Projetos Sobre A Inclusa Social Na Educação Infantil

Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera - Uniderp Curso de Pedagogia 6º Semestre PROJETO DE PESQUISA 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 TÍTULOS DO PROJETO A INFLUÊNCIA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA DOS ESTUDANTES DO 1º E 2º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1.2 DADOS DO ACADÊMICO NOME/RA ANA CLÁUDIA ROCHA ZARAMELLO - RA: 181444 CLAUDIA BERNARDO - RA: 173560 1.3 POLO: IVINHEMA/MS 1.4 TIPOS DE PESQUISA: (x) Bibliográfica ( )…

Pedagogia Projeto Multidisciplinar São Caetano do sul 2011 Faculdade Anhanguera de São Caetano Projeto Multidisciplinar Tema Um Projeto de Educação Ambiental na Escola Objetivos Gerais: • Preservar o meio ambiente, aumentando o ciclo de vida na sua comunidade. • Melhorar a eficiência das Estações de Tratamento de Esgoto da comunidade. • Promover a…

regional, a grande demanda do nosso Projeto de Intervenção: “Todos Juntos Contra o trabalho infantil”, está dentro do mercado informal, onde foi observado que às famílias trabalham colocando todos os membros no campo de trabalho inclusive as crianças. O Centro de Referência Especializada de Assistência Social (CREAS) recebe uma grande demanda de denuncias sobre a exploração de trabalho infantil municipal, expressando assim que essa exploração ainda é uma questão social preocupante,…

levantamento da realidade local, relatando abaixo sobre a comunidade onde a escola está inserida. A escola está localizada no bairro residencial com moradores de classe média sendo que a escola esta situada proxima a grandes avenidas do bairro. Atende a educação infantil e ensino fundamental (1º ao 5º ano) Horários: Manhã – Educação Infantil 07:45 às 12:00hs Ensino Fundamental 07:15 às 12:15hs Tarde – Educação Infantil 13:00 às 17:30hs…

funcionamento da Educação Infantil e Ensino Fundamental no Brasil; vantagens e desvantagens do Ensino Fundamental de Nove Anos e a organização auxiliarem da escola. Onde tem como principal objetivo entender a estruturação e a gestão educacional do sistema do ensino fundamental. Além da exposição do auxiliar escolar, onde está em conjunto com a Policia Militar que tem o objetivo de valorizar a vida. A estrutura e funcionamento da Educação Infantil e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ELIETE MACHADO DE BARROS – 326751 LINDOMAR PEREIRA DOS SANTOS – 335617 MARGARETE ALVES – 298365 MARIA DE FATIMA SANTOS SOARES –287796 VIRGINIA DOS SANTOS -- 293128 PROJETO CIENTÍFICO PROFESSORA: MARIA MARICIANE NUNES DIDATICA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA LAURO DE FREITAS / BA 2012 RESUMO 1. Este trabalho tem como objetivo registrar um olhar crítico-reflexivo sobre a práxis…

com a educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de: III – atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com necessidades especiais, preferencialmente na rede regular de ensino; E também no PNE nas metas e estratégias: 1.9 – Fomentar o acesso à creche e à pré-escola e a oferta do atendimento educacional especializado complementar aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou super dotação assegurando a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL TAUBATÉ-S. P. 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino…

NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONSTRUINDO CONCEITOS Mediante às discussões acadêmicas desenvolvidas durante a graduação em Pedagogia sobre a relevância do aprendizado da leitura para o desenvolvimento integral da criança, temos nos questionado acerca das práticas de leitura na Educação Infantil. Situamos este estudo na discussão da organização do trabalho pedagógico no que concerne a leitura através das modalidades organizativas (atividades permanentes, sequências didáticas e projetos) na

profissional medica e na educação, e ao decorrer dos tempos a surdes pode ser compreendias e seus tabus quebrados. Pessoas com surdez estão sendo inclusas nas escolas regulares, onde requer dos docentes estratégias para que ocorra aprendizagem e interação com todos os alunos ao mesmo tempo. Os professores precisa se aprofundar mais para que possa assim desenvolver um melhor trabalho para atender toda a deficiência que exista na sala e assim promovendo a cultura de uma sociedade inclusa.…