Projetos Prontos Ensino Fundamental

AULA A- PÚBLICO ALVO Etapa de Ensino: (X) Educação Infantil ( ) Ensino Fundamental B- PERFIL DA TURMA 1 Número de alunos que compõem a turma: 20 2 Organização da sala de aula 2.1 Descrição da disposição das carteiras dos alunos na sala de aula/ambiente Cada carteira é composta de 4 cadeiras, no total de 5 carteiras e 20 cadeiras, a sala de aula é bastante espaçosa e arejada, possibilitando assim a execução de várias tarefas. 2.2 Recursos de ensino disponibilizados em sala…

Os Parâmetros Curriculares Nacionais constituem um referencial de qualidade para a educação no Ensino Fundamental em todo o País. Sua função é orientar e garantir a coerência dos investimentos no sistema educacional, socializando discussões, pesquisas e recomendações, subsidiando a participação de técnicos e professores brasileiros, principalmente daqueles que se encontram mais isolados, com menor contato com a produção pedagógica atual. Por sua natureza aberta, configuram uma proposta flexível

sujeitos que já colocam em ações conhecimento construído e experiências de vida. Portanto é preciso considerar numa perspectiva mais ampla, as diferentes dimensões dos conteúdos. Os estudantes que buscam os cursos da EJA procuram mais que conhecimentos prontos para serem reproduzidos. Eles querem se sentir sujeitos ativos, participativo, crescer cultural e socialmente. Cabe considerar que a EJA atende ainda estudantes com necessidades educacionais especiais que contempla a política da…

ao tempo, aos recursos, a performance do professor entre outros. Com isso é totalmente possível podermos fazer alterações, reformulações em um plano de aula. O planejamento que o professor deve fazer de suas aulas é extremamente fundamental no processo de ensino-aprendizado dos seus alunos. É praticamente ele que vai definir o sucesso ou o fracasso da turma, pois nele contém, entre outras coisas, as estratégias e metodologias e as possibilidades de replanejar. 3ºMomento – Análise…

Freire Celso dos S. Vasconcellos 1 Resumo: Este artigo desenvolve uma reflexão sobre a competência docente na perspectiva freireana a partir de alguns eixos temáticos particularmente significativos em sua obra: educação, conhecimento, liberdade, projeto/política, formação e amor. Contrapõe-se à visão reducionista de competência, de viés neoliberal. Procura resgatar alguns elementos nucleares da obra de Paulo Freire relacionados à temática da competência docente. Palavras-Chave:…

O ensino de História e Geografia na formação de docentes – Comparação entre as Grades curriculares e carga horária das disciplinas referentes a este conteúdo, oferecidos aos cursos de Pedagogia ministrados na UFScar e na UNIP INTRODUÇÃO O ensino de História e Geografia na formação de professores para os anos iniciais é muito importante para o futuro do profissional desta área. Por meio dos estudos destas disciplinas o futuro docente terá maiores conhecimentos sobre o assunto, tendo…

sobre o ensino Publico consiste apenas para o ensino fundamental, o ensino infantil também acontece em escolas publicas, mas não é de fato obrigação do governo conceder espaço a esses alunos, portanto as maiores partes das crianças de zero a seis anos de idade precisam buscar o ensino privado para entrarem no ambiente escolar. Mas mesmo com esta limitação histórica e estrutural do nosso sistema público de ensino, é importante a indicação que a LDB sinaliza, incluindo esse nível de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE CLEIDES APARECIDA GOMES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Manhuaçu 2014 CLEIDES APARECIDA GOMES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador:

estejam em perfeita harmonia e sejam detalhes primordiais para um maior reconhecimento. A maneira que se apresenta às pessoas, desde a maneira de se vestir, conversar e apresentar seu pronto de vista influencia o modo e a impressão que as demais pessoas ao redor poderão ler no profissional. A comunicação é fundamental para que alcance desprendimento e segurança para um convívio entre pessoas que não necessariamente serão hierarquicamente menores que seu domínio profissional. Caminhar…

rede privada de ensino), que atuam na Educação Básica, analisando a concepção que eles possuem em relação às seguintes questões: Os professores entrevistados foram JEIEL FERNANDO .P. LUNA ele trabalha na escola estadual de ensino fundamental e médio TUPÃ da REDE PUBLICA E O outro professor: é a professora GIOCONDA. M. DE SOUZA ela trabalha no colégio ADVENTISTA CAJI A segunda etapa contempla a análise e a discussão de dados obtidos, bem como a redação e a conclusão do projeto…