Projeto Sobre Teatro Na Escola

IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO: Tema: presença Africana Subtema: Educação não tem cor. Tempo de execução: 3 meses e vinte dias: Agosto, setembro, outubro e até o dia 20 de Novembro de 2010. Culminância: Dia 20 de novembro – Dia Nacional da Consciência Negra. Característica: Projeto interdisciplinar, envolvendo História, Língua Portuguesa, Geografia, Artes e Educação Física. BLOCO TEMÁTICO: >História, Cultura e Diversidade: O que faz parte da nossa cultura que adquirimos…

PREVENÇÃO AO USO DE DROGAS – Para Educadores de Escolas Públicas VALORIZAÇÃO DA VIDA ANDIARA CREMONESE GOBBO SERTÃO 2009. Quando a conheci, tinha 16 anos. Ela eu não sei. Fomos apresentados numa festa por um carinha que se dizia meu amigo. Foi amor a primeira vista. Ela me enlouquecia. Nosso amor chegou a um ponto que já não conseguia viver sem ela, mas era um amor proibido. Meus pais não aceitavam . Fui repreendido na escola e passamos a nos encontrar…

Faculdade Campos Elíseos Teatro na Sala de Aula: Educação Infantil São Paulo 2013 Nair Ferreira Lima Teatro na Sala de Aula: Educação Infantil Monografia apresentada à faculdade Campos Elíseos, como requisito parcial para a obtenção do título em especialista em Arte Educação e História da Arte. Orientador: Professor Ed Carlos Ribeiro Machado. São Paulo 2013

Rachel Aparecida Campos Chicarino Projeto de estágio: A literatura infantil na Educação Infantil. Unisal Lorena 2007 Rachel Aparecida Campos Chicarino Projeto de estágio: A literatura infantil na Educação Infantil. Unisal Lorena 2007 Aluna: Rachel Aparecida Campos Chicarino. Curso: Pedagogia 3ª A…

ITÁPOLIS ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL E CULTURAL DE ITÁPOLIS PEDAGOGIA POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS DO TEATRO INFANTIL Fernanda Cristina Scaroni Nilcéia Mara da Silva das Neves ITÁPOLIS 2009 FERNANDA CRISTINA SCARONI NILCÉIA MARA DA SILVA DAS NEVES POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS DO TEATRO INFANTIL Trabalho de conclusão de curso apresentado como exigência para a obtenção da Licenciatura…

HIGIENE CORPORAL PROJETO DE TRABALHO 1. CONTEXTO Graduandas do núcleo formativo VE do curso de Pedagogia, da FAE/CBH/UEMG, composto por Clinéia Barbosa, Girlene Dias de Medeiros, Grazielle Aparecida, Kênia da Silva Cunha, Roseli Rodrigues e Tatiana Soares da Silva, desenvolverão uma atividade pedagógica, sob forma de projeto, sugerida pelo professor Renato Kennedy, regente da disciplina Gestão e Coordenação de Processos Educativos Escolares, na “Escola Municipal do Bairro Flamengo”

Projeto desenvolveu junto a comunidade cacerense ao longo de dois anos oficinas de teatro e artes com o intuito de gerar reflexões acerca da realidade social que nos cerca. Visou também coletar as perspectivas pedagógicas do uso da arte como ferramenta de educação e reeducação social. Buscou estabelecer um diálogo entre os moradores de Cáceres de uma maneira geral, e especificamente, com estudantes e professores da escola envolvida, acerca do uso do teatro como expressão cultural e…

influi sobre a criação artística e sua relação com o entorno. É um espaço criado com árvores em semi círculo defronte ao barranco. A arena traz em si proposições estéticas e a propriedade de relacionar-se como arte e natureza, gerando possibilidades de movimento cultural fora dos eixos centrais e materiais proposto pela sociedade capitalista.A OCUPAÇÃO CULTURAL DO COLETIVO DOLORES E O FESTIVAL TEATRO MUTIRÃO Uma das vantagens de meu trabalho como Supervisor Escolar é que entre uma…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS ESCOLA DE BELAS ARTES - EBA CURSO DE TEATRO ANGELO DIAS ANÁLISE: IRMÃOS DE SANGUE BELO HORIZONTE 2014 ANGELO DIAS ANÁLISE: EU, MULHER Análise referente ao espetáculo solo “Eu, Mulher”, apresentada no curso de graduação a Universidade Federal de Minas Gerais, Escola de Belas Artes da UFMG – EBA, Curso de Teatro. Oficina de Improvisação Corporal Tânia Mara Silva Meireles…

O TEATRO JESUÍTICO NA EUROPA E NO BRASIL NO SÉCULO XVI ARNAUT DE TOLEDO, Cézar de Alencar1 RUCKSTADTER, Flávio Massami Martins2 RUCKSTADTER, Vanessa Campos Mariano3 Resumo: O teatro foi amplamente utilizado pelos padres da Companhia de Jesus como instrumento pedagógico. Tanto na Europa quanto no Brasil, os padres escreviam peças de teatro que auxiliavam não somente na instrução de seus alunos, mas também no ensinamento dos dogmas católicos. No chamado “Novo Mundo”, era a catequese dos…