Projeto Social Para Jovens

PROJETO DE ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL PARA ESTUDANTES DO 3° ANO DO ENSINO MEDIO 1. INTRODUÇÃO Este projeto pretende trabalhar temas que estão relacionados com a escolha profissional, a fim de favorecer uma apropriação crítica e criativa desse processo, contribuindo para uma tomada de decisão mais consciente. Tem como público alvo os alunos do terceiro ano do Ensino Médio do Instituto Federal de Rondônia. A orientação profissional é uma medida preventiva, que visa auxiliar o jovem no processo de

COMO ELABORAR SEU PROJETO PARA SOLICITAR APOIO DA SENAES/MTE As orientações a seguir não impedem que a entidade proponente dê a sua cara ao projeto. Caso seja relevante para a avaliação do projeto, a entidade poderá anexar fotos, folhetos e outros materiais. Roteiro para elaboração do Projeto Em linhas gerais, o projeto deverá conter os seguintes pontos: I. Identificação 1. Identificação do projeto: |Nome do Projeto: (Informar o nome completo sem…

UNIVERSIDADE DO TOCANTINS - UNITINS CURSO: SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO III PROJETO DE INTERVENÇÃO: Gravidez na Adolescência: Educação em Saúde como estratégia de conscientização e enfrentamento. Márcia Marciel dos Santos Vera Lúcia Lourenço Félix Canindé-CE Maio/2012 UNIDADE DE APLICAÇÃO: Centro de Referência de Assistência Social – CRAS III Endereço: Avenida Luciano Magalhães, 222 - Bela Vista. Canindé-CE. Telefone: (85) 3343-1427 SUMÁRIO 1. Apresentação .........

– AVALIAÇÃO DO PROJETO | METODOLOGIA A presente pesquisa insere-se numa abordagem qualitativa que, segundo Minayo (1992), contempla a complexidade da ação humana, seus significados e intencionalidades. Por isso, demarca a importância da atitude do pesquisador de não se vincular à identificação de fatos supostamente neutros a serem coletados, mas referir-se a valores, opiniões e concepções teóricas que informam a configuração da Educação Básica, para que suas…

Exemplos de Projetos Desenvolvidos no Hospital Projeto Acolhimento no Pronto Socorro do Hospital Municipal Dr. Guido Güida de Poá. Introdução Frente a essa necessidade, o Serviço Social estará implantando o trabalho humanizado no Pronto Socorro, com jovens acolhedores, oferecendo aos clientes um serviço de qualidade. Objetivo Geral Fazer com que os clientes sintam confiantes no atendimento que ele necessita. Objetivo Específico Ir ao encontro do cliente. Metodologia Os jovens…

Duarte da Silva RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I NA EMPRESA “PROJETO VIDA NAS TEIAS DA CULTURA” Sobral - 2012 Adriana Duarte da Silva RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Artigo apresentado à Universidade estadual do Vale do Acaraú como requisito parcial para a obtenção do título de Graduação Tecnológica em Recursos Humanos Orientadora: Keila Costa de Sousa Sobral - 2012 Agradecimentos Agradeço ao Projeto Vida Nas Teias da Cultura, pela oportunidade de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO – UFMT INSTITUTO DE COMPUTAÇÃO – IC GRADUAÇÃO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO 2014/2 PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL SENAR-MT “ ZONA RURAL DE CUIABÁ “ PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL PREFEITURA MUNICIPAL DE CUIABÁ / SENAI-MT “ INCLUSÃO DIGITAL DE JOVENS E IDOSOS “ ACADÊMICOS: FABIANA DOS SANTOS OLIVEIRA GLAUBER HENRIQUE DE LIMA CASO HYGOR MOREIRA DE PAULA SILVA SERGIO FORNAZIERI CASO WISLEY SOUSA DIAS 1 SUMÁRIO 1. 2. 3. 4. 5. CONTEXTUALIZAÇÃO..

qualificação dos candidatos para as vagas . E por um outro lado, vemos jovens tentando entrar no mercado de trabalho porem deparam com algumas barreiras, a primeira é a idade, e a segunda é a experiencia que as empresas exigem para os cargos ... Como idealizou ? Com essa situação foi criado o projeto social FORMARE que tem o intuito de qualificar os jovens não so para o mercado de trabalho, mas também para o crescimento individual . O Projeto FORMARE, esta a 25 anos crescendo, seu…

........................................................5 2.1 TÍTULO DO PROJETO......................................................................................5 2.2 APRESENTAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO............................................................5 2.3 OBJETIVOS E METAS......................................................................................6 2.4 ANÁLISE DE CONTEXTO DO PROJETO/JUSTIFICATIVA.............................7 2.5 METODOLOGIA............

Formação de Professores do Ensino Médio O JOVEM COMO SUJEITO DO ENSINO MÉDIO Versão Preliminar Etapa I – Caderno II Curitiba Setor de Educação da UFPR 2013 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA (SEB) UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SISTEMA DE BIBLIOTECAS – BIBLIOTECA CENTRAL COORDENAÇÃO DE PROCESSOS TÉCNICOS Brasil. Secretaria de Educação Básica. Formação de professores do ensino médio, etapa I - caderno II : o jovem como sujeito do ensino médio /…