Projetos Escolares Interdisciplinar

metodologias didáticas adequadas para essa perspectiva. É através do ensino interdisciplinar, dentro do aspecto histórico-crítico, que os professores possibilitarão aos seus alunos uma aprendizagem eficaz na compreensão da realidade em sua complexidade. A participação efetiva pressupõe que os professores coletivamente organizados discutam e analisem a problemática pedagógica que vivenciam em interação com a organização escolar e que, a partir dessa análise, determinem um caminho para…

Iniciado em quinta, 12 abril 2012, 16:47 Completado em quinta, 12 abril 2012, 16:59 Tempo empregado 12 minutos 5 segundos Question 1 Segundo F. Hernández, a principal função dos projetos de trabalho é: Escolher uma resposta. a. simplificar a rotina e o andamento da sala de aula b. deixar o professor mais livre para conduzir a aula, sem se preocupar com uma estrutura disciplinar inflexível c. contribuir para a transformação da educação na escola, de modo a favorecer sua adequação

Segundo F. Hernández, a principal função dos projetos de trabalho é: Escolher uma resposta. a. criar um método que atenda às demandas da sociedade atual e que possa ser vendido e reproduzido em qualquer escola b. contribuir para a transformação da educação na escola, de modo a favorecer sua adequação às mudanças sociais da atualidade Correto c. simplificar a rotina e o andamento da sala de aula d. deixar o professor mais livre para conduzir a aula, sem se preocupar com uma…

EDUCAÇÃO CONTINUADA CESEC “RÉCIO DE SOUZA RIBEIRO” - RAUL SOARES PROJETO JUSTIFICATIVA Visando a melhoria da frequência escolar, vimos a necessidade de melhorar nosso planejamento, tornando nossas aulas mais atraentes, com objetivos claros, trabalhando o relacionamento interpessoal e desenvolvendo aulas temáticas e interdisciplinares, promovendo maior envolvimento e interação entre alunos/professores e alunos/alunos, e…

LARISSA FREITAS DEL CARO LIDIANE ANDREATI EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: POSSIBILIDADES COM A PRÁTICA INTERDISCIPLINAR VITÓRIA AGOSTO/2010 LARISSA FREITAS DEL CARO LIDIANE ANDREATI EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: POSSIBILIDADES COM A PRÁTICA INTERDISCIPLINAR Monografia apresentada como trabalho de conclusão de curso – TCC para obtenção de conclusão

cotidianas em sala de aula. 6.2 Respeitar a diversidade das formas de expressão oral manifestas por colegas, professores e funcionários da escola, bem como por pessoas da comunidade extraescolar. 6.3 Usar a língua falada em diferentes situações escolares, buscando empregar a variedade linguística adequada. 4.1 Desenvolver atitudes e disposições favoráveis à leitura. 4.2 Saber ler palavras e textos escritos. 5.1 Compreender e valorizar o uso da escrita com diferentes funções, em…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Diretoria de Integração de Redes da Educação Profissional e Tecnológica Coordenação-Geral de Projetos de Fortalecimento e Acompanhamento aos Sistemas Públicos de EPT Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Núcleo de Tecnologias Educacionais e Educação a Distância CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NOS NÍVEIS BÁSICO E TÉCNICO Relatório de Prática de Ensino I…

de formar cidadãos críticos e formadores de opiniões, devem no próprio ambiente escolar buscar desenvolver algumas atividades que propiciem essa mudança e uma maior conscientização do aluno. No aspecto curricular, mostra-se com um enfoque agradável e indispensavelmente interdisciplinar. Porém, na prática, é tratada de uma forma totalmente fragmentada, visando algumas vezes, apenas o cumprimento do calendário escolar em datas comemorativas, como a Semana do Meio Ambiente, o Dia da Árvore,…

educação tem a finalidade de promover a formação do cidadão. Palavra chave: a A transversalidade no contexto escolar. A escola é um local escolhido pela sociedade para transmitir conhecimentos onde o ser humano pode se tornar um cidadão sendo assim, a escola é considerada um dos locais mais importantes na sociedade nos dias de hoje. E tendo assim um papel importante deve elaborar um projeto educativo que vise à participação construtiva do aluno no processo de aprendizagem levando o…

resultado de um projeto transversal proposto pela disciplina Projeto Interdisciplinar na Escola VI, que teve como objetivo desenvolver na escola atividades que facilitem a resolução de alguns problemas apresentados pela mesma. Este projeto foi realizado na Escola Municipal Honório Domingos de Oliveira na localidade Canto do Sindô, Zona Rural do município de Barras-PI. Portanto, a elaboração desse projeto interdisciplinar na escola teve como finalidade sugerir a toda comunidade escolar…