Projetos De Pesquisa Sobre Educação No Brasil

aplicada à música, descrevendo e elucidando o processo criativo do compositor em relação a cada uma de suas obras. O projeto está presentemente em sua quarta etapa, concentrada na genealogia da música orquestral e de câmara do compositor. Equipe Celso Gianetti Loureiro Chaves Daniel Figueiredo Moreira Laboratório de música eletroacústica experimental Descrição O projeto destina-se a elaborar um catálogo de sons gravados e processados por computador, através de técnicas…

lingüísticas existentes no BRASIL. 2. Compreender porque os surdos fazem parte das minorias lingüísticas. 3. Facilitar o entendimento de como trabalhar as diferenças lingüísticas que podem existir na sala de aula. - Com isso você será capaz de: Entender que no território brasileiro existem varias diferenças lingüísticas e que a LIBRAS é apenas mais uma delas. Leia o texto sobre “Estudos Sobre Educação Bilíngüe e Escolarização em Contextos de Minorias Lingüísticas no Brasil”( que está…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇAO DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇAO TURMA: PB0092 - ESTRUTURA, POLITICA E GESTAO EDUCACIONAL - T04A 2014.1 PROFESSORA: ROBÉRIA RODRIGUES LOPES CARGA HORÁRIA: 64h/a LOCAL: PICI HORÁRIO terça 18:30-22:30 (11/02/2014-13/06/2014) ESTRUTURA, POLITICA E GESTAO EDUCACIONAL Ementa: A Educação no contexto sócio-político brasileiro. O sistema escolar no Brasil. A gestão do sistema escolar Fundamental e Médio

FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO MARANHÃO – FACEMA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PROJETO DE PESQUISA EDUCAÇÃO FINANCEIRA INFANTIL: A importância da educação financeira nas escolas de ensino fundamental. CAXIAS – MA JUNHO – 2015 MARY ELENIRA SALES SOUSA PROJETO DE PESQUISA EDUCAÇÃO FINANCEIRA INFANTIL: A importância da educação financeira nas escolas de ensino fundamental. Trabalho a ser apresentada a Disciplina Trabalho de Conclusão de Curso I, do

PROJETO DE PESQUISA |Diretrizes para a Educação Ambiental no Instituto Federal de Alagoas | | | |1. APRESENTAÇÃO | |

FACULDADE DE EDUCAÇÃO Portaria de Autorização 293 de 15/02/2001 – D.O.U. de 19/02/2001 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO I CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR PRESIDÊNCIA DO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO PROPOSTA ACADÊMICO-PEDAGÓGICA PARA CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU - ESPECIALIZAÇÃO I-IDENTIFICAÇÃO 1.1. IDENTIFICAÇÃO DA PROPOSTA Entidade Mantenedora – Instituto Superior de Educação e Cultura Ulysses Boyd Entidade Mantida – Faculdade de Educação …

Resenha Resenha do livro: NASCIMENTO, Maria Isabel Moura [et al]. Instituições Escolares no Brasil: conceito e reconstrução histórica. Campinas, SP: Autores Associados: HISTEDBR; Sorocaba, SP: UNISO; Ponta Grossa, PR: UEPG, 2007. Resenha por Lucia Mara de Lima Padilhai O presente trabalho trata-se de uma coletânea, resultado das duas jornadas nacionais sobre Instituições Escolares no Brasil realizadas pelo HISTEDBR no ano de 2005. Os autores da obra: professora Maria Isabel…

CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA FABIO PINHEIRO DE ARRUDA TAYNARA SOUZA DE AQUINO GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA: A RELACÃO ENTRE DOCENTES E GESTOR NA ORGANIZAÇÃO EDUCACIONAL DA ESCOLA Belém 2014 Fabio Pinheiro de Arruda Taynara Souza de Aquino GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA: A RELACÃO ENTRE DOCENTES E GESTOR NA ORGANIZAÇÃO EDUCACIONAL DA ESCOLA. Projeto de Pesquisa apresentado como…

PONTOS DE VISTA: INFORMÁTICA EDUCATIVA NO BRASIL: um pouco de história... O que pensam outros especialistas? Maria Candida Moraes* A informática educativa no Brasil tem suas raízes históricas plantadas na década de setenta, quando, pela primeira vez, em 1971, se discutiu o uso de computadores no ensino de Física, em seminário promovido pela Universidade de São Carlos, assessorado por um especialista da Universidade de Dartmouth/USA. Logo em seguida, durante a realização da 1ª…

hildafsilva@hotmail.com Prof.ª Drª Sônia Santana da Costa ssc444@gmail.com Resumo: Este trabalho de se refere a uma pesquisa qualitativa do tipo Estudo de caso, que visa identificar e analisar o currículo e o projeto político pedagógico de duas escolas públicas de tempo integral relacionando-as com as bibliografias lidas a esse respeito. Tal discussão analisa o Projeto Político Pedagógico - PPP das escolas escolhidas analisando se os mesmos se dão por um currículo ampliado,…