Projetos Elaborados Prontos Pedagogicos

Desenvolvimento Científico e Tecnológico (PBDCT). Sobre essas experiências, merece destaque alguns projetos financiados pelo I PBDCT (1972 - 1974), entre eles, projeto Saci, João de Barro e Lobato, que tinham como objetivo o ensino utilizando a televisão para atingir o público de 1º grau, nas séries iniciais, numa tentativa de criar uma rede de ensino a distância. No II PBDCT (1975 - 1979), os projetos de Desenvolvimento da Teleducação e novas técnicas educacionais para o Ensino…

Instituto Pró-Família Projeto Casa da Família Plano de trabalho do Projeto de implantação de uma nova Associação Beneficente na cidade de Jandira – SP. HISTÓRICO Depois de uma experiência de oito meses à frente da diretoria da Associação Caritas São Francisco, um grupo de pessoas uniu-se para buscar uma nova forma de atendimento ás carências sociais da população da cidade de Jandira. Desse grupo, com o apoio do GESC e da SABESP, retiramos a ideia principal desse projeto: atender…

co-responsabilidade com relação aos resultados da aprendizagem dos alunos, seja nas avaliações internas ou externas e não colocarse meramente como crítico, mas como sujeito reflexivo capaz de perceber a realidade e, a partir dela, otimizar a execução dos projetos educacionais, especialmente, do Programa de Intervenção Pedagógica – Alfabetização no Tempo Certo e Implementando o CBC. É por consideramos a urgência e a importância do seu trabalho nesse contexto que elaboramos o Guia do…

tipos de pessoas que vem de origem diferente, que valorizam coisas diferentes. E também quanto mais teorias souberem mais preparadas estaremos para valorizar e diferenciar a educação que nossos alunos trouxeram de herança e por fim é que nada está pronto e acabado, aprendemos sempre, portanto novas leituras só irá nos tornar cada vez melhor para lidar com as pessoas. DESENVOLVIMENTO A Escola Estadual Bairro União está situada na Rua 10, Nº 46 no Bairro União, tendo famílias simples…

EEIEF Padre Correia Lima, onde os alunos apresentaram tamanha deficiência na aprendizagem matemática. Trabalhar essa temática surgiu da necessidade presente nesta escola. Avaliar as contribuições da Informática, Jogos e Modelagem enquanto recursos pedagógicos, capazes de mediar a aprendizagem matemática do educando, no Ensino Fundamental II, compõe o objetivo geral deste estudo. Quanto aos específicos, compreendem: identificar os principais recursos da informática capazes de motivar e…

EEIEF Padre Correia Lima, onde os alunos apresentaram tamanha deficiência na aprendizagem matemática. Trabalhar essa temática surgiu da necessidade presente nesta escola. Avaliar as contribuições da Informática, Jogos e Modelagem enquanto recursos pedagógicos, capazes de mediar a aprendizagem matemática do educando, no Ensino Fundamental II, compõe o objetivo geral deste estudo. Quanto aos específicos, compreendem: identificar os principais recursos da informática capazes de motivar e…

principalmente, reconhecer sua importância. Ser educador é um grande desafio para os professores, que precisam eliminar preconceitos, ter o desejo de transformar e a capacidade para lidar com o desenvolvimento de seus alunos. Fazendo um estudo elaborado sobre nossos professores, temos uma visão geral dos caminhos que a prática pedagógica vem percorrendo. Temos na educação, a fonte de transformação da sociedade. O professor precisa ter consciência de que a criança de hoje é o cidadão…

presente trabalho foi desenvolvido em uma escola de ensino infantil do município, com o objetivo de preservar e gerenciar os bens patrimoniais imobilizados, bem como utilizá-los de forma adequada. Para a realização do mesmo utilizou-se um controle elaborado numa planilha do Excel e ministrou-se uma palestra aos funcionários onde foram apresentadas noções básicas do programa 5S. A partir do mesmo pode-se verificar melhorias no controle e preservação dos bens. 6 1 – Introdução A…

Revista Lusófona de Educação, 2005, 6, 81-92 As Reflexões Curriculares de Paulo Freire Afonso Celso Scocuglia* Este artigo pretende apreender as relações entre o conhecimento, a aprendizagem e o currículo no interior do pensamento político-pedagógico de Paulo Freire. Para isso, trabalhamos questões norteadoras do seu discurso especialmente desveladoras das reflexões curriculares em torno dos processos do conhecimento, da educação problematizadora, da passagem da ingenuidade à…

.......09 IV Análise e aplicabilidade do trabalho do gestor segundo o enfoque das Novas Diretrizes Curriculares Nacionais ...........................................................10 V A relação teoria e prática do trabalho pedagógico do Coordenador Pedagógico..............................................................................................................13 VI As instâncias colegiadas e a participação do educador gestor.....................................................