5201 AULA 2 PM II Interrela O Entre Matem Tica E Outras Disciplinas

A inter-relação entre a matemática e as demais disciplinas
A inter-relação entre a matemática e as demais disciplinas
Matemática x Língua Portuguesa
Matemática x Geografia
Matemática x Ciências

OBJETIVOS
• Refletir sobre a importância da interdisciplinaridade; • Identificar a presença da matemática em diversas outras matérias.

A inter-relação da matemática com outras disciplinas
• (...) ensinar matemática é, antes de mais nada, ensinar a ‘pensar matematicamente’, a fazer uma leitura matemática do mundo e de si mesmo. “É uma forma de ampliar a possibilidade de comunicação e expressão, contribuindo para a interação social, se pensada interdisciplinarmente” (FAZENDA, 2003,
p.62).

Primeiras séries do fundamental: aulas de Matemática,
Língua Portuguesa, Inglês, Ciências, Geografia, Artes, etc. • Inter-relação entre a matemática e as demais disciplinas já nas séries iniciais do Ensino
Fundamental
• Estimular os alunos a construírem relações entre os diferentes conteúdos presentes nas diversas disciplinas
• Mostrar que ao se calcular altitude na aula de
Geografia, também esta sendo utilizada a Matemática.

PROJETOS DIDÁTICOS
• Tática de ensino mais utilizada para o desenvolvimento de um trabalho pedagógico interdisciplinar
• O professores podem inserir o estudo de temas entre matérias que não pertencem a mesma disciplina em questão, mas que envolvam duas ou mais delas.
• Projetos didáticos não devem ter a obrigatoriedade de juntar disciplinas, porém seria de extrema importância a realização dessa inter-relação.
• Projetos didáticos são importantes porque abrem novas possibilidades de aprendizagem aos alunos
• Qual decisão tomar? Que caminho seguir?
• Fazer cronogramas, considerando metas e condições iniciais

PROJETOS DIDÁTICOS
• Um projeto é bom pelas aprendizagens que proporciona a seus alunos, não pela qualidade pontual de seu produto final.
• Fazer uma apresentação considerada linda pelos pais pode ser até importante para as relações da escola com eles, mas