÃO DE ATIVIDADE: CARTÃO VERMELHO PARA O DESPERDÍCIO E PARA A INSEGURANÇA Faixa etária: Educação Infantil Objetivos: Desenvolver a percepção visual (diferenciação das cores); Estimular o desenvolvimento da linguagem corporal; Distinguir as atitudes corretas e incorretas em relação ao uso consciente da energia elétrica. Materiais necessários: 1 cartão de cor verde para cada participante; 1 cartão de cor vermelha para cada participante. Orientações: Explicar para a

Desperdício Umuarama 2014 JOSEANE trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL 5º SEMESTRE Desperdício Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Ensino Natureza e Sociedade, Ens. Matematica na educação infantil, Ens. Artes e Musica, Semirario V. Profs. Andreia

Projeto Especial de Ação Alimentação Saudável na Vida Escolar Justificativa A alimentação de crianças, até bem pouco tempo, era uma tarefa delegada exclusivamente às famílias, particularmente às mães. Com a mudança do modelo familiar e a entrada das mulheres no mundo do trabalho, a escola passou a partilhar mais ativamente essa responsabilidade. Na educação infantil, a escola é a provedora de alimentos saudáveis e o professor e demais funcionários da escola os colaboradores ativos na

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Desafios Cotidianos da prática de docentes NOME:Adriana Arnalda da Silva RA:4337724065 NOME:Eliane Borges da Silva RA:3875759780 NOME Fabiana Santos de Andrade RA:5303951342 NOME iza Caroliny ferrão Escafura RA: 5726165344…

Publico Alvo: Sala de aula de educação infantil inclusiva*, 3º ciclo – 3 a 6 anos. Duração do projeto: 1 semestre. OBJETIVOS: Objetivo Geral: * Conscientização dos alunos, da população através deles, sobre a importância do meio ambiente, e a inclusão dos alunos com necessidades especiais no meio em que vivem e seu desenvolvimento cognitivo, motor, fala e de meio social por meio de atividades desenvolvidas. Objetivo específico: Projeto Água: * Conscientizar os alunos

industrial , iniciada em meados do séculos XVIII. O consumo sem necessidade incentivado pela mídia , leva ao consumo exagerado e conseqüentemente o aumento do desperdício e ao acúmulo de lixo. Somente a conscientização da população , tendo início na infância , poderá modificar o futuro dos seres vivos em nosso planeta. Projeto Multidisciplinar Nome do projeto:Meio ambiente e o problema do lixo urbano Público alvo:4º ano do ensino fundamental Justificativa: A…

1.TEMA: Programa educativo infantil sobre o consumo de água potável. 1.1 Delimitação do tema: Dinâmicas para um projeto educativo infantil sobre o consumo de água potável. 2. JUSTIFICATIVA Sabe-se que a água é um bem natural precioso, embora encontrada em grande quantidade no planeta Terra, seu tratamento é caro e trabalhoso. Alguns especialistas afirmam que, se o consumo de água continuar nos níveis atuais (considerando o alto desperdício), futuramente enfrentarão sérios problemas

ALVO: Maternal / Educação Infantil PERFIL DA TURMA: Turma com 20 crianças de 03 anos, 2 mesas redondas com 10 cadeiras podendo ser organizada em dois grupos. Na sala estão disponíveis livros com varias historias som para escutar musicas fantoches, jornais, revistas, cantinhos e dois painéis com o atual projeto. Turma com perfil de pais ativos, participantes das reuniões e dos eventos da escola. TEMA: Minha Amiga Natureza DURAÇÃO: Agosto e Setembro JUSTIFICATIVA: O projeto em si…

1-INTRODUÇÃO Por meio de experiências já vividas pelos alunos no seu âmbito familiar, a principal função desse projeto é de contribuir para a formação de cidadãos conscientes, aptos para decidirem e atuarem diante da realidade em que o mundo vem enfrentando como a poluição e a escassez de água, para isso, sua proteção constitui-se numa necessidade vital, assim, como

PROJETO ÁGUA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL TEMA: Água nossa de cada dia! TURMA: Maternal II PROBLEMATIZAÇÃO/TEMA CENTRAL: Nos tempos atuais é imprescindível que a educação de forma interdisciplinar aborde o meio ambiente para que as crianças conheçam e valorizem as leis da natureza, e acima de tudo aprendam a cuidar dos nossos recursos naturais promovendo o desenvolvimento sustentável. o trabalho com o tema “água, fonte de vida” que se propõe aqui, deverá apresentar para as crianças uma visão…