Projetos Mobilizadores Na Educação Infantil

FEDERAL DE SANTA CATARINA – UFSC Centro de Ciências da Educação – CED Departamento de Estudos Especializados em Educação – EED Curso de Especialização “A Gestão do Cuidado para uma Escola que Protege” RENATA ZANELLA CUIDAR DO CUIDADOR: POSSIBILIDADES DE UMA RELAÇÃO AFETIVA ENTRE PROFESSORES DE UMA ESCOLA Artigo apresentado ao Curso de PósGraduação ―A Gestão do Cuidado para uma Escola que Protege‖, do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa…

utilize o horário de trabalho para participar de trabalhos voluntários?......................................................................................... 52 Gráfico V – Sua empresa oferece recursos financeiros / técnicos / materiais para projetos voluntários que os funcionários participam?........................................................................... 53 Gráfico VI – Sua empresa estimula a formação de grupos de voluntários entre empregados?...................................

| JOSÉ MAURÍCIO DE SOUZA JÚNIOR O ENSINO A DISTâNCIA AUMENTANDO A INCUSâO EDUCATIVA DOS DEFICIENTES NO ENSINO SUPERIOR Projeto de pesquisa apresentado à Universidade do Sul de Santa Catarina em cumprimento as normas da Pós-Graduação Docência do Ensino Superior. Orientadora: Profª Drª Ziléa Baptista Néspoli Rio de Janeiro

TEÓRICA 1.1 OS TERMOS DO ENSINO DE ARTE Iniciando pela proposta de Educação através da Arte, verificamos que foi difundida no Brasil a partir das idéias do filósofo inglês Herbert Read (1977) e apoiada por educadores, artistas, filósofos, e psicólogos. Sua base de pensamento está em ver a Arte não apenas como uma das metas da educação, mais sim como o seu próprio processo, que é considerado também criador. A educação através da Arte é, na verdade, um movimento educativo e…

65 ARTE-EDUCAÇÃO RUBIO, Claudete Paganucci1 RESUMO: Este trabalho focaliza uma proposta pedagógica baseada nos pressupostos da arte-educação. Pretende apontar possibilidades para a construção de propostas educativas democráticas a partir de uma visão histórica, interdisciplinar e transdisciplinar. Palavras-chave: Pedagogia. Arte-educação. SUMMARY: Data was collected through statements made by professionals in the area, analysis of documents on art-education and one target…

instituições que propõem ou experimentam mudanças curriculares. Por outro lado, contribui para com as experiências de professores que, a partir dos currículos oficiais, constroem práticas pautadas em concepções críticas acerca do próprio currículo e da educação de modo geral. Este texto propõe oferecer elementos para uma análise de práticas curriculares na perspectiva do aprofundamento teórico, a partir de uma concepção crítica de currículo, visando à possibilidade da construção de…

municípios dependem de Feira de Santana. Os moradores desses municípios a frequentam, a fim de realizar compras ou para recorrer a serviços básicos de saúde, contando com um atendimento médico-hospitalar relevante; além disso, beneficia-se na área da educação, pois aí se instala um dos maiores campus universitários estaduais da área (FEIRA DE SANTANA, 2010). Contando com mais de 600 habitantes, a cidade segundo dados recentes do IBGE ( Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística)…

Ano VI nº 10 (Jul./Dez. 2008) Revista da Faculdade de Educação 1 Revista da Faculdade de Educação Ano VI nº 10 (Jul./Dez. 2008) UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO Revista da Faculdade de Educação Reitor Endereço Prof. Taisir Mahmudo Karim Faculdade de Educação Av. Tancredo Neves, 1095 Cavalhada II Vice Reitor Cáceres/MT CEP: 78.200-000 Prof. Elias Renato da Silva Januário Fone: (65) 3221 0036 / (65) 3221 0041 revistafaed.unemat@gmail.com Pró-Reitora de Pesquisa e Pós Graduação

minimizar a desigualdade social, visto que na maioria das citações o que prevalece é a busca das organizações públicas ou privadas pela sua legitimação enquanto instrumento de acesso a bens e serviços básicos à população carente. Contudo, este projeto buscará o estudo da gestão das organizações do terceiro setor, especificamente aquelas de forma associativa capazes de gerar trabalho e renda. Espera-se ao final desta pesquisa ter avançado no conhecimento dos temas relacionados aos…

sociais sobre essas crianças e as formas de lidar com o problema de que eram vítimas – órfãs, enjeitadas, abandonadas e carentes. No século XVIII, predominava o “sentimento de pena” e o reconhecimento da necessidade de oferecer abrigo, proteção e educação através de entidades caritativas que pudessem preencher, em parte, as lacunas daqueles que tinham sido privados do convívio familiar. No século XIX, o Estado usou como medida “ações disciplinares”, segundo as quais crianças que ocupavam…