didática e pratica de ensino

Sumário 1. Introdução.......................................................................................................................3 2. Projeto: O Corpo Humano e suas funções 2.1 Justificativa:..............................................................................................................4 2.2 Objetivo Geral...........................................................................................................4 2.3 Objetivo específicos .................................................................................................4 2.4 Cronograma...............................................................................................................4 2.5 Desenvolvimento......................................................................................................4 2.6 Rotinas da Educação Infantil………………………………....................................5 2.7 Trabalhando com primeiro ano……….....................................................................6 2.8 Conteúdo……………………………………………………...……………………6 2.9 Metodologia…………………………………………………..……………………6 2.10 Avaliação……………………………………………………………………….6 3. Reflexão………………………………………………………...……………………...7 4. Conclusão………………………………………………………...…………………….8 5. Referências Bibliográficas............................................................................................10 1. Introdução Para que a aprendizagem

UNISUAM - Centro Universitário Augusto Motta Planejamento Educacional Projeto Político Pedagógico Espaço Infantil Construir Por: Daniele Pestana Juliana Santos Paula Maria da Cruz Basílio Trabalho apresentado como parte dos requisitos para obtenção do grau em A2 Orientador: Professor Margareth Martins Rio de Janeiro Ano 2015.1 Projeto Político Pedagógico ESPAÇO INFANTIL CONSTRUIR “O ensino deve oferecer a…

forma didática, um currículo e seus elementos devem responder às seguintes perguntas. a) O quê? Para quê? Com quem? Onde? Como educar? A favor de quem se educa? 2. Uma criança de três anos que frequenta uma escola de Educação Infantil está sempre muito calada e raramente conta algo que aconteceu em casa ou mesmo na escola. Escreva um texto apontando como o professor deve agir para auxiliá-la a desenvolver sua oralidade, narrar um acontecimento ou criar histórias de faz de conta. Que…

FERNANDO GONÇALVES GUSTAVO CANUTE DE SOUZA ISABELA GASPAROTI NATHÁLIA MADEIRA PROJETO DE CAMPANHA PUBLICITÁRIA CONSCIÊNCIA POLÍTICA Campinas – SP 2012 FERNANDO GONÇALVES R.A. 4423863364 GUSTAVO C. DE SOUZA R.A. 1099470992 ISABELA GASPAROTI R.A. 3226020487 NATHÁLIA MADEIRA R.A. 2583468424 PROJETO DE CAMPANHA PUBLICITÁRIA CONSCIÊNCIA POLÍTICA Atividade Prática Supervisionada…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 1 PROJETO POLÍTICO- PEDAGÓGICO A proposta pedagógica da GENTE MIÚDA EDUCAÇÃO INFANTIL, leva em conta a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB 9.394/96, a Constituição Brasileira, o Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA, o disposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN e as Deliberações E/CME nº 03/2000, nº 06/2001 e nº 15/2007, todas do Conselho Municipal de Educação do Município do Rio de Janeiro. Reconhecendo a importância…

- LDB 9.394/96, a Constituição Brasileira, o Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA, o disposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN . A ESCOLA SANTA ANA, Reconhece a importância das experiências vivenciadas na primeira infância e acredita ser a educação um direito da criança, a ESCOLA SANTA ANA formula seu Projeto Político Pedagógico voltado para o atendimento das necessidades básicas de educação, afeto e socialização, numa ação complementar à educação familiar e…

social apropriada. Este documento tenta expressar um movimento que demonstre as características principais das crianças da faixa etária, em consonância com a matriz curricular de Diadema e alguns bons exemplos de atividades permanentes, sequências didáticas, atividades sistematizadas e projetos. O Desenvolvimento da Criança: de 12 aos 18 meses Características do crescimento e desenvolvimento Orientação ● Crescimento geral menos acelerado, maior e melhor coordenação…

aprender nessa aula Incentivar o consumo de frutas do cotidiano das crianças; Conhecer diferentes tipos de frutas; Degustá-las de diversas maneiras; Trabalhar os sentidos (paladar, olfato, visão...); Desenvolver a linguagem escrita e oral; Tempo das atividades: 3 aulas para a introdução da atividade que acontecerá semanalmente. Idade para desenvolver as atividades: 4 a 5 anos. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno: As crianças devem alguns conhecimentos…

Projeto Sequência Didática - Alfabetização Justificativa O ato de ler e escrever não são elementos naturais, são processos que se dão a partir das relações que estabelecemos e que são importantes à condição humana, de modo que a aquisição da língua oral e escrita nos traz a possibilidade de inclusão social, de nos tornarmos sujeitos ativos, é, portanto, uma questão de cidadania. O domínio da língua oral e escrita amplia os horizontes, nos possibilita a informação e nos dá poder,…

PROJETO MÚSICA E COMUNIDADE I - OBJETIVOS/METAS Desenvolver a musicalidade visando educar crianças e jovens carentes como meio de socialização e profissionalização. II – ANÁLISE DA REALIDADE/DIAGNÓSTICO Tendo em vista a população carente de José de Freitas – PI e adjacências, a FUNDAÇÃO CÂNDIDA DE FIGUEREDO CUNHA propõe implantar nas dependências de sua sede o projeto intitulado envolvendo música instrumental, capacitando crianças e jovens a se desenvolverem no meio social,…