Projetos De Pesquisa Sobre Tdah

27 / A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: uma análise de seu acesso e permanência Telma Brito Rocha Theresinha Guimarães Miranda 39 / REFLEXÕES SOBRE A INCLUSÃO LINGUÍSTICA NO CONTEXTO ESCOLAR Iara Rosa Farias Antonio Fernando Santos Érica Bastos da Silva 49 / A PERCEPÇÃO DA TRIBO INDÍGENA PANKARARÉ SOBRE O ÍNDIO COM DEFICIÊNCIA VISUAL Patrícia Carla da Hora Correia Daniela Fernanda da Hora Correia 61 / COMPREENDENDO O TERRITÓRIO-LUGAR COMO PONTO DE…

VMODELO PARA ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA (Adptado do modelo da Universidade Cândido Mendes - RJ) Estrela Agosto de 2014 O vicio dos jovens em meios eletrônicos Anderson Pinto de Souza Pedro Henrique de Souza Projeto de Pesquisa apresentado às disciplinas de Biologia, Química, Física e Matemática, como parte integrante da avaliação do 1º Trimestre

das TDIC no processo de ensino e aprendizagem, visto que, as alterações que a sociedade atual, está imputando ao ambiente escolar. No desenvolvimento dessa pesquisa, foi utilizada a pesquisa de caráter qualitativa na modalidade exploratória, com base nas interpretações de questionários. Com base nessas formalizações metodológicas, essa pesquisa tem como base analisar a bibliografia corrente do uso das TDIC na formação de professores, principalmente, na área de educação inclusiva…

aspectos imaturos do pensamento. • A função simbólica permite que as crianças reflitam sobre pessoas, objetos e eventos que não são fisicamente presentes. Evidencia-se na imitação diferida, no jogo de faz-de-conta e na linguagem. • As crianças pré-operacionais são capazes de compreender o conceito de identidade. Não mais limitadas pela hipótese da dupla representação, podem fazer julgamentos mais precisos sobre as relações espaciais. Estão tornando-se proficientes na…

INTERNACIONAL UNINTER Daize Cristina De Maman De Oliveira RU 540267 UTA DE DIDATICA PPP CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Daize Cristina De Maman De Oliveira Ru 540267 Relatório Pesquisa e Prática Profissional – UTA Didática Apresentado à UTA-DIDATICA curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. …

ARTERAPIA NA AÇÃO PEDAGÓGICA ALMENARA – MG OUTUBRO/2011 MARIA DE LOURDES AMORIM DA ROCHA A ARTERAPIA NA AÇÃO PEDAGÓGICA Projeto de Pesquisa apresentado à Universidade Estadual de Montes Claros – Unimontes, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura em Artes Visuais. Professor: Wellington Danilo Soares

INTRODUÇÃO O seguinte trabalho teve por objetivo, levantar referências sobre Saúde Mental no Brasil. Foram catalogados artigos científicos e revistas eletrônicas encontrados em bases de dados na internet. Abordaram-se temas relevantes à saúde Mental de crianças, jovens, adultos e idosos brasileiros bem como as referências em atendimentos realizados no Sistema Único de Saúde - SUS. POLÍTICA DE SAÚDE MENTAL NO BRASIL INTRODUÇÃO O Brasil é uma República Federativa composta por 26 Estados, 1

segundo volume compreende nove estudos de caso clínicos individuais apresentados em duas etapas. Primeiramente, em cada capítulo, o autor busca fundamentar teoricamente o que existe até o momento na literatura da área sobre o transtorno abordado, ou seja, o que há de mais novo sobre o tema em questão. Em seguida, com base em sua prática clínica, descreve uma intervenção terapêutica comportamental, por ele levada a efeito na forma de estudo de caso clínico. O procedimento para compor os…

aumento da pressão intraocular onde o nervo óptico é prejudicado. Não há um único relato onde a maconha não foi eficaz no tratamento. ESCLEROSE MULTIPLA: TOURETTE E TOC: a maconha apresenta um excelente resultado frente à essas síndromes. ADD/ADHD/TDAH: constata-se que a maconha é uma ótima alternativa à ritalina, e não apresenta efeitos colaterais como remédios farmacêuticos. DOENÇAS CRÔNICAS: recomendada em casos de náuseas, dores abdominais e náuseas. MAL DE ALZHEIMER: os EUA…

Nadiane, Natalia Gima e Marly Silva AUTISMO NÃO É SINONIMO DE RETARDO MENTAL – O autismo não é sinônimo de retardo mental. “Muitos pacientes com aspectos autistas tem inteligência e desempenho cognitivo normal, alguns até acima da media”. Argumenta sobre as chamadas escolas especiais, que em sua opinião são fundamentais em diversas situações. “Existem casos em que só essas escolas podem oferecer, de maneira adequada, a atenção especializada e recursos terapêuticos adaptados à situação…