Projeto Sobre O Folclore Educação Infantil

PROJETO : FOLCLORE 1. TEMA Folclore 2. ÓRGÃOS PROPONENTES E.M.E.I."Porchat de Assis" 3. CLIENTELA 1º. ao 3º. estágio da Educação Infantil 4. ÁREA DE CONHECIMENTO *Identidade e Autonomia *Linguagem Oral e Escrita *Matemática *Artes *Natureza e Sociedade *Música *Movimento 5. JUSTIFICATIVA: O saber popular é um dos…

UNIP Projeto brasilidade: o folclore brasileiro em sala de aula Bárbara Souza dos Santos RA 1235260 Fabiana de Lima Stefanowski RA 1220592 Giana Campos Galimberti RA 1222563 Lisiane Cunha de Souza RA 1234046 Rosimar Vieira de Assis RA 1221020 Viamão 2013 “Nenhuma ciência como o Folclore possui maior espaço de pesquisa e de aproximação humana.” (CÂMARA CASCUDO, 1986. p. 15) SUMÁRIO TEMA ............

Acolhida/Dinâmica - Mês do Folclore - Roda de conversa sobre Brinquedos e Brincadeiras Populares. - Construção de Regras de Convivências - Inicio das atividades do 2º Semestre realizando uma acolhida agradável e receptiva. - Despertar Importância de Crianças e adolescentes sobre brincadeiras populares - Formação de Grupos Bill Lira (Estagiária de Serviço Social) Orientadores do SCFV - Lanche para C/A 100 crianças. 12.08.2014 - Oficina de Música - Abordar sobre…

Estagio 1 1.Título do Projeto: _Poesia na educação infantil. 2.Público-alvo: _ ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL _ 3. Instituição de Prática de Estágio: _Escola Municipal 4. Município/Estado: _ITABIRA/ MINAS GERAIS 5. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio (Diretor ou Presidente): _Sra. xx 6. Período de Prática: _FEVEREIRO 2012/ JUNHO 2012 7. Caracterização da Realidade: _O prédio da escola MUNICIPAL x è dotado de infraestrutura satisfatório e conta com…

O folclore brasileiro, apesar de suas origens se perderem no tempo, só começou a receber a atenção da elite nacional em meados do século XIX. Naquele período estava em voga o Romantismo, movimento cultural que prestigiava as singularidades e as diferenças, consagrando os vários povos e tradições como objetos dignos de atenção intelectual. Naquele momento, acompanhando a mesma onda de interesse pela cultura popular que crescia na Europa e nos Estados Unidos, alguns estudiosos brasileiros

dedicação. “A ele entregarei o meu coração” Alunos atendidos: Educação Infantil Duração: Aproximadamente 5 horas. Tema: Data Comemorativa - Dia dos Pais Objetivos: Ao término da aula os alunos deverão ser capazes de: • Valorizar a figura paterna. • Expressar-se oralmente, desenvolvendo a linguagem. • Reconhecer as qualidades paternais. • Trabalhar em grupo demonstrando bom relacionamento. Metodologia: • Conversar sobre o pai das crianças: seus nomes, profissões,…

GOVERNO DO ESTADO DE SERGIPE SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DE SERGIPE ESCOLA RURAL POVOADO MUSSUCA PROJETO - QUEM SOU EU? LARANJEIRAS 2008/2009 SUMÁRIO JUSTIFICATIVA IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO OBJETIVOS DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES AVALIAÇÃO JUSTIFICATIVA Ao…

caminhos, revelando novos meios para o processo educacional. Refletindo assim a importância do professor de educação infantil. A interdisciplinaridade tem como suporte variado de atividades que na educação de cada criança os educadores podem trabalhar movimentos corporais, motricidade ampla e fina, atividades lúdicas, musicais, brincadeiras... Pensando assim numa criança mais capaz e numa educação mais eficaz e interdisciplinar. A mesma vai de encontro dos seres e dos saberes,…

criada por sua avó açoriana, D. Jacinta Garcia Benevides, natural da ilha de São Miguel. Aos nove anos, ela começou a escrever poesia. Frequentou a Escola Normal no Rio de Janeiro, entre os anos de 1913 e 1916 estudoulínguas, literatura, música, folclore e teoria educacional. Em 1919, aos dezoito anos de idade, Cecília Meireles publicou seu primeiro livro de poesias, Espectros, um conjunto desonetos simbolistas. Embora vivesse sob a influência do Modernismo, apresentava ainda, em sua…

as conotam, não se reduzem à condição de objeto, um do outro. Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender. Quem ensina, ensina alguma coisa a alguém... (1998, p.25). Os projetos de ensino ajudam na aprendizagem profunda dos conhecimentos, por meio de resolução de problemas. O projeto de pesquisa, desenvolvido durante o ano letivo, tem como proposta manifestar e expor as preocupações com as diferentes realidades presentes no dia a dia, trazendo para o cotidiano…