relatorio

INTRODUÇÃO:

O presente estágio de docência no Ensino Fundamental, na escola Eneias Hortêncio tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pela criança. Objetiva ainda analisar como é a intercâmbio dos alunos com a professora e vice versa, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar.

O mencionado estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de Pedagogia e futuro profissional da educação, para que o mesmo se familiarize com a prática da sala de aula, conviva com os alunos e professores e habituem-se ao ambiente escolar com seus problemas, desafios, dificuldades, mas também repleto de alegria, satisfações, realizações e, sobretudo, cheio de crianças e jovens transbordantes de vida e vontade de aprender.

Serão desenvolvidas as atividades de observação participativa com os alunos da 4º ano do Ensino Fundamental da Escola Enéias Hortêncio Silveira.

Como é do conhecimento de muitos, o Ensino Fundamental, vem sofrendo grandes mudanças nos últimos anos, exemplo disso é a recente implantação do Ensino Fundamental de 9 anos, em que as crianças com seis anos devem frequentar 0 2º ano. (Lei federal; 11.274 de fevereiro de 2006) com isso as crianças estão vindo para a escola cada vez mais cedo. Tanto educação quanto escola enfrentam, também imensos desafios com os admiráveis progressos tecnológicos e descobertas científicas que surgem a cada dia e que transformam nossa sociedade de maneira vertiginosa, mudando valores, atitudes e costumes. As alterações no clima do planeta, que motivam informação e esclarecimento para que a humanidade possa reverter o grave quadro que se apresenta e que somente o homem poderá reverter. E ainda a violência nas escolas e igualmente na sociedade como um todo.

Nesta todo, a criança chega ao 2º ano, na maioria das vezes já alfabetizada e com