Projetos De Pesquisa Sobre Leitura E Escrita

DA SILVA DOS SANTOS MATRÍCULA: 201001102185 O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO, LEITURA E ESCRITA DAS CRIANÇAS DAS CAMADAS POPULARES. ARMAÇÃO DOS BÚZIOS 2013 MANOELA DA SILVA DOS SANTOS O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO, LEITURA E ESCRITA DAS CRIANÇAS DAS CAMADAS POPULARES. Projeto de Monografia apresentado como requisito parcial para obtenção de grau na disciplina Pesquisa e Prática em Educação VI do Curso de Pedagogia em EAD da UNESA.

trabalho: Subtítulo do Trabalho, se Houver Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. RESUMO As temáticas desenvolvidas nesse estudo monográfico, buscou ampliar os conhecimentos a partir deste tema: A importância da leitura na educação, afim de compreender o histórico e algumas tendências da leitura no Brasil, podendo comparar a atual entre…

entre a análise das situações vivenciadas no dia a dia e a capacidade artística da escrita, entretanto muitos alunos têm pouca familiaridade com esse tipo de texto. Com a presença cada vez maior das diferentes formas de mídias no dia a dia dos jovens, percebemos a necessidade de que sejam inseridas no contexto das atividades escolares. Dessa forma propomos com o presente trabalho desenvolver a competência leitora e escrita através do estudo e produção de crônicas articulada à utilização…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM LEITURA E ESCRITA: ARMADILHAS TRANSPONÍVEIS Eliane Giachetto Saravali (UNESP/Marília-SP) Natália de Oliveira Joaquim (UNESP/Marília-SP) Introdução Falar de dificuldades de aprendizagem é algo corriqueiro e comum tanto em nossas escolas como nas clínicas de acompanhamento psicopedagógico. O número de qualificações e nomenclaturas para justificar/explicar uma criança que não aprende é crescente e termos como distúrbios, desordens, déficits, entre tantos…

obtenção do título de Pós Graduação em Gestão para o Sucesso Escolar da Universidade Anhembi Morumbi. Aprovado em : Orientadora : Conceição Aparecida Viude Fernandes A mais nobre aquisição da humanidade é a fala, e a arte mais útil é a escrita. A primeira distingue eminentemente o homem da criatura bruta; a segunda, dos selvagens sem civilização. …

crítico nas habilidades básicas de leitura e escrita. Tal fato tem motivado os pesquisadores, os gestores públicos e os demais segmentos da sociedade a buscarem alternativas para resolução destas dificuldades, a fim de promoverem o desenvolvimento do alunado e, por conseguinte de toda comunidade escolar. A preparação técnica do professor por meio de capacitações e treinamentos tem sido uma das propostas de auxílio a esta temática. Então o problema desta pesquisa é investigar como os…

Resenha apresentada a Disciplina de Leitura e Produção Textual da Universidade Estadual do Maranhão, Programa Darcy Ribeiro, ministrada pelo professor Marco Aurélio, como requisito para obtenção parcial da segunda nota do primeiro módulo. São Mateus do Maranhão – MA 2010 SILVA, Ezequiel Theodoro da, 1948 – O ato de Ler: fundamentos psicológicos para uma nova pedagogia da leitura. 10. Ed. – São Paulo: Cortez, 2005. Ezequiel

Projeto Animais: A Arca de Noé. Justificativa: Este projeto visa trabalhar com diversos conteúdos do currículo do 1° ano do Ensino Fundamental de 9 anos, abrangendo várias disciplinas, de forma lúdica e prazerosa. O tema abordado será “ As cores e Animais”, pois permite trabalhar com todas as letras do alfabeto e também com outros conteúdos do programa, além de ser um tema que as crianças conhecem e gostam muito. O trabalho pedagógico realizado através de projetos permite ao…

folclóricas são importantes tanto para a preservação da memória da sociedade quanto para a convivência, a imaginação, a ludicidade. Objetivos: Desenvolver estratégias de leitura; Refletir sobre a escrita; Interagir socialmente, respeitando regras; Reconhecer a função e a estrutura de gêneros textuais ligados ao projeto; Aprimorar a observação e o olhar artístico; Interpretar textos verbais e não verbais; Desenvolver competências e habilidades próprias ao aluno leitor e…

de organizar o trabalho did·tico pedagÛgico a partir de projetos È dar um sentido pr·tico ao que se aprende, colocando todos os saberes assimilados ao problema de maneira sistematizada almejando uma difus„o consciente e instigante do conhecimento. Realizar projetos em qualquer ·rea significa buscar respostas para questıes problem·ticas, por isso procuramos desenvolver o projeto referente ‡ leitura, problem·tica na qual foi detectada na …