Projeto Sobre O Lixo Pra Educaçao Infantil

Juquehy – PÁG.18 Figura 1.2.2.d - Vila Tropicanga, Boiçucanga – PÁG.18 Figura 1.2.2.e - Condomínio Popular na Vila Tropipcanga, Boiçucanga – PÁG.19 Figura 1.2.2.f - Entorno do Condomínio Popular - V. Tropicanga, Boiçucanga – PÁG.19 Figura 1.2.2.g - Lixo espalhado, Vila Tropicanga, Boiçucanga - PÁG.20 Figura 1.2.2.h - Rio próximo às casas, Vila Progresso, Juquehy – PÁG.20 Figura 1.2.2.i - Coleta na Avenida Mãe Bernarda (beira-mar), Juquehy – PÁG.20 Figura 1.3.a - Unidades…

banheiro para uso de funcionários, uma (1) sala de espelhos usada para a prática de judô e balé que a escola disponibiliza para alunos em horário contrario da aula, uma (1) sala de informática que contem 10 computadores, uma (1) quadra para aulas de Educação Física e Dinamização e um (1) playground. Horário de funcionamento da instituição, matutino 07h30min. às 11h30min., vespertino 13h30min. às 17h30min. Matutino a I.E comporta turmas de Maternal ao 9° ano, no turno vespertino do…

A Educação Ambiental na educação formal e informal Educação Ambiental na educação formal Educação Ambiental formal é aquela desenvolvida em escolas, universidades públicas ou privadas. O seu desenvolvimento deve ser uma prática contínua, envolvendo estudantes desde a educação infantil até a universitária, envolve professores e demais profissionais na área de Educação Ambiental. Está inserida na educação de forma multidisciplinar, atuando como veículo capaz de promover a conscientização

Professores Educação Infantil: Princípios e Fundamentos volume 2 CADA VEZ MELHOR São Paulo 2011 © 2010, BY UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO Rua Quirino de Andrade, 215 - CEP 01049-010 - São Paulo - SP Tel.(11) 5627-0245 www.unesp.br UNIVESP - UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Ciência e Tecnologia Rua Bela Cintra, 847 - Consolação CEP: 01014-000 - São Paulo SP Tel. (11) 3218 5784…

Anhanguera UNIDERP Universidade Polo Araguaína-TO Denilld Fernandes Lacerda RA:352651 Joana Carla Ribeiro Santos RA: 352699 Marcella Maciel Granjeiro RA:352061 Professora EAD: Ma. Mariciane Mores Nunes Curso: Pedagogia 6º Período Disciplina: Projeto de extensão a comunidade Araguaína-TO 06/11/2014 Introdução A família é a primeira escola que a criança tem acesso, na qual ela aprende os conceitos básicos para iniciar sua vida na Sociedade. Sendo trabalhado o lado emocional e racional…

nome, revistas, cd e som. Avaliação: Através de uma atividade (em anexo) o aluno será avaliado em seu Desempenho, interesse, atenção durante as atividades propostas. Referencias: ANDRADE, Rosamaria Cales, PAIVA, Stella Maris Bacalho. Educação Infantil; Maternal III, Editora Educacional, 2011.96p. Data: ___/____/_____ Estagiaria: Jacenir Oliveira de Lima PLANO DE AULA Conteúdo: Quantidade. Aréa de conhecimento: matemática. Objetivo(os):…

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA CÍRCULO DE LEITURA E ESCRITA GUIA DE PLANEJAMENTO E ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA O PROFESSOR DO 3o ANO - Ciclo I LER E ESCREVER – PRIORIDADE NA ESCOLA MUNICIPAL PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO PAULO Gilberto Kassab Prefeito SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Alexandre Alves Schneider Secretário Célia Regina Guidon Falótico Secretária-adjunta DIRETORIA DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA Regina Célia Lico Suzuki ELABORAÇÃO E IMPLANTAÇÃO DO…

Projeto Brincando e aprendendo com o corpo no Berçário Justificativa: Pensando nas necessidades e interesses desta faixa etária, elaboramos o projeto “Brincando e aprendendo com o corpo no Berçário”. Este projeto tem como proposta, estimular os movimentos, proporcionar desafios corporais e espaços amplos para atividades com o corpo, utilizando recursos variados. Destacamos a importância do movimento nesta faixa etária, pois quando as crianças têm espaço e liberdade para se…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PEDAGOGIA ATPS-ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS BRINCADEIRAS DE INFANCIA 4º semestre Alunas: RA: Pirassununga – SP 07-11-2014 Jogos Pega varetas Os jogos de construção: se enquadram como um dispositivo de tendência pedagógica Construtivista. É durante as aplicações corretas desses jogos, que os alunos têm a oportunidade de buscar e…

INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO ­ ES CONCURSO PÚBLICO PROVAS OBJETIVAS – EDUCAÇÃO AMBIENTAL Leia atentamente as INSTRUÇÕES: 1. Confira seus dados no cartão­resposta: nome, número de inscrição e cargo para o qual se inscreveu. 2. Assine seu cartão­resposta. 3. Aguarde a autorização do Fiscal para abrir o caderno de provas. Ao receber a ordem do fiscal, confira o caderno de provas com muita atenção. Nenhuma reclamação sobre o total de questões ou…