Projetos Realizados Na Comunidade Com Crianças

escola para a realização do mesmo assim como os projetos desenvolvidos por ela, observação dos trabalhos desenvolvidos pela gestão, entrevistas e por fim a elaboração final deste relatório. O Estágio Curricular em Gestão foi realizado em três etapas distintas: primeiro a fase de apresentação a escola,a observação atravéz de coleta de dados, feitas com perguntas previamente elaboradas. Em seguida a etapa do planejamento das atividades e por um projeto elaborado por mim conforme a carência…

Sul 33 • Transformar para Motivar os Funcionários Rio de Janeiro 36 • Transformar para Cuidar do Meio Ambiente São Paulo 38 • Prevenção de Riscos Paraná 03 Apoio à Transformação das Comunidades Rio Grande do Sul 42 • Responsabilidade Corporativa 45 • Principais Projetos Sociais e Ambientais 52 • Ações Sociais no Brasil 74 • Principais indicadores - 2005 78 • Índice Global Reporting Initiative - GRI 84 • Sobre este Relatório 85 • Mensagem de…

1 INTRODUÇÃO A questão ambiental, a preservação do meio ambiente, está em alta por uma razão simples: necessidade de sobrevivência. Por isso, quanto mais cedo o tema for abordado com as crianças, maiores as chances de despertar a consciência pela preservação. A criança está naturalmente disposta a aprender tudo que se relaciona às suas próprias necessidades, sejam elas físicas ou psicológicas, e ao meio em que vive. (Andrade, Battini e Zômpero, 2013). Sendo assim, a educação

CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL “CANTINHO FELIZ” BREJETUBA 2011 JUSTIFICATIVA Precisamos educar nossas crianças numa educação ambiental para que elas valorizem o meio ambiente. O CMEI “Cantinho Feliz” juntamente com as secretarias de Educação, Meio Ambiente, agricultura, tem se preocupado em desenvolver ações que conscientizem e mobilizem todos os envolvidos. É através do saber e do conhecimento que a humanidade evolui e avança na busca de melhores

CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL “CANTINHO FELIZ” BREJETUBA 2011 JUSTIFICATIVA Precisamos educar nossas crianças numa educação ambiental para que elas valorizem o meio ambiente. O CMEI “Cantinho Feliz” juntamente com as secretarias de Educação, Meio Ambiente, agricultura, tem se preocupado em desenvolver ações que conscientizem e mobilizem todos os envolvidos. É através do saber e do conhecimento que a humanidade evolui e avança na busca de melhores

etária dos alunos varia entre 1 e 8 anos, a instituição oferece oficinas lúdicas e treinamentos esportivos e lazer para todos discentes. 4 II - DESENVOLVIMENTO 5 2.1. APRESENTAÇÃO 5 2.2. - OS FUNDAMENTOS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA 6 2.3. - A PRATICA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NO COTIDIANO DA ESCOLA 7 III. CONCLUSÃO – Considerações Finais 9 IV. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 I - INTRODUÇÃO …

esta, pautada nos princípios da escola eficaz e da Gestão Democrática, na igualdade, liberdade, autonomia, valorização dos profissionais. Também focada na qualidade dos serviços prestados, na participação e transparência nas ações dentro de toda comunidade escolar. Uma vez que o estágio pretende fortalecer a relação teórica e prática, baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida…

ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES…

A HORTA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ALIMENTAR: EXPERIÊNCIA DO PROJETO HORTA VIVA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE FLORIANÓPOLIS Fernanda da Silva Morgado Acadêmica do Curso de Agronomia da UFSC Mônica Aparecida Aguiar dos Santos, Dra. Professora do Departamento de Engenharia Rural da UFSC (Coordenadora) monica@cca.ufsc.br Resumo O presente trabalho descreve de forma concisa a contribuição do agrônomo junto à comunidade escolar no planejamento, na execução e na manutenção das…

2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14 1INTRODUÇÃO NA INTRODUÇÃO deve justificar a importância do tema do seu projeto para a Educação Infantil…