Projetos Sobre A História Da Matemática

inter-relação entre a matemática e as demais disciplinas A inter-relação entre a matemática e as demais disciplinas Matemática x Língua Portuguesa Matemática x Geografia Matemática x Ciências OBJETIVOS • Refletir sobre a importância da interdisciplinaridade; • Identificar a presença da matemática em diversas outras matérias. A inter-relação da matemática com outras disciplinas • (...) ensinar matemática é, antes de mais nada, ensinar a ‘pensar matematicamente’, a fazer uma leitura…

FACULDADE DE MACHADINHO D` OESTE A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA EM SALA DE AULA MACHADINHO D’ OESTE - RO JUNHO DE 2014 A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA EM SALA DE AULA Projeto de pesquisa para elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como

Projeto Interdisciplinar Tema História da Matemática no Ensino da Matemática Público Alvo Alunos do Ensino Médio Justificativa A História da Matemática é considerada um instrumento que possibilita aos alunos reflexões e a compreensão do pensamento matemático, por meio da busca do entendimento dos fatos que geraram as suas descobertas. Além disso, é uma das responsáveis pela aproximação da Matemática no grupo da ciência social e humana, por mostrar que esta ciência está

Perspectivas em Educação Matemática Perspectives in Mathematics Education Claudia Lisete Oliveira Groenwald Carmen Kaiber da Silva Castor David Mora Resumo A pesquisa em Educação Matemática nos últimos anos tem apresentado resultados significativos em metodologia do ensino cujas aplicações em sala de aula tem estimulado os professores de Matemática a refletirem sobre suas rotinas de aula. Nosso objetivo nesse artigo é discutir as perspectivas atuais em Educação Matemática que se…

Rua Projetada s/n – Bairro Alphaville Santo Antônio de Pádua – RJ Projeto Maio/2014 Projeto Maio/2014 INTRODUÇÃO A Sociedade Brasileira de Educação Matemática – SBEM elegeu o dia 06 de maio como o Dia Nacional da Matemática. Essa iniciativa teve o intuito de divulgar a Matemática como área de conhecimento, sua história e suas aplicações no mundo contemporâneo, sua ligação com outras áreas de conhecimento e o de buscar derrubar

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE Disciplinas cursadas na UTA de Ciências Exatas e Biológicas: Metodologia do Ensino da Matemática, Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza e Pesquisa e Prática Profissional – Ensino Fundamental. VALINHOS 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE…

“Ver um mundo num grão de areia e um céu numa flor silvestre, ter o infinito na palma da sua mão e a eternidade numa hora”. (Willian Blake) APRESENTAÇÃO O projeto de leitura “Convivendo com as notícias” será realizado durante os meses de agosto e setembro de 2007, na Escola Stela Câmara Dubois, com os educandos de 3ª e 4ª série do diurno, com a participação das educadoras Cristina Lima Sousa e Robeleide Cintra

DE MATEMÁTICA SÃO PAULO 2009 ELISA MITI KAWAMURA MESTRADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA TEMAS TRANSVERSAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA Dissertação apresentada à banca examinadora da Universidade Bandeirante de São Paulo como exigência parcial para obtenção do título de Mestre em Educação Matemática. Orientadora: Prof. Dra. Maria Elisabette B. B. Prado SÃO PAULO 2009 Kawamura, Elisa Miti Temas Transversais: contribuições para o ensino e aprendizagem de…

PROJETO A LITERATURA INFANTIL E A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA BALNEÁRIO DE PIÇARRAS 2012 ELAINE CRISTINA DA SILVA E SILVA JUCILEIDE GALINDO VANESSA ILIA DA SILVA SANTIAGO PROJETO A LITERATURA INFANTIL E A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA Projeto apresentado à disciplina Estágio – Séries Iniciais, do Curso de Magistério. A realizar-se

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM MATEMATICA FLAVIA APARECIDA FERREIRA BORGES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II Sete Lagoas 2015 FLAVIA APARECIDA FERREIRA BORGES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIOII Relatório do Estágio Obrigatório II do 4º/5º semestre do Curso de Licenciatura em Matemática apresentado à Unopar, como requisito parcial para a obtenção da aprovação na disciplina de Estágio Obrigatório II.