Projetos Realizados Na Comunidade Com Crianças

Este relatório tem como finalidade descrever as experiências vividas durante a disciplina de Estágio supervisionado, Gestão na Escola realizado no Escola Municipal Alto Independência, situado a Rua Leonor Maia 1670, Bairro Alto Independência, Petrópolis, onde foram realizadas 52 horas de estágio no período de 09/04/2013 à 10/05/2013. O estágio foi realizado na Secretaria da Escola juntamente com a Direção, onde os objetivos foram mostrar a organização da Instituição de Ensino e a Gestão…

PROJETO PÉROLAS NEGRAS: valorização da diversidade cultural na escola. Raíssa Rosa Quadra RESUMO O artigo faz uma análise da história da mulher negra, priorizando a história de mulheres negras em Minas gerais. O texto tem como metodologias, pesquisas bibliográficas e experiências/vivências pessoais. Inicialmente, é feita uma analise histórica sobre a trajetória das mulheres negras no Brasil, levando em consideração pontos que melhor retratam essa trajetória. O texto faz também uma…

a teoria e a prática em busca de interagir com a realidade social do trabalho pedagógico em ONG’s, hospitais e empresas. O mesmo foi realizado com o intuito de compreender melhor esta modalidade de ensino, é com o interesse em interrogar, conhecer tudo o que estudamos e observamos na prática desta modalidade. O estágio foi realizado na Pastoral da Criança, tendo por objetivo mostrar aos futuros educando, reflexões e práticas voltada a educação não formal, a fim de manter o…

comunitárias; Palestras voltadas às famílias e à comunidade; Encaminhamentos à rede sócio-assistencial; Visitas domiciliares e institucionais; Campanhas sócio-educativas; Oficinas de convivência e de trabalho sócio-educativo; Incentivo à geração de trabalho e renda, através de capacitação e intermediação de mão de obra; Articulação e fortalecimento de grupos sociais locais. Essas ações existem no município desde 06 de novembro de 2.009. São realizados na área da Saúde: atenção básica,…

apoio em todos os momentos. AGRADECIMENTOS À minha orientadora, Letícia de Sá Nogueira, pelas lições inestimáveis. À ArcelorMittal de Juiz de Fora, através da Carmem Calheiros e da Carla Santos, pelo auxílio na coleta de materiais para o estudo realizado nessa monografia. Aos amigos da Mostarda, pelo apoio. É necessário ter o caos cá dentro para gerar uma estrela. (Friedrich Nietzsche) RESUMO Estudo da importância dos esforços da comunicação empresarial, aliado às ações que as…

1. Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp Projeto de Extensão à Comunidade A escola, a comunidade e sua importância para o processo educativo Tutor a distância –Rita de Cassia Medeiros Gomes. CARLA MAGALI SANTOS SILVA CLEONICE DE MENESES DO PRADO ERIKA SEMMLER DE CAMPOS SILVA JANAINA BERTO LUCIMEIRE PAULINO FRANCO FURLAN 1 Piracicaba - SP 2013 RA 2327404534 RA 2321396247 RA 2316371778 RA 2367467683 RA 2328410786 2. Introdução Pautando a importância do contexto familiar

país.” (OLINTO, 2012) “Entre 1989 e 2006, a proporção de crianças menores de cinco anos vítimas da desnutrição caiu de 7,1% para 1,8%. O Brasil ainda conseguiu reduzir a mortalidade infantil e materna nesse período. O objetivo do governo é reduzir a mortalidade na infância para 17,9 óbitos por mil nascidos vivos até 2015. O Brasil já reduziu os óbitos por desnutrição na infância em 95%. Segundo dados do Ministério da Saúde, em 2009, 505 crianças morreram por desnutrição no país, e o…

histórico da instituição e sua filosofia atual, mostrando as novas perspectivas da pedagogia. Desenvolvimento Origem e Clientela A EEEFM “Gisela Salloker Fayet” possui esse nome devido á uma professora de nome Gisela Salloker Fayet, que atuou na comunidade em busca de uma educação de qualidade. E apesar de todos os obstáculos teve reconhecimento e seu nome passou a dar denominação à entidade. Segundo antigos moradores, foi fundada em 1940, mas foi inaugurada em 21 de abril de 1985…

RA: 417394 MAYARA LOURENA MAIA COSTA RA: 430847 DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL PAU DOS FERROS / RN 2015 1- DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL 1.1 Identificação do Campo: O estágio foi realizado no Centro de Referencia Especializado de assistência social (CREAS) Pau dos Ferros/RN. Localizado na rua. Espicio Jose do Nascimento. Nº 609, bairro Princesinha do Oeste Pau dos Ferros/RN. CEP: 59900.000. Tel. (084) 33514886 1.2 Identificação do

PROJETO “CONTADORES DE HISTÓRIAS” 1. APRESENTAÇÃO “ Todo conhecimento começa com o sonho. O conhecimento nada mais é que a aventura pelo mar desconhecido, em busca da terra sonhada. Mas sonhar é coisa que não se ensina. Brota das profundezas do corpo, como a água brota das profundezas da terra. Como o Mestre. Só posso então lhe dizer uma coisa: Conte-me os seus sonhos para que sonhemos juntos!” (Rubem Alves) O Projeto “CONTADORES DE HISTÓRIAS” está relacionado com o processo…