Projetos Series Iniciais Linguagem Verbal E Nõ Verbal

FACULDADE GAMA FILHO NOME DO ALUNO : ALZIZA MARTINS JOSEPH TÍTULO: A LINGUAGEM JURÍDICA SUBTÍTULO: A LINGUAGEM JURÍDICA NO CONTEXTO SOCIAL TABOÃO DA SERRA/SP Novembro/2012 ALZIZA MARTINS JOSEPH A LINGUAGEM JURÍDICA NO CONTEXTO SOCIAL Monografia apresentada como requisito para conclusão do curso de Pós-graduação lato sensu Faculdade Gama Filho no Curso de Português Jurídico. Orientador: João Francisco Sinott …

os índices brasileiros de repetência nas séries iniciais inaceitáveis mesmo em países muito mais pobres estão diretamente ligados à dificuldade que a escola tem de ensinar a ler e escrever. Essa dificuldade expressa – se com clareza nos dois gargalos em que se concentra a maior parte da repetência: no fim da 1ª série (ou mesmo das duas primeiras) e na 5ª série. Na 1ª por dificuldade em alfabetizar, na 2ª por não conseguir garantir o uso eficaz da linguagem, condição para que os alunos…

GRÁFICOS E FUNÇÕES NOS NÍVEIS FUNDAMENTAL E MÉDIO João Paulo G. Vassallo ( FEVRE) Marcus Vinicius F. Soares (FEUFF) Projeto Fundão – IM/UFRJ pfundao@im.ufrj.br 1. Histórico O conceito de função vem sendo explicitamente definido pelos matemáticos desde o século XVII, sob várias formas, mas seu ensino, até o meio deste século, ocorria apenas no 3º grau. Com o movimento da Matemática Moderna, passou-se a ensinar funções para estudantes a partir dos 10 anos. No Brasil, isto aconteceu…

como legítimas manifestações de linguagem, desde que adequados às intenções, aos interlocutores envolvidos e aos contextos em que são enunciados. Palavras-chave: oralidade e escrita; discurso e texto; ensino de Língua Portuguesa; língua falada e língua escrita. Introdução A reflexão que se apresenta neste trabalho insere-se nos propósitos de uma linha de pesquisa voltada para a discussão das teorias e práticas discursivas, das concepções de língua, linguagem, discurso e…

as informações; há ainda os que escrevem, não convencem, e pensam que o texto ficou ótimo; outros tentam impressionar com palavras “difíceis”. É... escrever um bom texto não é fácil. Mas tem gente que aprende a escrever melhor, seja um relatório, projeto, e-mail para tratar de negócios ou um simples bilhete. Interpretação de charges nas provas Fique de olhos abertos! As charges têm sido exploradas nas provas de concursos públicos. Muitos alunos, porém, pensam que tais textos…

Portfólio solicitado pela orientadora Célia Alves Andrade, para a disciplina Língua Portuguesa, como atividade de conclusão do Programa Gestar II – 5ª a 8ª série. Jaguaquara – BA Dezembro/2011 EPÍGRAFE “O importante é termos a capacidade de sacrificar aquilo que somos por aquilo que podemos ser”. (Charles

e leitura necessita de ilustrações que a ajudem a compreender o texto. Um desenho simples, feito com poucos traços, pode ser melhor do que um desenho bem elaborado e em relação ao texto. O processo educativo da aprendizagem de leitura nas séries iniciais atua de modo essencial no desenvolvimento psicológico e formativo da criança devendo ser estimulado com uma visão participativa, tanto do aluno quanto do professor havendo uma total cumplicidade nas práticas educativas de leitura para…

dos educandos em relação ao processo ensino e aprendizagem, verifiquei que é necessário repensarmos a educação do futuro como formação do conhecimento e não apenas como informação.Partindo dessa realidade, considerei imprescindível elaborar este projeto, com a intenção de formar sujeitos do conhecimento despertando nos alunos o prazer pela leitura. 2. OBJETIVO GERAL Aguçar o gosto pela leitura, promovendo as bases para a construção de…

LINGUAGEM ACADÊMICA ESCRITA: UM ESTUDO DA APROPRIAÇÃO DAS HABILIDADES TEXTUAIS POR ALUNOS DO CEFET-MT BOTELHO, Flávia G. (CEFET-MT) Resumo A apropriação da linguagem escrita acadêmica representa um desafio para os estudantes do ensino superior tecnológico, devido às suas características peculiares tão distantes do universo escolar do ensino básico. Este desafio revela-se como uma dificuldade tão acentuada que muitos estudantes abandonam o ensino superior tecnológico ao serem…

habilidades mecânicas (codificação e decodificação) do ato de ler, mas da capacidade de interpretar, compreender, criticar, desenvolver e produzir conhecimento. A alfabetização envolve ainda o desenvolvimento de novas formas de compreensão e uso da linguagem de uma maneira geral, promovendo a socialização dos sujeitos, já que possibilita o estabelecimento de novos tipos de trocas simbólicas com outros, acesso a bens culturais e a facilidades oferecidas pelas instituições sociais. A…