Projetos Series Iniciais Linguagem Verbal E Nõ Verbal

A história é rica em exemplos do interesse em resumir o projeto a um processo linear, possuidor de uma técnica de realização passo a passo, como montar uma máquina, como cultivar soja, primeiro isto, depois aquilo e aquilo outro, e assim por diante numa seqüência de procedimentos idêntica a tantas outras técnicas e disciplinas inventadas pelo homem. Escola Coreana Croquis de Mario Biselli Um aspecto interessante da atividade de projeto é justamente a quantidade de teorias,…

quadrinhos são grandes responsáveis pelo conto de histórias por meio de imagens e sob a forma de textos ou diálogos. São um meio de comunicação impressa de uso popular, criadas através de recursos estilísticos que associam os desenhos a textos de caráter verbal e coloquial. Inicialmente, no desenvolvimento deste artigo, apresenta-se a origem das HQ e suas principais características. Em seguida, como as HQ são construídas. Por fim, discorre-se sobre este meio de expressão cultural na…

é o reflexo da variedade social. Principalmente pelo fato de essas diferenças se refletirem na linguagem, esse tema precisa ser trabalhado para não haver preconceito e para os alunos entenderem que podem ocorrer diferenças nos textos construídos, o que não significa necessariamente erro. Aliado a esse pensamento que deve guiar as ações do professor, deve-se considerar que a exclusão pela linguagem é certamente um dos maiores fatores de exclusão social. Por ser a língua um poderoso…

A história é rica em exemplos do interesse em resumir o projeto a um processo linear, possuidor de uma técnica de realização passo a passo, como montar uma máquina, como cultivar soja, primeiro isto, depois aquilo e aquilo outro, e assim por diante numa seqüência de procedimentos idêntica a tantas outras técnicas e disciplinas inventadas pelo homem. Escola Coreana Croquis de Mario Biselli Um aspecto interessante da atividade de projeto é justamente a quantidade de teorias,…

O corpo também ensina – mediações da linguagem não verbal no trabalho docente Roseli A. Cação Fontana* Resumo A pesquisa apresentada neste artigo nasceu das recorrentes referências à corporeidade dos professores, apreendidas nos comentários, relatos e memórias de estudantes sobre seus tempos de escola. Indagando pelos sentidos de que se revestem o corpo do professor e seus gestos nas relações de ensino produzidas no cotidiano escolar e como essa corporeidade mediatiza e…

Teoria e prática do partido arquitetônico Mario Biselli  Nam June Paik Croquis de Mario Biselli sinopses português O termo projetação tem sido pouco usado no Brasil, mas é o termo que define a produção do projeto de arquitetura como um processo como citar BISELLI, Mario. Teoria e prática do partido arquitetônico. Arquitextos, São Paulo, 12.134, Vitruvius, jul 2011 . Muitos autores acadêmicos têm se debruçado recentemente sobre temas e termos correntes da arquitetura na

Araraquara – UNIARA Resumo Com a inserção dos meios digitais e computacionais, a poesia também migrou para estes meios, trazendo consigo várias inovações estéticas em suas interpretações. Esse projeto, em primeiro momento, busca fazer uma análise investigativa do comportamento da passagem da poesia em sua linguagem escrita/impressa para um ambiente digital. Num segundo momento, um relatório dos experimentos do fazer artístico interpretando um poema usando ferramentas computacionais…

equipes pedagógicas da Administração Central, das Gerências Regionais de Educação e das Escolas, tendo em vista o estabelecimento de padrões básicos de aprendizagem e de ensino. A definição das Diretrizes Curriculares é uma das ações previstas no Projeto de Cooperação Técnica MEC–PNUD–SEDUC/PI e representa o início do processo de reorganização do trabalho pedagógico das escolas e de melhoria do desempenho escolar dos alunos. Este documento foi elaborado com base nas políticas…

FRANCISCO ESQUIVEL FILHO Ponta Porã 2013 FRANCISCO ESQUIVEL FILHO REFORÇO ESCOLAR Ponta Porã - 2013 PROJETO: REFORÇO ESCOLAR “A contribuição da escola para a educação é a de fazer o aluno ter êxito e não a de se desculpar por fracassar.” (PHILIPPE MEIRIEU). APRESENTAÇÃO A Moderna Asociação Pontaporanense de Ensino ( MAPPE), está inserida…

pressupor uma visão sobre o que é linguagem verbal.” Dessa forma, o aluno deixará de exercer aquele ensino mecânico para se ater à atividade reflexiva. As expressões humanas incorporam todas as linguagens, mas, para efeito didático, a linguagem verbal será o material de reflexão, já que, para o professor de língua materna, ela é prioritária como instrumento de trabalho. O paradigma de ensino proposto pelo PCN é o sócio-interacionista, segundo o qual, “a linguagem verbal aponta…