Pedagogia

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTI DISCISPLINAR I SÃO CAETANO DO SUL Junho /2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTI DISCISPLINAR I Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, -2º semestre-, sob orientação da professora-tutora à distância Ludmilla Cristina Sauhi,professora presencial – Gisele C. Lima SÃO CAETANO DO SUL Junho /2013 SUMÁRIO Introdução Projeto sobre os direitos das crianças 1 O aluno no meio ambiente 3 Conclusão 8 Bibliografia 9 1. INTRODUÇÃO Este trabalho aborda as etapas de um projeto para realizar trabalhos pedagógicos. Esse tema foi escolhido para mostrar a importância do meio ambiente para a sociedade. Também destaca como os alunos vão fazer a reciclagem de lixo, dentro das escolas e nas suas casas. Eles aprendem a colocar cada lixo nas suas lixeiras coletivas. Os professores desenvolvem nos alunos a vontade de estar sempre preocupados com o meio ambiente, e tentar uma forma de melhorar este problema ambiental, com a ajuda de todos que convive no meio social. 2. Projeto sobre os direitos da criança *TEMA O tema se refere ao direito…

Curso: Pedagogia Disciplina: Projeto Multidisciplinar 1 Nomes e RA: Graziele Ferreira de Melo- 418862 Juliany Oliveira Santos- 408189 Título da Atividade: Desenvolvimento de um projeto transdisciplinar Nome tutor: Prof. Glauce Soares Casimiro CAMPESTRE-MG 04/06/2014 As etapas para o desenvolvimento de um projeto educativo são: Definição do tema a ser desenvolvido;…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LICENCIATURA EM PEDAGÓGIA POLO: TUCURUÍ DISCIPLINA: Projeto Multidisciplinar I PROFª EAD: Glauce Soares Casimiro TUTOR PRESENCIAL: Ormes de Paul Adriana Kassia A. da Silva RA-7536657653 Eliane da Silva Serra RA-1299215012 Maria da Conceição C. Dultra RA-7926676040 Vanilda Montibeller RA-447929 Projeto Multidisciplinar I Trabalho realizado como requisito parcial para a obtenção de nota,…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO 2.1 ASPECTOS GERAIS A Empresa Baiana de Água e Saneamento S.A. – Embasa - é uma sociedade de economia mista de capital autorizado, pessoa jurídica de direito privado, tendo como acionista majoritário o Governo do Estado da Bahia. A Embasa atende prioritariamente a população urbana de sua área de atuação, bem como uma parcela considerável da população rural localizada nas proximidades das cidades e dispersas ao longo de sistemas…

Categoria Atividades transdisciplinares AGO202012 Perguntas-guia para Atividades Transdisciplinares 1 A seguir, discuto algumas perguntas-guia para a realização de atividades transdisciplinares na sala de aula: 1.1. Aprender a respeitar e cuidar do Corpo Precisamos evitar que o corpo seja deixado de lado, pois junto ao crescimento exponencial da tecnologia, cresce também a apatia, o sedentarismo, doenças de empatia como a depressão e a ansiedade. O corpo nunca foi tão negligenciado…

 FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS UNIDADE 3 CURSO DE PEDAGOGIA – LICENCIATURA 3º SEMESTRE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ATPS PEDAGOGIA CAMPINAS JUNHO DE 2013 DISCIPLINA: PROJETO MULTIDISCIPLINAR I CAMPINAS JUNHO DE 2013 RELATÓRIO 1 – “AS ETAPAS DE UM PROJETO EDUCATIVO E SUA FINALIDADE” O trabalho com projetos surgiu nos ano 90 no Brasil, significou uma mudança de postura, de novas práticas educativas e teóricas, repensar a…

Faculdade Anhanguera de Piracicaba Pedagogia - Licenciatura (Modular Bimestral) Projeto Multidisciplinar I Nome: Suellen Franco Bertassi RA:5313974417 Lidiane Cristina Teixeira Furlan RA: 5570137993 Relatório Final sobre a Importância da Brinquedoteca na Educação Infantil Atividade Pratica Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para a conclusão da disciplina de Projeto Multidisciplinar II, sob orientação da tutora a distancia Simone Anacleto Pariz e do Tutor da…

UNIDADE – 2 BELO HORIZONTE PEDAGOGIA Projeto Multidisciplinar I BELO HORIZONTE 2014 Projeto Multidisciplinar I Atividade Prática Supervisionada apresentada ao curso de Pedagogia da Anhanguera como requisito parcial à conclusão da disciplina de historia da educação e da pedagogia. Tutora EAD: Lucilaine Falcão BELO HORIZONTE 2014 Introdução Muito…

transdisciplinaridade e suas práticas através de metodologias como a pedagogia por projetos e outras que problematizem situações do contexto do aluno. Essa pesquisa tem como objetivos elaborar descritores de competências e construir uma metodologia que possam orientar o ensino por projetos transdisciplinares. Piaget (1970) foi o primeiro a usar o termo “transdisciplinaridade” quando afirmou “... enfim, no estágio das relações interdisciplinares, podemos esperar o aparecimento…

UNIDADE 1 - BELO HORIZONTE –MINAS GERAIS CURSO PEDAGOGIA – LICENCIATURA - 3ª Série. ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS-PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Ângela Rosalina Silva RA 6784372562 Alexandra Gonçalves de Almeida RA 6791385920 Lucilene Vieira de Paula Guedes Rocha RA 6791438362 Marizina Maria da Silva Coelho RA 6791369403 Rita de Cássia Silva Aragão…