Projetos De Pesquisa Linguistica

imensos tesouros de um sentido potencial” Bakhtin: Resposta ao Novy Mir1 A proposta dos PCN de fundamentar o ensino da língua materna, tanto oral quanto escrita, nos gêneros do discurso, desencadeou uma relevante e significativa atividade de pesquisa visando, primeiro, descrever uma diversidade considerável de gêneros a partir dos heterogêneos textos que os atualizam e, segundo, apresentar sugestões didáticas para o uso dos textos enquanto exemplares e fonte de referência de um…

Projeto de Oficina Pedagógica de Língua Portuguesa Universidade Estadual de Goiás Unidade Universitária de Itapuranga Curso: Licenciatura Plena em Letras Itapuranga, 16 de junho de 2014. 1 IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO • Variações Linguísticas; • Colégio Estadual de Itapuranga; • Elaboração e equipe: Estéfane Lorrane Bento Pinheiro Dourado, Jéssica Carolina Bento Pinheiro Dourado, Lara Dalilla do Nascimento Gobbo, Liliane Tavares, Luana Cássia de Moraes…

VARIAÇÃO LINGUISTICA: REALIDADE DA LINGUA BRASILEIRA E SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA. CASTANHAL 2014 DAIANE FERREIRA MODESTO VARIAÇÃO LINGUISTICA: REALIDADE DA LINGUA BRASILEIRA E SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA. Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Projeto de Ensino em Letras Prof. Juliana

como é organizada uma escola. Um grande instrumento da educação é o Projeto Político-Pedagógico da escola tem como função nortear o processo de mudança que uma escola precisa empenhar para sua melhoria efetiva. Ele tem a função de direcionar o futuro pela explicação dos princípios, diretrizes e propostas de ação que vão melhor organizar, sistematizar e dar significado ás atividades envolvidas pela escola como um todo. O Projeto Político-Pedagógico pode ser entendido mais claramente: *…

ocorrer, também, na percepção de como essas “forças” se manifestam e/ou atuam durante o processo de contato com essa LE/L2. Nesse sentido, uma maneira de se “perceber” esse processo (de contato e aquisição de LE/L2, ou parte dele) é através da “Pesquisa Narrativa” em que os participantes, por meio do desenvolvimento de narrativas, “são convidados a reverem e organizarem suas experiências pedagógicas e de vida – um movimento que partede dentro para fora – de ‘si próprio’ para trás e para frente,

bacharel em Letras/Português. Doutora em Linguística Aplicada pela UFMG. Professora do PPG em Estudos de Linguagens e do curso de Letras do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG). Entre as etapas da comunicação científica está a produção textual, responsável por dar corpo e divulgação aos resultados, parciais ou finais, de um trabalho. Antes mesmo que uma pesquisa tenha início, é necessário produzir um texto, isto é, um projeto, por meio do qual seja possível conhecer

TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO: O GÊNERO E SUA ESTRUTURAÇÃO Carmem Regina Teixeira de Quadros1 ABSTRACT The goal of this communication is to present the research I develop at “Programa de Pósgraduação em Lingüística Aplicada” at Unisinos University, with the aim of analyzing Informed Consent texts (TCLE), used at the referring of research projects to Ethics Committees’ evaluations, concerning to the Resolution 196/96. This kind of study is relevant because of the…

bacharel em Letras/Português. Doutora em Linguística Aplicada pela UFMG. Professora do PPG em Estudos de Linguagens e do curso de Letras do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG). Entre as etapas da comunicação científica está a produção textual, responsável por dar corpo e divulgação aos resultados, parciais ou finais, de um trabalho. Antes mesmo que uma pesquisa tenha início, é necessário produzir um texto, isto é, um projeto, por meio do qual seja…

Projeto de Pesquisa apresentado pelos alunos xxxxxxxxxx e yyyyyyyyyy professora Fulana de tal como trabalho final da disciplina Metodologia Científica. 1 INTRODUÇÃO O presente projeto aborda as dificuldades que as escolas juntamente

VARIAÇÃO LINGÜÍSTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PRAZERES, Patrícia Fortuna Wanderley – Universidade Federal Fluminense INTRODUÇÃO “Se as coisas são inatingíveis... ora! Não é motivo para não querê-las... Que tristes os caminhos, se não fora A mágica presença das estrelas! Mário Quintana Constantemente são realizados diversos encontros para se discutir a situação atual da EJA no Brasil, dos quais participam professores, supervisores, diretores de escolas, representantes de…