Projetos Em Artes Visuais Para 5 Serie

de 2009 vol. 5, no 1 p. 17– 27 Alfabetização visual: uma abordagem arte-educativa para a contemporaneidade Maria Márcia Costa Oliveira∗ Resumo: Diante da complexa realidade social contemporânea, a qual disponibiliza todo tipo de informação por meio dos mais variados sistemas linguísticos e aparatos tecnológicos, a escola necessita formar um cidadão capaz de interagir e se comunicar através de todos esses meios. Nesse contexto, uma linguagem constantemente utilizada é a visual. Ao situar a

Brasil) INSTITUTO ARTE NA ESCOLA Isto é arte? / Instituto Arte na Escola ; autoria de Elaine Schmidlin ; coordenação de Mirian Celeste Martins e Gisa Picosque. – São Paulo : Instituto Arte na Escola, 2006. (DVDteca Arte na Escola – Material educativo para professor-propositor ; 128) Foco: SE-A-2/2006 Saberes Estéticos e Culturais Contém: 1 DVD ; Glossário ; Bibliografia ISBN 85-7762-007-7 1. Artes - Estudo e ensino 2. Arte contemporânea 3. Artista e sociedade 4. Arte e vida I. Schmidlin

importantes da história da arquitetura moderna. Seu trabalho tinha como principal característica a pureza das formas e a simplicidade detalhada de seus projetos. Durante sua vida mudou várias vezes de ideais sobre arquitetura, contudo sempre seguindo a mesma linha de pensamento. Sua famosa frase “menos é mais” resume tudo o que tenta passar em seus projetos. Acreditava que a arquitetura era a tradução da cultura e dos desejos da época no espaço. Suas principais obras foram o Pavilhão…

SILVA PAULINO 324297 TÁTILA NAYRANE DE SOUSA MARQUES 340584 O PAPEL DA ARTE E DA RECREAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL SÃO SEBESTIÃO / DF 2013 JANAINA MIRANDA DOS REIS RA 293821 ANTONIA MARIA P. MUNIZ 330189 FRANCISCA MARIA GOMES DA SILVA RA 346715 JAQUELINE APARECIDA SILVA PAULINO RA 324297 TÁTILA NAYRANE DE SOUSA MARQUES RA 340584 O PAPEL DA ARTE E DA RECREAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Atividade Prática…

Colégio Estadual Ernani Vidal Lara Medina Coeli Trabalho de Artes Curitiba 2015 Lara Medina Coeli N°: 19 Turma: 2°B Trabalho de Artes História do Design Art Noveau Bauhaus Professora Viviane Curitiba 2015 Sumário Introdução 4 História do Design 5 Art Nouveau 6 Bauhaus 7 Conclusão 8 Anexo 9 Referências 10 Introdução Segundo Beat Schneider, "Design é a visualização criativa e sistemática dos processos de interação e das mensagens de diferentes atores…

222 LÍNGUA PORTUGUESA – 1ª SÉRIE CONTEÚDOS - 1º BIMESTRE • • • • • • • Alfabeto Tipos de letra (cursiva e bastão) Maiúscula e minúscula Funções das vogais Funções das consoantes Junção/Valor sonoro Textos, frases, palavras, sílabas e letras. OBJETIVOS • • • • • • • CONTEÚDOS -2º BIMESTRE • • • • • • • • Ortografia Construção de palavras Encontros vocálicos Encontros consonantais Número de sílabas Leitura e interpretação de textos Construção…

Professor Educação Infantil Cuidar e educar crianças de 0 a 5 anos nas Escolas Municipais de Educação Infantil, proceder, orientar e auxiliar as crianças no que se refere a higiene pessoal; auxiliar as crianças na alimentação; promover horário para repouso; garantir a segurança das crianças na instituição; observar a saúde e o bem-estar das crianças, prestando os primeiros socorros; comunicar aos pais os acontecimentos relevantes do dia; levar ao conhecimento da Direção qualquer…

crianças/educandos em prol de uma reformulação de atos contra a Natureza que propomos o desenvolvimento do projeto “Conhecendo melhor a nossa casa”, buscando trazer novos conhecimentos e compartilhar com os alunos as experiências do dia-a-dia. Desejamos que, com este, os educandos desenvolvam um espírito de coletividade e respeito ao ambiente e ao seu semelhante, tornando-se agente transformador da realidade. 5. Objetivos 5.1 Objetivos Gerais Acreditamos que a escola é um…

ARTES Questão 02 PROVA 3 - CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS artísticas da pré-história são As representações geralmente consideradas em seus três períodos principais: o Paleolítico, o Neolítico e a Idade dos Metais. ARTE Questão 02 Considerando a produção artística dos dois primeiros Questão 01 períodos, a saber, o Paleolítico assinalesão o As representações artísticas e odaNeolítico, pré-história que for correto. geralmente consideradas em seus três períodos principais:

Relatório ou Resumo de Atividade Complementar Nome:Roselena Rodrigues dos Santos RA:436073 E-mail: Roselena.mi@hotmail.com Data: Curso:Pedagogia Série: 5° RELATÓRIO OU RESUMO REFERENTE À ATIVIDADE DESENVOLVIDA Atividades científico-acadêmicas Palestra da Elisangela Carolina Luciano. Aconteceu em nossa Universidade, pólo de São João da Boa Vista no dia 15 de Abril de 2015 às 19h30min, a palestra da professora Elisangela Carolina Luciano educadora, formada em pedagogia,…