Projetos E Praticas De Ação Pedagogica Unip

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO – ICSC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO APS– ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS São Paulo 2013 A capacitação de pessoas em uma organização de pequeno ou médio porte: Um estudo sob a ótica de processos. Atividades Práticas Supervisionadas - Trabalho apresentado como exigência para a avaliação do segundo bimestre, em disciplinas do 4º semestres, do curso de Administração da Universidade Paulista

processos de ensino e de aprendizagem no contexto atual do Ensino Superior. Analisar criticamente o processo de planejamento a partir da descrição das tendências pedagógicas existentes ao longo da história da educação brasileira. Fornecer subsídios com relação a pressupostos teórico-práticos da Metodologia do Ensino Superior para a construção de uma ação docente de qualidade. AVALIAÇÃO A avaliação do aluno será resultado de um processo que envolverá: a presença e a pontualidade; a…

reflexão agir Pesquisa e Prática Pedagógica FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA (ORGANIZAÇÃO) Marianela Costa F. R. da Silva Nali Rosa Silva Ferreira Edilson da Costa 1Capa.indd 1 02 PEDAGOGIA - 3º PERÍODO - 4ª PROVA - 12/01/2010 12/1/2010 20:37:43 APROVADO: _______________ Livro_PESQUISA1.indb 4 02 PEDAGOGIA - 3º PERÍODO - 5ª PROVA - 12/01/2010 - Page 4 of 172 12/1/2010 17:38:08 APROVADO: _______________ Pesquisa e Prática Pedagógica agir com…

Humanas. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) N113 Nabão, Maria Tereza Papa História da Educação. / Maria Tereza Papa Nabão - São Paulo: Editora Sol. 104 p. il. Notas: este volume está publicado nos Cadernos de Estudos e Pesquisas da UNIP, Série Didática, ano XVII, n. 2-003/11, ISSN 1517-9230. 1.História 2.Educação 3.Transformações socioeducacionais I.Título CDU 37.01 © Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou transmitida por…

Educação física Nome: Izabel Cristina Neves da Costa RA-C3352C-0 Atividade Prática Supervisionada (APS) Ginástica: Bases de formação motora e conhecimento corporal Manaus 2014 Ginástica: Bases de formação motora e conhecimento corporal Trabalho de Atividade Prática Supervisionada. Curso de Educação Física. Paulista – UNIP. Orientador: Professor Moacir Átila Izabel Cristina Neves da Costa Ginástica: Bases de formação motora e o conhecimento corporal

de Merhy (2007), acolhimento é: “o encontro entre sujeitos que se dá num espaço intercessor no qual se produz uma relação de escuta e responsabilização, a partir do que se constituem vínculos e compromissos que norteiam os projetos de intervenção. Esse espaço permite que o trabalhador use de sua principal tecnologia, o saber, tratando o usuário como sujeito portador e criador de direitos. O objetivo seria o controle do sofrimento (...)“. (p. 242) Já…

Sem a pretensão de ser exaustivo, o artigo traça um percurso histórico do poema narrativo brasileiro para o público infanto-juvenil, desde suas origens clássicas, como as criações de Homero e de Camões, e em seguida aborda a fase inicial de sua prática em solo nacional e as alterações estruturais e temáticas sofridas durante o século XX. Aponta características determinantes do gênero, apresenta aspectos relevantes de alguns dos títulos mais representativos até os mais recentes, em que…

considerações adotadas de Merhy (2007), acolhimento é: “o encontro entre sujeitos que se dá num espaço intercessor no qual se produz uma relação de escuta e responsabilização, a partir do que se constituem vínculos e compromissos que norteiam os projetos de intervenção. Esse espaço permite que o trabalhador use de sua principal tecnologia, o saber, tratando o usuário como sujeito portador 1 Marisa Antônia de Souza, Mestre em Educação Sócio Comunitária - UNISAL/AM,…

Internacionais (UNESP, UNICAMP, PUC-SP). Doutoranda em Relações Internacionais, pesquisadora do GEDES (Grupo de Estudos de Defesa e Segurança Internacional), onde realiza projetos e pesquisas relacionadas ao desenvolvimento de Estados Frágeis e países africanos de língua portuguesa. Professora adjunta na Universidade Paulista UNIP. Normas e Diretrizes Disciplina • É seu Direito: • Contar com a assiduidade do professor • Ter acesso aos materiais indicados e sugeridos pelo…

Internacionais (UNESP, UNICAMP, PUC-SP). Doutoranda em Relações Internacionais, pesquisadora do GEDES (Grupo de Estudos de Defesa e Segurança Internacional), onde realiza projetos e pesquisas relacionadas ao desenvolvimento de Estados Frágeis e países africanos de língua portuguesa. Professora adjunta na Universidade Paulista UNIP. Normas e Diretrizes Disciplina • É seu Direito: • Contar com a assiduidade do professor • Ter acesso aos materiais indicados e sugeridos pelo…