Projetos História Através Da Música

COMO RECURSO PEDAGÓGICO A música no desenvolvimento pessoal e linguístico de adolescentes Acadêmicos Helena Noering Thomas Knopf Professor-Tutor Externo Profª Valquíria Borges Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Letras e Respectiva Literatura (LED0234) – Prática do Módulo II 25/06/14 RESUMO A musicalidade pode ser utilizada como recurso pedagógico, auxiliando no desenvolvimento escolar e pessoal dos alunos, o que foi constatado por esta equipe através de…

PROJETO LITERÁRIO: O SÍTIO DO PICA PAU AMARELO JUSTIFICATIVA Desenvolver práticas pedagógicas que contribuam para a construção do conhecimento e o prazer de ler, despertando sentimentos de respeito as diversidades, configuram os objetivos deste projeto, visando a abertura de caminhos que venham suprir a falta de projetos de leitura nas escolas, pois o prazer pela leitura é de fundamental importância para a formação de sujeitos que saibam interpretar textos criticamente. Acredita-se ainda,

................................................................................... 4 1.0 CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO 6 2.0 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR 7 2.1 Aspectos Físicos 9 2.2 Aspectos Administrativos 9 2.3 Aspectos Pedagógicos 10 3.0 PROJETO DE INTERVENSÃO 14 3.1 Apresentação 14 3.2 Fundamentações Teóricas 15 3.3 Justificativa 17 3.4 Objetivos 17 3.5 Conteúdos 18 3.6 Metodologia 18 3.7 Recursos 18 3.8 Cronograma 19 3.9 Avaliação 19 4.0 ANÁLISE DA MOSTRA DO ESTÁGIO…

PLANO DE ENSINO 2014 BERÇÁRIO, MATERNAL E JARDIM Movimento Justificativa É através do brincar, jogar, imitar e criar ritmos e movimentos que as crianças também se aproximam do repertório da cultura corporal na qual estão inseridas. Ao movimentarem-se as crianças expressam sentimentos, emoções e pensamentos, ampliando as possibilidades do uso significativo dos gestos e posturas corporais. Percebe-se então que este eixo é uma importante dimensão do desenvolvimento da criança, pois

São Paulo Projeto Animal O projeto trabalha os animais selvagens e domésticos, estudando suas diferentes espécies: mamíferos, aves e répteis. De cada espécie estuda: características físicas, hábitos de vivência e alimentares, habitat, utilidade e relação com o homem. Justificativa: Este projeto é um ponto de partida para o estudo das diferentes espécies de animais através do movimento humano. Daí o surgimento dessa proposta de estudo que justifica esse projeto. Nele, eu posso…

músicas para trabalhar as palavrinhas mágicas. A música e as palavrinhas mágicas As palavrinhas mágicas X a música A música é uma arte para se trabalhar Objetivos: Propiciar atividades que desenvolvam a percepção das boas atitudes e ações que devemos ter para, em longo prazo, se tornar um hábito que contribuirão para a melhoria das relações interpessoais. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Demonstrar atitudes de respeito para com o colega, utilizando sempre as palavrinhas…

PROJETO MORADIA TEMA: “Moradia um direito humano” DURAÇÃO: 23/10/12 á 25/10/12 PÚBLICO-ALVO: Crianças de 2 á 3 anos de idade CRECHE MUNICIPAL SOSSEGO DA MAMÃE – MAETINGA-BA JUSTIFICATIVA: Este projeto tem como princípio básico, perceber a importância do tema “Moradia um direito humano”, a ser discutido com maior ênfase, para que o aluno valorize a moradia como lugar de grande importância em sua vida, onde muitos infelizmente não têm onde morar, vivendo em lugares perigosos, ou seja

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA PROJETO TRÊS PORQUINHOS: despertando para a leitura Sete Lagoas 2013 PROJETO TRÊS PORQUINHOS: despertando para a leitura Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Organizacao do Trabalho Pedagogico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Reflexao e Pesquisa, Ensino de Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminário VI. Prof.

Leidiane Renata Santana RA 1111813 Silvia Nascimento RA 1111815 Projeto Profissional Interdisciplinar v Professora: Josefina INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR Pedagogia - 5º Semestre - Unidade Tatuapé I - NMB A IMPORTÂNCIA DE INSERIR MÚSICA CLÁSSICA E POPULAR BRASILEIRA NA ESCOLA PÚBLICA Projeto Profissional Interdisciplinar v Professora: Josefina INTRODUÇÃO Abre-te! Abre-te ouvido, para

Projeto “musicas que tocam o coração” Prof.ª Nádia A. C. Assis Projeto “MUSICA QUE TOCAM O CORAÇÃO” Justificativa: O Projeto tem a finalidade de ampliar o conhecimento de mundo através das musicas e seus compositores enriquecendo a cultura, valores éticos, morais e sociais dos alunos. Conteúdo programático: 1° Semestre: -Linguagem Oral e Escrita; • Descobrindo o corpo • Movimentos, traçados, desenhos • Labirintos- direções e sentidos