Projeto Social A Familias Carentes

4 – Referências Bibliográficas 07 1 - Introdução O presente trabalho trata de um projeto de extensão universitária que foi desenvolvido para minimizar o problema de descarte de garrafas pet e ajudar instituições carentes na cidade de Pelotas/RS, desde 1988 quando foram introduzidas as garrafas pet no mercado, além de terem trazido indiscutíveis vantagens aos consumidores, trouxeram também…

profissionaliza o serviço social e quais as características que predominavam no projeto profissional neste momento. Com a intensificação do capitalismo no Brasil a partir de década de 30 e da segunda guerra mundial, quando há um aumento do emprego urbano, um declínio no salário do trabalhador e uma piora nas condições de vida, foram necessários mecanismos de disciplinamento e controle da classe trabalhadora. O Estado reconhece a questão social e…

CONQUISTAS SOCIAIS Ações Concretas para a aplicação prática de uma Política Habitacional A EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA VIVER MELHOR Luiz Baqueiro* 1. INTRODUÇÃO Dentro de uma concepção de atuação integrada de governo, o Estado da Bahia vem desenvolvendo, desde 1995, um programa social de grande vulto, em benefício da população de mais baixa renda, englobando ações de melhoria habitacional, implantação

Esse Projeto de Intervenção foi elaborado para ser aplicado na Escola Municipal Alto Independência situada na Rua Eleonos Maia, 1670, no Bairro Alto Independência. Com níveis de educação: Educação Infantil e 1° Segmento do Ensino Fundamental, com um número aproximado de 350 alunos. Pude observar que em meu período de estagio, o que mais preocupava a instituição era a falta de comprometimento da família para com a escola e resolvi elaborar o projeto Família e Escola uma Integração

relações no processo educativo, novas formações e regras de convivência social, novos hábitos de higiene, saúde, educação e alimentação visando melhor qualidade de vida.  A Instituição persegue e garante os direitos de seus atendidos, segundo os princípios e premissas do Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA. A Organização desenvolve um trabalho de conscientização da comunidade quanto a sua responsabilidade social para com o próximo.  Principalmente em relação ao…

Pólo presencial Bagé/RS Serviço Social Atividade Prática Supervisionada Fundamentos Históricos e Teóricos Metodológicos do Serviço Social III Profª: Elaine Cristina Gomes Jéssica Madeira Martins Ferreira RA: 412051 Ludmila Ávila RA: 436233 Bagé, 08 de novembro de 2014. Resumo: Nesse Artigo Científico vamos abordar a prática do serviço social desde seus primeiros passos até os dias atuais, veremos os campos de atuação dos profissionais, e a sua…

Resumo: O presente artigo tem como objetivo entender a Pastoral da Criança de forma direta e sucinta, apresentando seu histórico e modo atuação junto às comunidades carentes. É apresentada também a polêmica relação entre a Pastoral da Criança e a Teologia da Libertação, no que se assemelham e no que diferem e o papel da Pastoral como exemplo bem sucedido de entidade do Terceiro Setor, ocupando a lacuna deixada pela ineficiência do Estado. Por fim, observa-se, perante as informações apresentadas

Identificação do Campo: Nome da organização: Centro Social Comunitário Tia Angelina Endereço completo: Quadra 04 conjunto E chácara 24 Telefone: 34688394- 34682480 E-mail: crechetiangelina@yahoo.com 1.2 Identificação do Supervisor de Campo - Nome da Supervisora: Nº do CRESS: E-mail: 1.3 Descrição geral do campo: Histórico da instituição: origem, cultura organizacional, símbolos,entre outros: Fundado há mais de 20 anos, o Centro Social Comunitário Tia Angelina teve como…

IMPORTÂNCIA DOS PROJETOS SOCIAIS COMO FERRAMENTA PARA A INCLUSÃO SÓCIO-EDUCACIONAL DA CRIANÇA: A EXPERIÊNCIA DO PROJETO DEGRAUS-CRIANÇA Ana Paula Santana GIROTO 1 Anselmo Pereira MARQUES 2 RESUMO: O presente artigo destaca pesquisa realizada com o Projeto Degraus-Criança, projeto social mantido pelas Faculdades “Antônio Eufrásio de Toledo” de Presidente Prudente, que atende crianças carentes residentes na área do Parque Furquim. O estudo aborda toda evolução do projeto, desde…

2° C Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Professor: Daniel Oliveira Alunos Nome: Alessandro Henrique Barboza RA: 1116313034 Nome: Danilo F. Leite RA: 1106272748 Nome: Jefté P. da Silva RA: 2541425993 Nome: Rafael Tomaz A. Fonseca RA: 1113295445 Atividade Colaborativa Aula-tema 07 Projeto de Sustentabilidade: EDUCAÇÃO SEM FRONTEIRAS Ribeirão Preto – SP, 14/11/2011 APRESENTAÇÃO DO PROJETO As favelas são um…