Projeto Sobre Reciclagem De Papel

Elaboração de Projetos Ambientais – CENED (http://www.cenedcursos.com.br )Turma nº11. Set.2009 RESUMO Este estudo visa sensibilizar e conscientizar os alunos do ensino fundamental I, da E.E. “Zélia Dulce de Campos Maia”, Sorocaba/SP, quanto à importância da conservação e preservação do meio ambiente em que vivem, por meio de um Projeto de Educação Ambiental. A escola e a comunidade exercem papel fundame ntal na contribuição para essa conservação e preservação assim o Projeto prevê…

Curso Superior de Tecnologia em Logística Disciplina: Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia II (PROINTER) Polo de Tangará da Serra - MT PROJETO DE PESQUISA TANGARA DA SERRA/MT 2013 IMPLANTAÇÃO DE UMA COOPERATIVA DE RECICLAGEM EM BARRA DO BUGRES - MT Projeto apresentado, para a composição de nota do 2º Semestre, da Disciplina Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia II (Prointer

Apresentação Interdisciplinar: ANDREYA EMPREENDEDORISMO. *A empresa: Apresentação do Negócio O termo reciclagem tornou-se amplamente difundido na mídia brasileira no final da década de 1980, quando vários estudos publicados indicaram que as fontes de petróleo e de outras matérias-primas não-renováveis estavam muito escassas. Além disso, surgia uma nova situação, principalmente nas grandes cidades: há falta de espaço físico adequado destinado a montagem de depósitos de lixo…

interação com o meio natural e social no qual vivem, as crianças aprendem sobre o mundo, fazendo perguntas e procurando respostas às suas indagações e questões. Como integrantes de grupos socioculturais singulares, vivenciam experiências e interagem num contexto de conceitos, valores, idéias, objetos e representações sobre os mais diversos temas a que têm acesso na vida cotidiana, construindo um conjunto de conhecimentos sobre o mundo que as cerca”. (Referencial Curricular Nacional Para…

1. OBJETIVOS • Conscientizar a população sobre o problema do lixo; • Estabelecer novos padrões de usos dos resíduos; • Promover a redução de impactos devido à forma inadequada do manejo; • Determinar a destinação a ser dada para cada tipo de resíduo; • Promover palestras onde haja interação por parte de todos; • Facilitar o sistema de coleta, com a implantação dos novos modelos de caminhões.

Novembro / 2012 HELENA MARIA VIEIRA BORGES AREDES 191267 JACIRA SILVÉRIO 187296 JULIANA BORGES KIKUCHI 191237 ROSELI DA SILVA SANTOS 186528 Módulo 13: Ensino de Matemática, Ciências e Educação Física: tendências atuais. Módulo 15: Projeto político Pedagógico e Avaliação: desafios para o sujeito coletivo. Professores temáticos: Maria Leila Alves Luciana Miyuki Sado Utsumi Wilson Alvino Junior Adriana Barroso Mara Pavani da Silva Gomes CAMPINAS Novembro /…

Projeto Aplicado apresentado como requisito de avaliação do curso de Gestão da Produção Industrial do Centro Universitário UNA para conclusão do 1º período. Professora orientadora: Camila Vidal Belo Horizonte 2º Semestre 2011 Resumo: Um dos temas ambientais mais destacados na agenda de discussão sobre meio

seminário V Profs. Andréia Zompero, Helenara R. Sampaio, Laura Cava, Raquel Franco. Tutora eletrônica: Andreia Cristina Polo Salviato. Tutor(a) de sala: Simone Valois Rios Piauhy. Jacobina 2014 Introdução Neste projeto será abordado sobre a necessidade de conscientização e mudanças de valores e atitudes para que as crianças e suas famílias criem diferentes possibilidades de utilização do material a ser reciclado. Tendo como objetivo principal proporcionar o…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ALINE APARECIDA DIAS CHAVES PROJETO PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Diamantina 2014 ALINE APARECIDA DIAS CHAVES PROJETO PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Produçaõ textual interdisciplinar individual. Prof. Andréia Zompero, Helenara R. Sampaio, Laura Cava, Raquel Franco. Diamantina 2014 INTRODUÇÃO

buscar alternativas para retornar os sacos de cimento Portland, caracterizados como resíduo Classe B, pela Resolução CONAMA nº. 307 (Brasil, 2002) à sua fonte geradora e com isto minimizar os impactos no meio ambiente devido a sua destinação ou mesmo reciclagem por outros agentes da cadeia produtiva. Palavras-chave: Logística reversa; saco de cimento Portland; estudo de caso;Sergipe. Abstract Given the legal requirements that are established in Brazil by introducing the management and…