Projetos Sobre água Envolvendo As Disciplinas No Ensino Fundamental

TRANSVERSAL “EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE” EM UM PROJETO DE PESQUISA ENVOLVENDO BIOLOGIA E QUÍMICA NUMA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO. UM ESTUDO DE CASO INTRODUCING THE TRANSVERSAL THEME “EDUCATION TO HEALTH” THROUGHT A RESEARCH PROJECT INVOLVING BIOLOGY AND CHEMISTRY OF HIGH SCHOOL INTO A PUBLIC SCHOOL Elizabeth Bittencourt Martins e Carmem Lúcia Costa Amaral Universidade Cruzeiro do Sul - UNICSUL RESUMO: A Educação moderna alia o ensino baseado no pensamento…

ARTICULAÇÕES ENTRE A BIOLOGIA E A FÍSICA: ESTUDOS DE APROFUNDAMENTO SOBRE O CÂNCER karinehl@hotmail.com Karine Raquiel Halmenschlager[1] Sandra Gelati Pascoal[2] Resumo O trabalho descreve o desenvolvimento de um projeto de aprofundamento realizado no primeiro ano do ensino médio no Centro de Educação Básica Francisco de Assis e que visa contemplar a diversificação curricular obrigatória. O projeto foi realizado na disciplina de Biologia, com a participação do componente…

QUESTÕES 1 – (ENADE/2008 – Questão Adaptada) Em relação ao ensino de Ciências nos Anos Iniciais, as Ciências da Natureza precisam ser entendidas como elemento da cultura e também como construção humana, considerando que os conhecimentos científicos e tecnológicos desenvolvem-se em grande escala na atual sociedade. Pergunta-se: Considerando os avanços Científicos e Tecnológicos na Sociedade atual, como deve ser a prática pedagógica das disciplinas Curriculares para proporcionar o…

CAMPINAS UNIDADE 3 CURSO DE PEDAGOGIA – LICENCIATURA 3º SEMESTRE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ATPS PEDAGOGIA CAMPINAS JUNHO DE 2013 DISCIPLINA: PROJETO MULTIDISCIPLINAR I CAMPINAS JUNHO DE 2013 RELATÓRIO 1 – “AS ETAPAS DE UM PROJETO EDUCATIVO E SUA FINALIDADE” O trabalho com projetos surgiu nos ano 90 no Brasil, significou uma mudança de postura, de novas práticas educativas e teóricas, repensar a escola, seus alunos, seu corpo…

Portifolio Metodologia em Ensino de Quimica – aula 01 Euzebio Borges da Cunha 1. Comente os tópicos de Química que você identifica no conteúdo proposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para o terceiro e quarto ciclo do ensino Fundamental nos eixos Temáticos: a. Terra e Universo O conhecimento de algumas dessas transformações geológicas que ocorreram em tempos distantes foi sendo constituído conforme foram sendo decifradas a composição e a formação da litosfera. Fósseis de seres

Centro Universitário Leonardo Da Vinci NEAD – Núcleo de Ensino a Distância Curso de Pedagogia marily franco araújo maciel TURMA – PED TRABALHO MONOGRÁFICO: CAPÍTULO II CAMPO GRANDE-MS Setembro – 2012 marily franco araújo maciel TURMA – PED TRABALHO MONOGRÁFICO: CAPÍTULO II Trabalho monográfico parcial do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado na Escola…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO - UFOP. CURSO DE APERFEIÇOAMENTO DO PROCESSO FORMATIVO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. ESCOLAS SUSTENTÁVEIS E COM-VIDA – CEAD UFOP/ ÁGUA 06 – TURMA 26 TUTORA: MARIA DO PERPÉTUO SOCORRO LOPES CURSISTA: Max Sena Ribeiro. AVALIAÇÃO WIKI. São Sebastião da Boa Vista 2014. WIKI DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL “CANTINHO DO AMOR”, MUNICÍPIO DE SÃO SEBASTIÃO DA BOA VISTA, ESTADO DO PARÁ. A educação, trás consigo muita esperança, responsabilidades, sobretudo,…

DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Francisca Maria dos Santos Silva RA: 3344564720 Juliana Rodrigues Barbosa RA: 2307339956 Luziane Cantanhede RA: 3343565295 Micheliny Nicácio de Medeiros RA: 2330432642 Sabrina Angelin Sobreira RA: 2318387208 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor à…

CURSO DE MATEMÁTICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II (ENSINO MÉDIO) PROJETO SOCIAL O MEIO AMBIENTE E A RECICLAGEM: COMO PRESERVAR E REUTILIZAR EM FAVOR DA SUSTENTABILIDADE BIANCA FERNANDES PIRES DANIELLY DE CARVALHO GOUVEIA LAYORRANE ALVES CAIXETA SABRINA SOARES DIAS DE MELO UNIDADE DE FORMOSA-GO Projeto Social apresentado à professora Marcia Rodrigues Leal, supervisora e orientadora da disciplina “Estágio Supervisionado II (Ensino Médio)”, do Curso de Matemática da…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA FLORA GRACE MONTE DE SOUZA FREIRE DESPERDÍCIO DE ÁGUA Conscientizando e Aplicando Hábitos na Educação Infantil Maceió-AL 2014 flora grace monte de souza freire DESPERDÍCIO DE ÁGUA Conscientizando e Praticando Hábitos na Educação Infantil Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino de Natureza e…