Projeto Social Com Idosos Artesanato

Revista HISTEDBR On-line Artigo O PROCESSO HISTÓRICO DO ESTATUTO DO IDOSO E A INSERÇÃO PEDAGÓGICA NA UNIVERSIDADE ABERTA Rita de Cássia da Silva Oliveira1∗ UEPG- UATI/UCTI soliveira13@uol.com.br RESUMO: O presente artigo apresenta reflexões sobre o processo de envelhecimento e a velhice na realidade brasileira. Nesse cenário surpreendente de envelhecimento acelerado, a Universidade Estadual de Ponta Grossa, criou há 15 anos o Programa da Universidade Aberta para a Terceira Idade (UATI). O

PROJETO SER+ Edital de Inscrições – Segundo Semestre 2014 “Unir pessoas que fazem a diferença. Isso é Universidade. Isso é Católica” O Projeto SER+ é uma iniciativa da Extensão da UCB e caracteriza-se como uma atividade integrante das Horas Complementares constantes nos currículos dos cursos de graduação desta Instituição de Ensino Superior. É um projeto acadêmico que pretende oferecer ao estudante a oportunidade de, ao participar do dia a dia de uma determinada comunidade,…

médicos perceberam que pacientes que sofriam de algum tipo de deficiência mental passavam a se socializar melhor devido ao convívio com animais, se tornando menos agressivos. “Já na Inglaterra, nos anos 30, pesquisadores descobriram um fato curioso: os idosos que iam para os asilos, mas que podiam levar seus animais, tinham uma socialização e independência maior do que aqueles que não os levavam. No Brasil, em 1950, a professora Nise da Silveira começou a tratar pacientes esquizofrênicos…

........................................................................................04 Procedimentos para Elaboração de um Projeto Transdisciplinar .....05 Tema do Projeto: Reciclagem.....................................................................07 Projeto Multidisciplinar Bem Sucedido..........................................................08 Projeto: Reciclagem..........................................................................................09 Conclusão............

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Serviços sociais MARISIA TEIXEIRA NOGUEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I RELATÓRIO DE ESTÁGIO Cidade 2013 MARISIA TEIXEIRA NOGUEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I Relatório de estágio Relatório de Estágio apresentado ao curso serviços sociais da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório. Cordenadora do curso: prof:

potencialidade propiciada pela grande metrópole, os componentes podem diferir mas devem complementar-se. urbana: Comportamento social da população urbana;  Desempenho econômico das cidades.  Mudanças nas praticas de Quatro condições primordiais para gerar diversidade e estimular a vitalidade  Aspectos da decadência e da revitalização habitação, transito, projeto, planejamento e administração e como manejar a complexidade ordenada. O que Jane Jacobs chama de “planejamento e…

3º Seminário Nacional ESTADO e POLÍTICAS SOCIAIS no BRASIL “Tema Central: Democracia e Políticas Sociais”. Eixo Temático: Participação, Poder e Controle Social O CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL DA REGIÃO NORTE DE CASCAVEL/PR - CRAS: REFLEXÕES SOBRE OS IMPACTOS DAS AÇÕES DE PROTEÇÃO SOCIAL BÁSICA JUNTO A POPULAÇÃO DA REGIÃO. Sandra Cordeiro Muniz 1 Anamel Marthius de Oliveira2 Claudimara Bortoloto3 Jonatas dos Santos Barreto4 Neida Maria Chassot5 Rosângela Benedita…

territórios protegidos pela Lei de Mananciais, o que propicia a convivência harmoniosa de sua vida urbana com a exuberante Mata Atlântica. Possem atrativos como pesqueiros, chácaras, mirantes, parques, centros hípicos, igrejas, feira de artesanatos e os mais diversos eventos que ocorrem durante todo o ano, fazendo desta cidade uma excelente opção de lazer para todas as idades. É uma cidade que se preocupa com o seu habitante, o fazendo participar de forma ativa da vida…

Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Serviço Social do Centro de Educação a Distância CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimentoda disciplina de Estágio Supervisionado ll. INDAIATUBA – SP 2014 SUMÁRIO I- Identificação......................................................... 1 II- Introdução................................................................... 2 III -Desenvolvimentodo Projeto de Gestação Saudável3 e 4 IV-…

2.7.3.1) QUANTOS?______________ 2.7.5) ( ) OUTROS PARENTES 2.7.5.6) QUEM?_______________________________________ 2.7.2) ( ) NINGUÉM BLOCO 2 - PERCEPÇÃO E AVALIAÇÃO DE TRABALHOS SOCIAIS REALIZADOS EM NOSSAS COMUNIDADES 3) VOCÊ CONHECE, AQUI EM NOSSAS COMUNIDADES, ALGUM TRABALHO OU PROJETO SOCIAL QUE ATENDA CRIANCAS, ADOLESCENTES E JOVENS? 3.1) ( ) SIM 3.1.1) QUAL/QUAIS?___________________________________ 3.1.2) DE UMA MANEIRA GERAL, VOCÊ ACHA QUE ESSE{S) TRABALHO(S)... 3.1