Projetos Formação Desportivos Futsal

................................. 1 ADEMIR GEBARA KEIKO, SARAH E RENA: TRÊS ÍCONES DO JUDÔ MUNDIAL ...................................................................... 6 ADRIANA BRUM MEMÓRIAS DE UM PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA: FORMAÇÃO PROFISSIONAL E FORMAÇÃO CONTINUADA EM UMA CIDADE DO INTERIOR DA BAHIA (1984-2012) ................................................. 14 ALANTIARA PEIXOTO CABRAL & FELIPE EDUARDO FERREIRA MARTA OS JOGOS INFANTIS NA REGIÃO FRONTEIRIÇA ......................

e Bases da Educação Nacional nº 9.394/96 e no Parecer do Conselho Nacional da Educação/Câmara de Educação Básica nº 15/98. As diretrizes têm como referência a perspectiva de criar uma escola média com identidade, que atenda às expectativas de formação escolar dos alunos para o mundo contemporâneo. O respeito à diversidade é o principal eixo da proposta e, para a área, não poderia ser diferente: as indicações deste documento procurarão ser coerentes com os princípios legais. A…

administração do arraial da Escada foi entregue aos Franciscanos, que construíram uma nova capela onde hoje se encontra a atual Igreja. Sua arquitetura é tipicamente barroca, com suas paredes construídas em taipa de pilão. O Arraial da Escada representa a formação do próprio Município de Guararema. Situada no bairro da Freguesia da Escada, a 3,5 quilômetros do centro da cidade, a Igreja resistiu à ação do tempo, passou por reformas e ampliações até ser tombada pelo Patrimônio Histórico…

aproximadamente 300 km da Capital Paulista, e utilizou a metodologia de diário de aula, pois esse, além de ser uma ferramenta importante para entender a realidade do professor e assim entender as situações dialéticas em que está inserido, auxilia também para a formação continuada do mesmo. Com os diários de aula é possível observar algumas formas de se trabalhar com o circo nas aulas de Educação Física, destacando alguns limites e algumas possibilidades. Assim deseja-se dar subsídios…

das outras, traduzindo em experiências únicas as práticas culturais. Todos podem aprender coisas diferentes em tempos diferentes, o que garante a diversidade e a riqueza cultural. E, nesse contexto, o esporte e o lazer têm papéis especiais na formação ampliada, tendo em vista a educação integral, que implica escola, família e comunidade. Temos à frente o desafio da construção da sinergia capaz de reunir os esforços na mesma direção da conquista da cidadania pelo esporte e o lazer! 6 1

possibilitando a todos, Liberdade, alegria, na construção da cidadania plena. Se você acredita que de fato o handebol pode proporcionar tudo isso e muito mais, junte-se a nós e vamos construir uma prática desportiva que contribua de fato para a formação das crianças na busca da cidadania plena. HANDEBOL Aspectos Pedagógicos e Técnicos Uma abordagem diferenciada Capa – Arinete laranjeira Pinto OS AUTORES MARIA LUZIA OLIVEIRA DA SILVA: Professora…

Executa e propõem o aperfeiçoamento e adequação da legislação e normas específicas, bem como de métodos e técnicas de trabalho; Exerce outras atividades, compatíveis com sua formação, previstas em lei, regulamento ou por determinação do contador e/ou do Secretario da Fazenda e Planejamento. ESCOLARIDADE MÍNIMA EXIGIDA FORMAÇÃO E EXPERIÊNCIA O exercício dessa ocupação requer ensino superior completo e experiência em contabilidade pública. 01 DESCRIÇÃO DE CARGOS CARGO:…

Projeto: Núcleo de Alto de Rendimento Canoagem Velocidade e Paracanoagem Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA Departamento de Ciências do Esporte – CBCa Autor: Prof. Dr. Esaú Francisco Sena Santos 2013 O presente projeto visa à descoberta e promoção de talentos esportivos na modalidade de Canoagem visando o desenvolvimento do esporte de alto rendimento e otimização de resultados nos Jogos Olímpicos Rio 2016 e os Jogos

escola possui refeitório, quadra, pátio coberto, cantina, laboratórios de ciência e de informática. O laboratório de informático é equipado com 14 micros atualizados. O número reduzido de alunos nas salas de aula permite que a escola trabalhe com projetos diferenciados e de natureza interdisciplinar. O Ensino Fundamental com duração de nove anos tem por objetivos: * Desenvolver a capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo; …

dinâmica de jogo, onde noção de alvo e a presença de uma rede estabelecem e delimitam claramente os campos de defesa e de ataque e o não contato físico entre as equipes. Enquanto nas outras modalidades a conservação da posse de bola e ilimitada (Futsal,Handebol e etc) ou limitada por um tempo (Basquetebol), no voleibol a posse de bola é limitada pelo numero Maximo de passes que a equipe pode efetuar (três). O uso da rede faz com que as equipes não penetrem na quadra do…