Projetos Sobre A História Da Matemática

............................ 07 Antônio Carlos Pavão PGM 2 O LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA NO ENSINO DE 1ª A 4ª SÉRIE .......................................... 14 João B. Pitombeira de Carvalho Paulo Figueiredo Lima Verônica Gitirana Mônica Mandarino PGM 3 LIVRO DIDÁTICO EM GEOGRAFIA, DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO À SUA ESCOLHA ............ 23 Elizeu Savério Sposito PGM 4 LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA: PESQUISA, ENSINO E NOVAS UTILIZAÇÕES DESTE OBJETO CULTURAL ......................

disciplina, não estamos dizendo que o vínculo entre esses saberes não possa ser estabelecido, até porque ele existe naturalmente nos conhecimentos instituídos, mas sim que há conceitos próprios de Língua Portuguesa, os quais não dizem respeito à Matemática e vice-versa. Portanto, não é necessário “forçar” tal aproximação, criando situações de aprendizagem vazias de significado. Por outro lado, há conceitos que pertencem a mais de uma área, demandando, assim, que sejam construídos…

INFORMÁTICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 5ª Edição, TENDÊNCIAS EM EDUCAÇÃO MÁTEMATICA, Belo Horizonte, Autêntica Editora, 2010. Marcelo de Carvalho Borba. É licenciado em Matemática pela UFRJ, mestre em Educação Matemática pela UNESP, Rio Claro, SP, e doutor nessa mesma área pela Cornell University, Estados Unidos. Atualmente é professor do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da UNESP, Rio Claro, SP. É coordenador do Grupo de Pesquisa em Informática, Outras Mídias e Educação…

A FORMAÇÃO DO FORMADOR DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DAS MUDANÇAS CURRICULARES por Juliana Ferreira de Sousa Pardim1 MELO, J. R. A Formação do Formador de Professores de Matemática no Contexto das Mudanças Curriculares. 2010. Tese (Doutorado em Educação) – Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas, Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP, Campinas – SP, 2010. A referida tese, de autoria de José Ronaldo Melo, foi apresentada ao Programa de…

TURMA 2008/01 O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE A INTERDISCIPLINARIDADE Metodologia do Ensino de Matemática, Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza e Pesquisa e Prática Profissional - Ensino Fundamental IPATINGA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER IVANETE GARCIA PINTO BARBOSA JANILMA AUXILIADORA SANTOS MARIA SOCORRO OLIVEIRA SIMONE SUELI GONZAGA FERREIRA O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS…

ALUNO(a) PROJETO DE ENSINO APRENDIZAGEM CURSO DE DISSEMINADORES DE EDUCAÇÃO FISCAL TURMA: Turma 001-DEF-2º Semestre2007 EQUIPE: PROJETO DE ENSINO APRENDIZAGEM Projeto apresentado ao Curso de Disseminadores de Educação Fiscal – on-line, orientado pela tutora -----. Tipo A( )Tipo B( X ) SUMÁRIO APRESENTAÇÃO.................................................................1. IDENTIFICAÇÃO DA EQUIPE........................................................2. IDENTIFICAÇÃO DO…

PARTIR DA LEITURA DA IMAGEM, O TEXTO NÃO-VERBAL CURITIBA 2011 IZILDA EFIGENIA DE VASCONSELOS VILMA DOS ANJOS CUSTÓDIO DIFERENTES FORMAS DE COMUNICAÇÃO: POSSIBILIDADES DE ALFABETIZAR A PARTIR DA LEITURA DA IMAGEM, O TEXTO NÃO-VERBAL Este Projeto tem como objetivo avaliar a disciplina de Prática de Docência do 1º ciclo do Ensino Fundamental Curso de Pedagogia EaD da Universidade Federal do Paraná. Tutora Sibeli Colere CURITIBA 2011 SUMÁRIO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO…

PROJETO FOLCLORE CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL ‘’MARIA GARCIA NUNES’’ RESPONSÁVEL: Educadores da Pré Escola TEMA: “Folclore Brasileiro” PÚBLICO ALVO: Alunos da Pré Escola Níveis I e II DURAÇÃO: 18/08 a 22/08/14 “FOLCLORE É CULTURA” Objetivo Geral: _Despertar o interesse pela cultura brasileira, bem como contribuir para estimular os alunos a criarem hipóteses sobre o folclore brasileiro, de forma atraente, lúdica e educativa. Objetivo Específico: Valorizar os efeitos

11/04- QUARTA-FEIRA GEOGRAFIA 6ºA PORTUGUÊS Exercícios no caderno sobre Hemisférios.  Para: 13/04/12. _______________________________________________ ED. FÍSICA Página 30 e tarjeta número 05. Estudar para a avaliação P2.  Para: 18/04/12. _______________________________________________ ED. FÍSICA _______________________________________________ ENS. RELIGIOSO GEOGRAFIA Páginas 56 a 66.  Para: 13/04/12. _______________________________________________ …

PROJETO II TRIMESTRE- 2014 TEMA: Família Para Educar, Escola Para Aprender, Juntas para Vencer! Subtemas: Valores: respeito, amizade e solidariedade; Família; Escola; Inclusão; Cidadania; Leitura e Escrita. Objetivo Geral: Promover a integração entre família e escola, estimulando a aprendizagem e incentivando as mudanças de comportamento, para melhorar a convivência e o desempenho escolar dos alunos. Objetivos Específicos: Conscientizar as famílias sobre a importância