Projetos De Pesquisa Para O 4º Ano Do Fundamental

Participantes Público alvo: Alunos do 1º ao 9º ano da EM Profª Zulma do Rosário Miranda. Pessoal envolvido: Direção, equipe pedagógica, administrativa, professores, funcionários e comunidade em geral. Atividades Apresentação do projeto aos pais e alunos; Adesão da comunidade na biblioteca da escola; Sacola da Leitura; Momento da leitura; Contação

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL PROJETO DE PESQUISA ELIANA CATARINA GOUVEIA LEITE RA-401547 JOSANA OLIVEIRA SOUZA RA- 401561 KATIA CRISTINA P. LIMA RA- 401512 MARISANGELA RIBEIRO RA- 426832 MELRY SANTOS DE LIMA RA- 401583 PRISCILLA GOES DO NASCIMENTO RA- 401563 TRABALHO INFANTIL, UMA REALIDADE EM BENEVIDES; TENDO COMO FOCO O CENTRO COMERCIAL DO MUNICIPIO DE BENEVIDES NO ANO 2013 ANANINDEUA 2013 CURSO DE SERVIÇO SOCIAL PROJETO DE PESQUISA ELIANA…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL UNIDADE EM ALEGRETE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA CHERYL HERMES SUELEN MACHADO FRANCIELE DA ROSA PROJETO DE PESQUISA Professora: Adriana Truccolo ALEGRETE 2012 PROJETO DE PESQUISA Projeto mais Educação e sua eficiência na oferta educativa. 1 INTRODUÇÃO O programa mais educação, criado pela portaria interministerial nº 17/2007, aumenta a oferta…

Classificação dos Direitos Fundamentais e Direitos Fundamentais de 1° Dimensão (ou geração) Os direitos fundamentais não surgiram simultaneamente, mas aos poucos, em consonância com a demanda de cada época, motivo pelo qual os estudiosos costumam dividi-los em gerações ou dimensões. Existem varias concepções e acepções para definir o termo “Constituição”. Alguns preferem o termo “tipologia” dos conceitos de Constituição em várias acepções; Qualquer Classificação depende de critérios,…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO PARA O 3º Flex e 4º SEMESTRES – CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – HABILITAÇÃO LICENCIATURA Caro aluno Antes de iniciar sua atividade de estágio do 4º Semestre, leia com muita atenção este documento, pois contém informações importantes para esta atividade curricular. 1. Natureza do estágio O Estágio Curricular Obrigatório será desenvolvido a partir do 4º Semestre do Curso de Ciências Biológicas da UNOPAR Virtual e busca a associação das dimensões teóricas…

INTRODUÇÃO: O presente estágio de docência no Ensino Fundamental, na escola Eneias Hortêncio tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pela criança. Objetiva ainda analisar como é a intercâmbio dos alunos com a professora e vice versa, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. O mencionado estágio é de suma importância para

Projeto: Sonho por um Meio Ambiente melhor para o futuro “O nascimento do pensamento é igual ao nascimento de uma criança: tudo começa com um ato de amor. Uma semente há de ser depositada no ventre vazio. E a semente do pensamento é o sonho. Por isso os educadores, antes de serem especialistas em ferramentas do saber, deveriam ser especialistas em amor: intérpretes de sonhos”. Rubem Alves O…

COORDENAÇÃO PEDAGOGICA MEDIANTE AS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA DOS ALUNOS DO 4º AO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Hérica Paula Alves Fortaleza  Janeth Carvalho da Silva Cardoso RESUMO O presente artigo ressalta a ação da coordenação pedagógica mediante as dificuldades de leitura e escrita dos alunos do 4º e 5º ano do ensino fundamental de uma escola municipal da cidade de Imperatriz no Estado do Maranhão. Essa pesquisa tem como finalidade conhecer e analisar a importância…

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL DO ESTADO TÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES CAPÍTULO I Da Caracterização ART. 1º - A presente Sistemática de Avaliação atenderá a todos os segmentos e modalidades do Ensino Fundamental do Sistema Estadual de Ensino. ART. 2º - A avaliação como parte integrante do Processo Ensino-aprendizagem, deverá ser diagnóstica, reflexiva, processual, formativa, participativa e, portanto, redimensionadora, a partir da clareza da metodologia

INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ PROJETO PEDAGÓGICO INTERDISCIPLINAR PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Sub Título: O Projeto Político Pedagógico na Escola Pública. SÃO PAULO 2011 INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ PROJETO PEDAGÓGICO INTERDISCIPLINAR PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Carolina Barbosa - Ra: 0910288