Projetos Reciclagem Educação Infantil

1. PROJETO MEIO AMBIENTE 1.1. Introdução A situação de insustentabilidade ambiental na sociedade contemporânea, considerada por muitos como uma crise na relação ser humano-natureza sem precedentes na história da humanidade (GONÇALVES, 1996), vem exigindo uma reflexão sobre o que se convencionou chamar de questão ambiental. A crise na relação sociedade-natureza, ou seja, a crise ambiental tem levado à necessidade de recolocar em questão a organização da sociedade…

Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, polo Pau Brasil. PROFESSOR REGENTE: Cosme Luiz Chinazzo PROFESSORA TUTORA VIRTUAL: Eliéte Cristofolini PROFESSORA TUTORA PRESENCIAL: Arioneide Josenice Pereira

LE I DE DI R EI TO PROJETO A VEZ DO MESTRE Por: Cleonice Barbosa Martorano DO CU M EN TO PR OT EG ID A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMEÇA NA PRÉ-ESCOLA Orientador Prof. Celso Sanchez Rio de Janeiro 2007 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMEÇA NA PRÉ-ESCOLA Apresentação Candido de Mendes monografia como à requisito Universidade parcial para obtenção do grau de especialista em Educação Ambiental.…

Introdução Venho por meio deste projeto salientar aos nossos pequeninos o quão tão importante é a conservação do meio em que os mesmos vivem. Que tudo que consumimos, eletrônicos, papel, plástico, restos de comidas, podem ser reaproveitadas de maneiras simples sem poluir o meio ambiente. Ressaltando que hoje em dia uma criança não precisa de brinquedos novos ( eletrônicos ), elas mesmas podem fábrica-los reutilizando o que tem em casa;ou seja o que vai

de respeito ao ambiente onde eles vivem. A reciclagem tem contribuido enormemente na diminuição da poluição ambiental, como por exemplo o papel, ao reciclarmos estamos evitando o corte de mais árvores, estamos diminuindo o consumo de água que é usado na fabricação do papel, ao mesmo tempo que se evita despejar no meio ambiente os dejetos de sua fabricação, evita-se também a emissão de gazes na atmosfera entre tantos outros fatores negativos. A reciclagem não só proporciona melhor…

Comunidade PROJETO DE EXTENSÃO Á COMUNIDADE Reciclagem Juntos por um Futuro Melhor. Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação à Distância Pólo Taguatinga / DF 2012 Apresentação Apresentaremos Nesta atividade estratégias aplicáveis de ensino envolvendo escola criando uma parceria entre escola e comunidade, incentivando e melhorando a qualidade de vida, formando cidadãos participantes na preservação do meio ambiente. Desenvolvimento Podemos perceber com o…

SUMÁRIO Relatório sobre as leis de Educação Ambiental................................. Pág. 1 a 5 O que é PNEA? Discutir seus principais aspectos............................. Pág. 5 a 6 O que é Agenda 21? Discutir seus principais aspectos...................... Pág. 6 a 7 Projeto de Educação Ambiental........................................................ Pág. 7 a 8 Referências...................................................................

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso: Pedagogia Didática, Língua Brasileira de Sinais e Responsabilidade Social e Meio Ambiente. Proposta de Melhoria da Qualidade de Vida da Com. Jd. Carumbé Tutora: 1 Polo 2014 Introdução Neste desafio profissional iremos expor algumas ideias e sugestões para a melhoria da qualidade de vida dos habitantes de uma comunidade cortada por um córrego poluído e com problemas de infraestrutura. O…

De maneira geral, as pessoas não tem o habito de reciclar o próprio lixo. Diante desta situação que parece não ter fim, é preciso utilizar de estratégias no sentido de orientar os indivíduos (adultos e crianças), da importância da preservação e reciclagem do lixo e como deverão agir no presente e no futuro em relação ao planeta, assim dispõe a Constituição Brasileira em seu artigo 225: Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A PRÁTICA EDUCATIVA: ESTUDO DE CASO DA ESCOLA “JARDIM DE INFÂNCIA LOBINHO” Jefferson Flora Santos de Araújo (Graduando do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia pela UFPB e membro do corpo editorial do Jornal UEPB. E-mail: jeffsantosa@hotmail.com) Josilene Flora dos Santos (Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia pela UEPB, Especialista em Supervisão Escolar pela FIP e professora do município de Solânea-PB. E-mail: josy_floraprof@hotmail.com) Márcio Alison…