Projeto Social Filosófico De Contraturno

se faz fundamental a compreensão desse conceito em uma breve abordagem histórica, mais especificamente da história da educação. Para tal, buscamos o embasamento teórico na leitura crítica de autores que se dedicam ao tema e nos debates político-filosóficos que emergem dessa busca. Sendo assim, apontaremos, brevemente, alguns aspectos referentes às bases pedagógicas que permeiam a educação no país e que colaboraram para a formação de um pensamento pedagógico em que a educação integral se…

como meio de canalização das atitudes consideradas agressivas, em horários de aula de educação física e no contraturno escolar. Durante e após a realização das atividades, percebeu-se que ocorreu uma melhoria altamente significativa com relação às atitudes comportamentais dos praticantes, resultados estes que motivou a comunidade escolar e social incentivando a continuidade do projeto após seu encerramento através do Programa do Governo Estadual “Viva a Escola”. PALAVRAS-CHAVE:…

muitas vezes bem-sucedidas, em escolas brasileiras. De acordo com Rodrigues (2009), abordar o desenvolvimento de uma escola em tempo integral implica um compromisso com a educação pública, numa perspectiva de uma escola que cumpra com sua função social de socializar as novas gerações, permitindo-lhes o acesso aos conhecimentos historicamente acumulados, contextualizando-os e propiciando às crianças e jovens o conhecimento do mundo em que vivem, bem como compreender as suas…

Lei de Diretrizes e Bases para a Educação (LDB) (Brasil, 1996) destaca que "a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações culturais". Ou seja, "a educação, na sua acepção mais ampla, tem objetivos que ultrapassam o raio de ação da escola" (Soares, 2007, p. 136). Tendo em vista que a educação não acontece somente na esfera escolar e que ela…

obstáculos, a discriminação e os preconceitos de sua época e teve destaque na questão social, sempre preocupada com questões públicas e o bem estar social de forma coletiva. A procura por vagas é muito alta, devido ao ingresso das mulheres no mercado de trabalho, que por sua vez começam a trabalhar para complementar a renda familiar. A escola por sua vez, entrevista os familiares e tenta cumprir um grande papel social, educacional, oferecendo um tratamento igual para todos. “Como o…

educadores, especialistas, gestores de políticas públicas e outros atores sociais. Ao traçar este panorama, apresento um breve relato de experiência com o objetivo de estimular a reflexão acerca dos meandros e sutilezas do universo humano diante do complexo movimento de sujeição ou de transformação da realidade. * * * * O discurso acerca da inclusão de pessoas com deficiência na escola, no trabalho e nos espaços sociais em geral, tem-se propagado rapidamente entre educadores,…

Sociologia no Ensino Médio. Tendo em vista que o conhecimento sociológico tem como atribuições básicas investigar, identificar, descrever, classificar, e interpretar/explicar todos os fatos relacionados à vida social, logo permite instrumentalizar o aluno decodificar a complexidade da realidade social. Deste modo, a educação escolar precisa estar preparada para atender às exigências e necessidades de uma sociedade em constante transformação. 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA …

conceitos de normalidade e padrões de aprendizagem,bem como, afirmar novos valores na escola que contemplem a cidadania, o acesso universal e a garantia do direito de todas as crianças, jovens e adultos de participação nos diferentes espaços da estrutura social. No contexto educacional brasileiro, essa é uma política que gera conflito, provoca reflexão e polêmica acerca das idéias e possíveis caminhos na busca de um novo paradigma educacional que envolve redefinição da organização do…

orientação sexual, da idade, da origem-etnia, etc, a capacidade de entender e reconhecer o outro e, assim, ter o privilégio de conviver e compartilhar e refletir sobre o papel da educação. Palavras-chave: Inclusão social. Sociedade. II REFERENCIAL TEÓRICO 1 O que é inclusão social? É a nossa a capacidade de entender e reconhecer o outro e, assim, ter o privilégio de conviver e compartilhar com pessoas diferentes de nós. A educação inclusiva acolhe todas as pessoas, sem…

Confrontar teoria e prática a partir da análisee reflexão das realidades vivenciadas; - Compreender a instituição como um todo, bem como as formas de gestão dos espaços na qual o estágio pode ser realizado, a partir de observação e análise de seu Projeto Político-Pedagógico; - Compreender a função e atuação do pedagogo nos espaços de Educação Formal e Não Formal; - Adquirir competências necesárias á atuação profissional do futuro pedagogo/professor; - Refletir sobre a gestão…