Projetos De Pesquisa Linguistica

texto escrito. Entendemos por atividade epilingüística o exercício da reflexão sobre o texto lido/escrito e da operação sobre ele a fim de explorá-lo em suas diferentes possibilidades de realização, uma atividade que se diferencia da atividade lingüística, essencialmente voltada para o próprio ato de ler e escrever, e da atividade característica do plano metalingüístico que supõe a capacidade de falar sobre a linguagem, descrevê-la e analisá-la como objeto de estudo. Nas séries…

al organização. Saussure o precursor do estruturalismo enfatizou a ideia de que a língua é um sistema, e a geração seguinte teve a tarefa de observar como esse sistema se estrutura, daí vem o termo “estruturalismo”. O desenvolvimento da linguística estrutural é um dos acontecimentos mais importantes do pensamento científico do século XX, toda uma geração de pensadores evidenciaram em suas obras a contribuição pioneira de Saussure relacionada à organização estrutural da…

Fabio Luiz da silva,Marcia Bastos , Okçana Batini, Lilian salete. Tutora eletrônica: Pâmela Ribeiro Tutor(a) de sala:Uri Barra de são Francisco 2013 Introdução Este trabalho irá aborda aspectos das diversidades Brasileiras como cultural,lingüísticas e históricas. Em nossas aulas com os professores Okçana e Fabio podemos perceber questões sobre os fatos sociais são essenciais, pois segundo Durkheim, são eles que direcionam nossas ações cotidianas. Devemos pensar esses fatos…

ESTUDOD E PESQUISA DO VALE DO ACARAÚ COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA TEREZA MARIA DA SILVA. A IMPORTÂNCIA DA ORALIDADE EM SALA DE AULA AMONTADA-CE 2010 INSTITUTO DE ESTUDOD E PESQUISA DO VALE DO ACARAÚ COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA A IMPORTÂNCIA DA ORALIDADE EM SALA DE AULA TEREZA MARIA DA SILVA. Artigo apresentado ao Instituto de Estudos e…

furb.br, otilia@furb.br Resumo. Este trabalho é resultado de uma pesquisa mais ampla inserida no projeto “Investigação sobre o ensino de língua materna: ponte entre formar e ensinar”. Dentro desse projeto foi desenvolvido o subprojeto “O ensino da língua materna sob o ponto de vista do professor formado pela FURB (Universidade Regional de Blumenau)” que nos permitiu chegar aos registros aqui apresentados. Essa pesquisa foi realizada no período de 2004 a 2005 com o objetivo de…

Toscano Martelotta. (Org.). In.: Manual de lingüística. São Paulo: Contexto, 2008, v. 1, p. 127-140. _______________________________________________________________________________________________ GERATIVISMO Eduardo Kenedy 1. INTRODUÇÃO Neste capítulo, apresentaremos em linhas gerais os principais aspectos que caracterizam a corrente de estudos lingüísticos conhecida como gerativismo. Analisaremos a concepção de linguagem humana que norteia as pesquisas dessa corrente, bem…

PROJETO DE PRODUÇÃO TEXTUAL MENTES QUE BRILHAM Projeto de Produção Textual Professora Simone Toniazzo Turmas: Jardim à 5º ano TEMA Produção textual nas séries iniciais e a aquisição da linguagem. SUB-TEMA O uso do lúdico na produção textual seja ela escrita, gráfica ou oral JUSTIFICATIVA O presente projeto tem o propósito de ampliar o uso da linguagem e de verificar formas de tornar o processo de aquisição da linguagem mais conciso e eficiente do ponto de vista da…

DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS ÀO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CECI NUNES PAULA DOS SANTOS CLAUDILENE REILAS DO NASCIMENTO ANDRADE JORDANA MARIA DOS SANTOS Projeto de pesquisa apresentado ao Departamento de Didática como exigência parcial para obtenção do título de formado em Psicopedagogia. MINAS GERAIS 2008 CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS ÀO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NOS…

Cadernos de Letras da UFF – Dossiê: Letras e cognição no 41, p. 71-91, 2010 71 INTERFACE SEMÂNTICA LINGUÍSTICA E PSICOLINGUÍSTICA: A CONSTRUÇÃO DE SENTIDO DO OBJETO Cristiane Dall`Cortivo Rafaela Janice Boeff Resumo Este trabalho consiste numa interface entre os campos da Linguística e Cognição, e numa interface interna ao campo da linguística entre a Semântica Argumentativa e a Psicoliguística. O objetivo é analisar, segundo as duas teorias, dois textos distintos, e ver…

UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA F60 Projeto Integrador l A IMPORTANCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM Acadêmicos (as): RA: Grajaú/MA Outubro 2014 Sumário INTRODUÇÃO05 1. Problemática 06 2. Referencial Teórico 08 3. OBJETIVOS10 3.1 Objetivo geral 10 3.2 Objetivos específicos 10 4. Design da Investigação11 4.1 Lócus da pesquisa 11 4.2 Tipo da pesquisa 11 4.3 Sujeito da pesquisa 12…