Projetos Sobre Conhecimento Do Próprio Corpo

território, territorialidade que estão diretamente relacionados com o lugar e o projeto da disciplina de geografia cuidar do lugar. Vou iniciar meu relatório definindo o que entendi com a explicação do professor sobre estes conceitos geográficos. O primeiro território, tem como principal conceito a definição de uma área delimitada tanto por um animal, por uma pessoa ou por um grupo, onde os mesmo exercem um relação de poder sobre os mesmos. Territorialidade é o principio que permite…

Circo, Projeto “Aquarela”. APRESENTAÇÃO: Faixa Etária: 2 a 3 anos Educadoras: Merly Cristine Macorim OBJETIVO GERAL: A criança é um ser em constante transformação. É por meio do brincar,do faz de conta,que as crianças refletem sobre o mundo,constroem novos significados e conhecimentos sobre si e outras pessoas. O trabalho com educação infantil deve ter como base a formação pessoal e social da criança, para isso é necessário que o educador seja um mediador do…

A CONSTRUÇÃO DA NOÇÃO DE CORPO PELA CRIANÇA DE EDUCAÇÃO INFANTIL REPRESENTADAS NO DESENHO RESUMO O objetivo deste trabalho é apresentar como a criança da Educação Infantil representa por meio do desenho a noção que ela tem de seu próprio corpo, bem como, a evolução desta representação. Os desenhos das crianças nos mostram que a noção de corpo, é um conhecimento construído pela criança ao longo das experiências que a mesma tem com seu próprio corpo. Realizamos uma análise dos…

Projeto de pesquisa ESTUDO DOS MOVIMENTOS FÍSICOS E SUA APLICAÇÃO NO DIA A DIA. São Bento-MA 2013 Leidiane de Jesus Mello Mairkerly Dourado Campos Projeto de pesquisa ESTUDO DOS MOVIMENTOS FÍSICOS E SUA

profissionais preparados para conduzir e orientar situações relevantes na formação ampla do indivíduo, determinando o adulto que poderá ser a partir das experiências pedagógicas oportunizadas pela família e instituições educacionais. Sendo assim, tal projeto terá como problemática pesquisar os níveis de formação e preparo profissional dos professores que trabalham a educação física infantil. Tem se notado que há profissionais graduados em Pedagogia, Psicologia, Arte-Educação,…

05/05/2014 5h Manual de Estágio 06/05/2014 5h Documentação 07/05/2014 3h 14:00h 17:00h Infantil I– Música e Movimento/Projeto Canções e Poesias. 08/05/2014 3h 14:0017:00h Infantil I – Matemática/ Jogos – Coleções 09/05/2014 3h 14:00h 17:00h Infantil I – Quadrinhas 12/05/2014 3h 14:0017:00h Infantil I – Matemática e Higiene 13/05/2014 3h 14:0017:00h Infantil I – / Animais Da Fazenda/ -Projeto Natureza e Sociedade 14/05/2014 3h 14:00h 17:00h Planejamento do Plano de Aula 15/05/2014…

AUTOR Luiz Roberto Marques de Mendonça; PROJETO TEATRO PARA TODOS AREA Teatro; Artes cênicas. INTRODUÇÃO Em uma oficina voltada para iniciantes trabalharemos com capacitação, desinibição e uma formação quanto a participante e artista mostrando assim que ser artista não é só nascer talentoso, mas sim ser esforçado e exemplo de vida. OBJETIVO • Desenvolver a sensibilidade do aluno através de exercícios cênicos; • Capacitar o aluno para apresentações teatrais; •

PROJETO SABER & ATUAR PARA MELHORAR O MUNDO TÍTULO : A Sexualidade na Adolescência PÚBLICO ALVO: Alunos do Ensino Fundamental II - 8ª série (24 alunos), do Colégio Estadual Usina Bandeirantes. TEMPO: Período de Agosto e Setembro de 2011. Bandeirantes Setembro/11 RESUMO DA EXPERIÊNCIA A gravidez precoce é um problema que atinge todo o Brasil. O número de adolescentes grávidas aumentou nos últimos anos. Entre as principais…

podem ser freqüentes situações em que elas percam completamente o controle sobre o corpo, devido ao cansaço provocado pelo esforço de contenção que lhes é exigido. Outras práticas, apesar de também visarem ao silêncio e à contenção de que dependeriam a ordem e a disciplina, lançam mão de outros recursos didáticos, propondo, por exemplo, seqüências de exercícios ou de deslocamentos em que a criança deve mexer seu corpo, mas desde que em estrita conformidade a determinadas…

Rodrigues Braga2 Naiane Silva Santos3 Resumo: O presente trabalho tem como objetivo trazer algumas reflexões sobre experiências vivenciadas em um período de docência em sala de aula com crianças de 8 meses a 2 anos de idade, revelando como as concepções adotadas no processo de ensino aprendizagem contribuíram para o desenvolvimento infantil e a ruptura de paradigmas preconceituosos sobre a educação infantil, em especial com o trabalho desenvolvido com crianças nessa faixa etária.…