Projeto Social Festa Junina

acadêmico brasileiro.1 2 3 4 A partir de um primeiro interesse pelas tradições orais, depois se passou a estudar a música, e mais tarde as festas, folguedos e outras manifestações. Ao mesmo tempo, diversos artistas ligados à elite passaram a empregar elementos da cultura popular na criação de obras destinadas aos círculos ilustrados, como parte de um projeto, estimulado e desenvolvido pelo governo de Dom Pedro II, de construção de um corpo de símbolos nacionalistas que poderia…

estudos sistemáticos.[1][2] A partir de um primeiro interesse nos fatos da história oral, depois se passou a estudar a música, e mais tarde as festas e folguedos e outras manifestações. Ao mesmo tempo, diversos artistas ligados à elite passaram a empregar elementos da cultura popular na criação de obras destinadas aos círculos ilustrados, como parte de um projeto, estimulado e desenvolvido pelo governo de Dom Pedro II, de construção de um corpo de símbolos nacionalistas que poderia…

Projeto: O envelhecimento da população brasileira vem ocorrendo de forma rápida, contribuindo assim para um novo perfil populacional. O número de idosos cresce a cada dia nas últimas décadas. Para cada grupo de 100 brasileiros, há dez com 60 anos ou mais atualmente. Haverá 19 em 2030 e 30 em 2050. Nunca antes na história da humanidade, os idosos foram afastados de maneira tão asséptica para os bastidores da vida social; seus corpos são tirados de circulação com…

Em 2009 a Escola Classe 419 de Samambaia executou um projeto chamado “Alfabetizando com Cantigas de Roda” projeto esse, a princípio realizado em parceria com a Sala de Recursos e alguns professores de turmas de Integração Inversa. Tal projeto teve como objetivo principal resgatar a cultura popular brasileira com a exploração das cantigas de roda mais conhecidas e transmitidas de geração em geração, bem como realizar um trabalho rico e prazeroso na aquisição da escrita e da leitura permitindo que

entre as famílias e os voluntários. Comemoração das datas festivas a exemplo da Páscoa, Dia das Mães, Festas Juninas, Dia dos pais e Natal entre outras. Quantidade de usuários: 20 (vinte) crianças e 8 (oito) famílias. Ação desenvolvida: Caminhada pelas ruas da cidade, arrecadando alimentos tanto no comercio como nas residências, acompanhados por carro de som para melhor divulgação do nosso projeto. A população contribuiu e recebeu a todos nós com muito carinho e atenção, o que…

Projeto de Atividades Complementares – 1º sem / 2013 Tema: ANHANGUERA NA PRÁTICA DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL ------------------------------------------------- CAMPANHA DE CONSCIENTIZAÇÃO: “SE BEBER NÃO DIRIJA - TOLERÂNCIA ZERO AO ÁLCOOL NO VOLANTE” FACULDADE ANHANGUERA DE SANTA BÁRBARA CONSCIENTIZANDO A COMUNIDADE O objetivo principal da campanha é conscientizar os alunos da responsabilidade de consumir álcool e dirigir, o efeito do álcool no organismo e as possíveis consequências de…

Projeto Festas do Pará Alunos atendidos: 2º ano do Ensino Fundamental Justificativa: O mês que antecede a amostra cultura sempre desperta um grande interesse nos alunos em trabalhar o assunto “Festas do Pará”. O mês é marcado por grande movimentação dos alunos, na pesquisa, no movimento dos seus familiares, nas comemorações festivas. Objetivos Geral: Como estamos próximo a feira, estaremos trabalhando o tema: Festa do Pará. O objetivo principal do projeto é enriquecer o…

Receber as crianças com afeto e atenção, disponibilizando brinquedos, linguagem adequada, desenvolvendo os primeiros hábitos e atitudes, estabelecendo as rotinas, interagindo com os coleguinhas e os profissionais da Creche. - Carnaval - Projeto: “Bola na rede, Cultura e Educação” Construir uma concepção histórica da comunidade Andaraí: pessoas que fazem/fizeram parte da comunidade e a importância delas na sua construção (o rio, o samba, os grupos). Resgatar o passado através

como, analise do contexto social individual do aluno. E avaliação da metodologia do docente que apresenta-se eficaz quando consolidada na aprendizagem dos docentes. OBJETIVO GERAL Articular uma ação compartilhada integrada, contribuindo para uma visão de totalidade no trabalho que será dado aos aspectos intelectuais, psíquicos e social, que através do currículo a escola estará colaborando e executando projetos de modo a atender…

público e nem asfalto. A energia elétrica é fornecida pelas nascentes e poços artesianos. *COMO SÃO AS FESTAS A escola realiza todo ano a festa do mês de Maria, com a Igreja e toda a comunidade. Em junho e julho é comemorado as festas juninas e julinas, onde a escola é enfeitada, acontece as danças típicas envolvendo os alunos e toda a comunidade, todo mês de setembro acontece a festa do agroarte onde há exposições dos trabalhos feitos pelos alunos da escola. Em outubro comemora-se a semana