Projetos Recursos Tecnológicos

Associação dos Profissionais de Informática de Colatina Rua Caboclo Bernardo, 07, sala 104 - Santa Cecília – Colatina – Espírito Santo CEP: 29700-370 - Tel.: (27) 3722.5100 Projeto para Desenvolvimento Sustentável do Tratamento e Reciclagem de Lixo Tecnológico no Município de Colatina-ES LIXO TEC 1 Associação dos Profissionais de Informática de Colatina Rua Caboclo Bernardo, 07, sala 104 - Santa Cecília – Colatina – Espírito Santo CEP: 29700-370 - Tel.: (27) 3722.5100…

PORTADORES DE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E MÚLTIPLA Por Walcilece Campos da Silva Valentim Itacoatiara-Amazonas março 2013 PROJETO PEDAGÓGICO 1-TÍTULO • Ler e Escrever utilizando as tecnologias: uma proposta interdisciplinar nas séries iniciais de portadores deficiência intelectual e múltipla. 2- INTRODUÇÃO O Projeto Ler e Escrever com as tecnologias foi elaborado com a pretensão de ser desenvolvido a partir do 1º semestre de 2013, no…

LICENCIATURA EM INFORMÁTICA ROSAMIRA RIBEIRO NASCIMENTO PROJETO DE PESQUISA APLICAÇÃO DA TECNOLOGIA NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA O USO DAS MÍDIAS Aracaju – SE 2014 ROSAMIRA RIBEIRO NASCIMENTO APLICAÇÃO DA TECNOLOGIA NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA O USO DAS MÍDIAS Projeto de pesquisa apresentado à Universidade Tiradentes como parte para a obtenção de…

BRASIL TECNOLOGICO O mundo virtual para todos Ceres-GO 2011 UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSOS DE GESTÃO TECNOLÓGICA BRASIL TECNOLOGICO O mundo virtual para todos Renato dos Santos Araújo RA: 1210816 Aquilles Costa Azevedo RA: 1208832 Heder Vieira de Lima RA 1213055 Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Tecnologia da Informação 1º Semestre Ceres-GO 2011 RESUMO Este trabalho visa a elaboração de um…

MIZAEL LOPES METODOLOGIA TCC I RUBIATABA NOVEMBRO/13 ALEX FERNANDES DA SILVA PROJETO DE PESQUISA RUBIATABA NOVEMBRO/13 Projeto de Pesquisa Tema: Tecnologia na sala de aula: Um desafio a ser superado Problema: A resistência dos educadores as novas mídias tecnológicas dificulta o aprendizado na sala de…

O IMPACTO DOS DIFERENTES RECURSOS TECNOLÓGICOS NO PROJETO DIDÁTICO – O ENCANTO DA LITERATURA DE CORDEL. Dilene Dutra Paulon1 Rosangela Vargas Cassola2 RESUMO Partimos da problemática de que os alunos do 4º ano da escola municipal Frei Eucário Schmitt apresentavam desinteresse pela leitura, dificuldades de interpretação e produção de textos em todas as disciplinas. Objetiva-se assim, verificar quais os impactos que os recursos tecnológicos causam em um projeto didático ,de que forma as

Econômico CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO 113 Projeto Diretrizes Estratégicas para Ciência, Tecnologia e Inovação CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO Muito mais do que no passado, conhecimento e inovação têm, hoje, papel estratégico e insubstituível no processo de desenvolvimento econômico. A conhecida tríade de fatores de produção – capital, trabalho e recursos naturais – já não é suficiente, por si só, para assegurar …

Ciências Exatas e da Terra / Ciência da Computação / Informática na Educação OS RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA A CRIAÇÃO DE VÍDEOS COMO UM INSTRUMENTO DE MEDIAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA: RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA EM UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL NO MUNICÍPIO DE CODÓ (MA). Síntese: O resumo relata uma experiência da utilização de recursos tecnológicos para a criação de vídeos como um instrumento pedagógico no processo de ensino e aprendizagem da…

Tecnologias Aplicadas à Educação Desenvolvimento Pessoal e Profissional MARIA TERESA KISS - RA:8745121670 Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação” Tutora EAD - Simone Anacleto Pariz SÃO PAULO/PIRITUBA 2014 Introdução Através deste estudo, pretende-se observar a importância e a utilidade da aplicação de recursos tecnológicos nas salas de aulas e suas contribuições na formação dos alunos na futura inserção na sociedade. Há…

objetiva, de modo a envolver cada um de seus usuários, fazer com que reflitam sobre a importância da tecnologia em sala de aula, e quanto ao interesse do professor em se adaptar constantemente a nova realidade educacional para integrar os recursos tecnológicos à ONG. Para que haja interação entre ambos, crianças e/ou adolescentes e docentes serão necessárias adequação a novas posturas de aprendizagens/ ensinamentos que levarão os mesmos a rever as praticas aplicadas em salas de aulas, aos vários