Projetos Prontos Avaliação Escolar

A Construção Coletiva do Projeto Político-Pedagógico - PARA PENSARMOS, ANALISARMOS E CONTRUIRMOS - QUE SUJEITOS QUEREMOS FORMAR ? - QUE SABERES QUEREMOS DISCUTIR ? – QUE SOCIEDADE QUEREMOS PARA VIVER? – QUE ESCOLA QUEREMOS? – QUE EDUCAÇÃO QUEREMOS PRIORIZAR? – QUE AVALIAÇÃO PRECISAMOS CONSTRUIR? – QUE CULTURA QUEREMOS VALORIZAR? – QUE CONHECIMENTO QUEREMOS TRABALHAR? - QUE RELAÇÕES DE PODER QUEREMOS MANTER ? O PPP Projeto Político-Pedagógico O que é? É a própria…

O planejamento no âmbito do ensino O planejamento de ensino é considerado a dinamicidade do conhecimento escolar e sua articulação como a realidade histórica, portanto, planejar e pensar andam junto, ao começar o dia, o homem pensa e distribui suas atividade no tempo, o que irá fazer para que fazer, e com o que fazer, nas mais simples ações humana quando o homem pensa de forma a atender suas metas e seus objetivos, ele está planejando, então o planejamento faz parte da vida, ou…

Fonte: http://www.construirnoticias.com.br/asp/materia.asp?id=393 Pedagogia de projetos - Intervenção no presente Lúcia Helena Alvarez Leite A discussão sobre Pedagogia de Projetos não é nova. Ela surge no início do século, com John Dewey e outros representantes da chamada “Pedagogia Ativa”. Já nessa época, a discussão estava embasada numa concepção de que “educação é um processo de vida e não uma preparação para a vida futura e a escola deve representar a vida presente – tão…

PROJETO JORNAL NA ESCOLA PÚBLICO ALVO: Toda comunidade escolar da Escola Municipal Antonio Pereira de Sousa – Miranorte- To. TEMA: Jornal Impresso e Virtual. TURMAS ENVOLVIDAS: 2º AO 9º ANO TURNO: MATUTINO E VESPERTINO PERÍODO: Ano letivo de 2013 PROFESSORES RESPONSÁVEIS: Deusirene Aparecida da Silveira Carvalho, Gilvan Carvalho da Silva e Vera Lúcia Jacinta Rosa Mendes. DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: Todas. PROBLEMÁTICA Vendo a falta de hábito pela leitura e construção de…

INTRODUÇÃO 3. DESENVOLVIMENTO 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 5.REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 6. AVALIAÇÃO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO 1- IDENTIFICAÇÃO Nome do Estagiário: Giordana de Freitas Colacino Mendes Curso: Serviço Social Telefone: (14) 98801-5831 e-mail: gicolacino@bol.com.br Nível de Estágio Supervisionado: III Local de Estágio: Setor de Serviço Social da Unidade de Pronto Atendimento (UPA) do Jd. Ipiranga, em Bauru. Endereço: Rua José Miguel esquina…

PROJETO JORNAL NA ESCOLA Escola: CEADEP - Centro Educacional da Assembleia de Deus de Pádua Professor responsável: Juliana de Oliveira Barbosa Redação: Alunos do 4º ano do Ensino Fundamental Público alvo: Comunidade Escolar 1. INTRODUÇÃO O jornal escolar se tornou um importante instrumento de ensino-aprendizagem de linguagem em muitos países, desde a experiência seminal de Freinet (1974), iniciada em 1924. Em termos do ensino de linguagem, o trabalho com o jornal ganhou…

Feminino Feminino Feminino Feminino Idade 41 anos 40 anos 32 anos 28 anos Formação Psicologia - Psicopedagoga Letras Pedagoga Pedagogia Experiência profissional 15 Anos em Clinicas e Instituições. Coordenador de projetos sócias, foco, serviço de convivências e fortalecimento de vínculos para criança e adolescente. Auxiliar de coordenação e diretor, secretaria, professora. 1 ano particular, 5 anos estado, 2 anos prefeitura. (8 anos de…

desenvolve o processo de inclusão, implementado a partir da matrícula de uma criança com síndrome de Down. A partir do relato do dia a dia e dos procedimentos vivenciados, apresenta uma análise do processo de planejamento das aulas, avaliação, currículo e do projeto pedagógico existente, bem como das crenças e resistências dos profissionais envolvidos. A escuta desse cotidiano permitiu a constatação da necessidade de discussão do verdadeiro significado da inclusão em sua dimensão teórica…

Projeto Politico pedagogico INTRODUÇÃO O planejamento das atividades escolares é uma necessidade imperiosa e, por esta razão, o objetivo do Projeto Político Pedagógico é propor um encaminhamento para as ações pedagógicas apresentando a organização e operacionalização do trabalho pedagógico e administrativo da Escola – Ensino Fundamental de 1º ao 9º ano e Educação de Jovens e Adultos EJA, referentes aos seus princípios e metas para o desenvolvimento da aprendizagem, da melhoria da…

CAPITULO 5 A DIMENSAO PEDAGOGICA DO PROJETO POLITICO PEDAGOGICO Dimensão pedagógica se refere se também ao currículo e a avaliação do processo de ensino aprendizagem que e fundamental no projeto escolar, quando pretendemos influenciar politicas publicas educacional a partir da visão do planejamento contribuindo para que as pessoas as escolas as sociedades sejam cidadãs. Poderíamos considerar uma transversalidade cidadã que não partiria de conteúdos prontos mas sim de uma…